家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日の学習計画を前日に立てることです。優先順位を明確にし、苦手科目にもバランスよく取り組むことで、効率的に学習を進められました。また、模試や過去問の振り返りも徹底し、原因分析と対策を行ったことで、着実に力がついたと実感しています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

教科をしぼって勉強した。苦手な教科は全て捨てた。英語・数学が特に苦手で、ほとんど何もしなかった。しかし、英語に限ってはどこの大学を受験する上でも必須なため、英語の曲を聴くなどして勉強に取り組んだ。最終的に英語の点数は何とか上がったものの、数学は当日の結果もかなり酷かった。文系クラスの中でもかなり下の方ではあったが、仕方がないことだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

身近な人からの情報は、より学校生活や受験への取り組みが想像しやすかったです。先輩からは学校からの情報やオープンキャンパスだけでは知り得ない情報なども聞くことができるのでありがたかったです。一緒に目指す友達やすでに合格した先輩がいたので決めやすかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

合格確実な志望校を選定する際、塾の先生の意見を一番に参考にしました。先生は受験のプロなので、専修大学経済学部を、私の得意科目、得意科目の点数の伸びしろ、偏差値などから、専修大学経済学部を合格確実校に選定してくれました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分の将来の目標と大学で学べる内容が一致しているかを重視したことです。学部のカリキュラムや卒業生の進路を調べることで、自分に最適な環境を見極めることができ、納得感のある選択ができました。また、大学の雰囲気や立地もモチベーション維持に繋がりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自分で倍率やホームページを調べた。ある程度学校の資料（前年度の進学者人数など）を参考にはしたが、自主的に調べる風潮があったため、ほとんど自分で調べた。実際に受験する方法や受験料、進学するにあたりかかる費用については保護者が調べてくれた。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

テキストは単元別に基本事項がまとまっているので、苦手な分野でもノートを見返したり、映像授業とあわせたりしてすぐに苦手を克服することができました。同じ問題でも繰り返しポイントを頭に叩き込むことで、模試などで少しひねった問題が来ても基本を押さえていれば十分に立ち向かえることを実感できました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通い始めてから、ただ課題をこなすだけでなく、学習の目的を意識するようになりました。通塾によってただ課題をこなすだけでなく、学習の目的を意識するようになりました。勉強に対して前向きな姿勢を持てるようになったことが一番の成長だと思っています。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

いつでもできる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

学習習慣と意識の向上です。自習室を活用することで学習時間が安定し、また講師の指導や周囲の受験生の姿勢に刺激を受け、目標に対する意識が一層高まりました。学力面でも、弱点の早期発見や効率的な対策が可能になり、志望校合格に向けた戦略的な勉強ができるようになりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

まず、適切な受験勉強のやり方が分からなかったので、河合塾で、クラス担当になった先生に、ざっくばらんに、その旨について説明しました。 先生は、ひと通り私の話を聞き終わった後、手書きで勉強のスケジュール表を作成してくれました。 そのスケジュール表の通りに勉強を進めました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学内の大学説明会が充実していたから。専門学校などの説明ブースもあったが大学に関しては、指定校推薦に対応し、かつ高校と同じキリスト教系の大学で、さらに心理学を学べる大学が多かった。年1回、3校の説明を受けることが可能だったため、多くの情報を得ることが出来た。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

評判が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾をすると、塾で勉強している間は自動的に勉強することになるので、 勉強の要領が掴めず、また、スマホやゲームの誘惑に負けやすい自分にとっては、とても良かったと思います。 更に、学校でのテストで点数が取れたかった科目のについても質問することができたのがよかったです。

通っていた塾

志向館

塾を選んだ理由

幼なじみの勧めで入った。いわゆるお友達紹介キャンペーンであったと思う。ちょうどコロナ禍でZoomによるオンライン講義が行われていた時期であった。そのオンライン講義を体験したことをきっかけに、集団授業への参加を決めた。同時に、指定校推薦対策での個別指導も受けることとなった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

生活リズムが変化した。夜に出かけたり、土曜日に塾に行ったりする習慣がついた。 さらに、時間が空いた際には塾内の自習室にも行くようになった。 勉強内容や勉強の習慣については大幅に変化した実感はないが、語彙力を高め、基礎問題に時間をかけすぎず、応用で時間をかける技術が身についたと思う。

通っていた塾

土佐アカデミー

塾を選んだ理由

初めは好きだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

先生方は好きだったが、飽きっぽい性質のせいもあるのか最終的には塾に拒絶反応まで出た。親に急かされたこともあり、嫌いになった。もう二度と塾には通いたくないと思った。勉強時間も増えはしなかった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

当初は、総合選抜対策に教育学系の小論文対策の参考書(小論文これだけ! 教育 超基礎編)を購入し、学内で配布された小論文問題集を解きながら塾内で個別添削をいただいていた。 指定校推薦の対策では、エントリーシートの作成から面接の練習まで、かなり専門的なご指導をいただいた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

オープンキャンパスなどにいって過去問を貰い、それに取り組みました。受験期間中に定期的に過去問に取り組むことで自分のレベルを確かめていました。得意なところと不得意なところが逐一わかるので勉強に取り組みやすかったです。苦手をとにかくなくそうという考えを持って実践していました。