受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家にいたら何もしないので、通塾して勉強を強制的にやるという環境を自分自身で作ろうとしていて、実際それで勉強をするようになったし、結果にも現れたので良かったと思う。塾を最大限活用して、自習室を利用したり、過去問題を繰り返し解いたり、本当に塾にお世話になった。

通っていた塾

高学館

塾を選んだ理由

実績があり自習室があったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自主勉強が苦手だったが入塾後は積極的に自主勉強や塾の自習室に出かける機会が多くなりました。 入塾前は危機感がなく遊びまくっていたのが遊びにいかずに勉強時間が大幅に増えました。偏差値が上がると嬉しいみたいで家族との会話も増えました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾以外の場でいかに勉強を効率よく行うかに、重点を置いたが、その指導を塾の担当講師が実施した。時間配分など、残り少ない時期にどれだけの量をこなすかを自分で決めて行った。長期休暇の時も、リズムを崩さずに勉強を続けることを意識的に行なった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

個別学習と、東進衛生の両方を塾でうまく使い分けられたことが良かった。東進衛生で、学習の先取りを行い、分からない問題や、過去問対策などは、個別で学習した。家で解いていて、わからない問題を個別の先生に教えていただき、効率よく学習できた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活をしていて、引退時期も不明であったが、高3になり自ら通塾の希望があったので、入塾したが、個別であり苦手な科目に取り組むことができたのではないかと思う。進路に関しても本人に任せていたが、どうにか部活との両立ができたのではと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

複数の塾を回り、説明を聞き、志望校の合格実績や講義内容、値段等を調べ、どの塾が一番適切かを十分に考えて選択した。無料体験を活用して、実際に通えるのかを体感して決めたので、間違いはなかった。細かく模試結果を分析して、どの大学のどの学部を受験するのがベストかを聞き、本人の気持ちを優先しつつも、塾の考えも考慮した。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

通塾に便利

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

化学に苦手意識があり、独学では克服できなかったため、塾では化学を中心とした対策や講義をとるなどした。最初は難しいと考えていたが、繰り返しを長く続ける事によって、苦手意識が改善に向かい、模試結果にも結びついた。

通っていた塾

TEC予備校

塾を選んだ理由

個別の先生が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語の現代文の正答率が悪くて悩んでいましたが、国語の個別の先生に、解き方のコツやテクニックを教えて頂き、点数が上がりました。また、数学、物理も、過去問を解く時のテクニックを特訓していただき、点数が安定しました。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自宅では集中できないようでしたが、通塾したことで、やらなきゃという意欲がみられたような気がしました。塾の自習室、近所の図書館、学校の自習室等の活用など、本人なりに努力したり、やろうとしていたかと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

学校見学よりも、塾の先生からの情報や、先輩のお母さん、お父さんからの情報の方が確実で役にたちました。医学部には面接もありますので、実際に面接で聞かれたことや、雰囲気なども教えていただけて、大変参考になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

息子は志望校自体知識がなく更に周りの友達が専門学校や就職してる人が多かったので危機感がなかったが、入塾してから自分の現状に危機感を持って講師のアドバイスを真摯に受けて今まで以上に勉強して私立の第一志望校に受かりました。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

集団ではレベルが追いつかないので個別しかなかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾へ行く前は全く勉強をする事がなく、大学に行きたいと言っても絶対に受かるわけないと思っていたが、自分から塾へ行くと言い出して通うようになってからは、ちゃんと自主的に勉強に取り組むようになった。先生方のサポートのお陰もあって、ギリギリ合格することが出来た。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・その他

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受験準備を始めるのが遅すぎたので、選択肢も狭いまま終わってしまった。学校の成績も悪くて指定校推薦もとれないので一般受験しか道はなかった。受かる見込みのある学校も少ない上に、行きたい学部がマイナーな学部だったので、そういった学びを得られる学校探しも大変だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

高3になるまでは、部活ばかりで大学見学も行けていない状態で、3年になったらと思っていた矢先にコロナ禍で、どこにも行けませんでした。受験校もホームページやネット情報からで当日まで行けてません。もう少し余裕を持って行動しておくべきと感じました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分の実力を理解してどうしても分からない所は至急学校の先生や塾の講師に教えてもらっていました。 得意な科目や問題よりも苦手な科目や問題の解決の為に理解することを重点しました。 とりあえず「大学共通テスト」の対策を重要視してました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた