受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾でのカリキュラムを通して偏差値を高めるだけではなく、何よりも良かったのは、自ら主体的に学習に取り組む姿勢が習慣化したことにあるか。通塾は、単な手段に過ぎず合格に向け主体的に取り組む意識が芽生えたことが大きかったと思う。主体的な取り組みを癖づけした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

偏差値ではなく、過去問の合う合わないを基準に受験校を決定した。小論文がでるため、高3秋から、小論文は個別指導を、うけて準備をした。英語はとにかく過去問をとき、個別指導を受け続けたところ、偏差値では無理な学校も合格できた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

とにかく赤本、青本をみること。 偏差値的に大丈夫でも、苦手な系統の問題だと合格できないこともあるし、逆もまた然り。傾向が合っていれば、偏差値的に厳しいと思われる学校も、合格できた。 数字じゃない、傾向重視の受験が今の結果を産んだと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾に通う前は、学者する習慣がみについてはいなかったと思います。通った塾は個別指導の塾でしたので、子供の性格に合う指導を良く考慮して、実施していただいたと感じています。塾から出していただく課題をこなすことで自宅での学習習慣もできたように思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通う事で半強制的に勉強する時間を作れたことが良かった。個別の映像塾だったので自分で好きな時間に通うことができたのも無理なく通えて良かった。定期的に模試を受ける事で今の自分のレベルも確認ができたのもレベルアップに繋がった。できなかったことを復習する事で苦手分野も克服して行った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

単なる学校名だけを見て受験するのでは本当に4年間通う価値があるのかわからなかったと思う。オープンキャンパスに参加し、学校の雰囲気先輩たちのキャンパスでの姿を見ることで本当に通いたい学校がどこなのか具体的にイメージできる。やはりオープンキャンパスに参加する事は重要である。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校を見学したところ、学生たちが非常に生き生きとしているように感じることができました。子供も同じように感じたようで、印象に残ったようです。先生がたも明るく、積極的な方々で入学して学習したいとの意欲が湧いたようです。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

自宅から通いやすく、卒業生からの推薦もあり、また合格実績も勘案し、志望校を受験に効果的と判断した。通いやすさがよかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

精神面にも配慮し苦手部分よりも得意部分を伸ばすサポート、精神面で余裕できると苦手部分も徐々に克服。通塾して講義を中心に学習した塾でのカリキュラムを通して偏差値を高めるだけではなく、何よりも良かったのは、自ら主体的に学習に取り組む姿勢が習慣化したことにあるか。通塾は、単な手段に過ぎず合格に向け主体的に取り組む意識が芽生えたことが大きかったと思う。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

個別で探した

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に入塾する前は、学習する習慣がありませんでした。塾は個別指導の塾を選びましたので、子供の性格に良く合うように丁寧に指導していただきました。塾からいただく課題を自宅で解くことで、毎日学者する習慣が身に着いたようです。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問題を収集し、自分で解く、解けない場合はすぐに解答を見て、解答を覚える、解けなくても、落ち込まない、解答を覚えればいいと開き直ってやる。センター試験も同様に過去問題を収集し、自分で解く、解けない場合は解答を覚えた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校の情報は少なく、そもそも、それ自体が塾からのデータのような気がしたので、塾のデータを頼りにしていた。また、塾の先生の方が学校の先生より情報量が多く、浪人生の情報を含め、多様なデータを持っていたため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受験した土地が地元ではなく良いも悪いもわからなかったので塾の先生に聞いたのが役に立ったのと自分が大学受験をしていないので全くわからなかったから 塾の先生に相談できて良かった。自分は専門学校だったから大学というものが謎だった

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

家から通える

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

入塾時から偏差値が向上したが、思ったほどではなかった。受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）が、テクニックよりも実まずは実力をつけないとだめだったようだ。入試情報の多さが一番役立った気がする。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

個別だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

まずは塾に入る前はほとんど勉強していなかったから入った事で学習習慣が身についた。そこからレベルアップしていくために宿題をやったり予習をしたら模試を受けたりする環境があったので自ずと成績が上がって行った。

通っていた塾

うすい学園

塾を選んだ理由

最後の個別指導がちからになった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

本人の頑張りに加え、上位層だけの選抜クラスが設定されていたが、選抜テストに合格できず、通常クラスに通い続けることになった。選抜テスト以降本人の危機感が高まり、やっと本気で勉強するようになったように思う。 人よりだいぶ遅いスタートだったが、本気になってからの集中力は見事だった

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた