受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

まずは、家庭での学習環境をしっかりと作ることから始めた。 子供の学習意欲が増すように人為的にすることは不可能であり、手助けすることも出来無い。 それならば、何が彼にとって最も必要かといえば、時間毎に規則正しい健康的な生活が送れるようにアドバイスしたことが最も効果的であったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校推薦で現役合格したことから、学業を疎かにせず、定期試験や部活動を一生懸命取り組んだ学校の成績で、まずは推薦資格を得るところから取り組んだ。受験期にはとにかく共通テストで高得点を取れるように予想問題や過去問を徹底的に解いた。共通テストが終わった後は、推薦受験の際の面談対策、小論文対策を学校、塾だけでなく親子で取り組んだ。もし、推薦試験がダメだった時のために国立前期試験の２次試験の勉強も同時進行で行った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

非常に細やかで適切な情報提供が行われた。 大学のカリキュラムについても、簡単なことから入学後の複雑なカリキュラム選びについてまで、しっかりと情報が提供された。 何についても、通い初めの頃からサポート体制の充実ぶりには、納得感があった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾や知人からの情報ももちろん必要で有益だったが、やはり決め手は学校見学・オープンキャンパスだったと思う。学校の雰囲気や現役の生徒たちを見ることで本人の気持ちが固まったように思います。実際自宅からの通学経路を体験し、学校周辺の環境などを見ることも大切だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に、熊本大学医学部のOBの方から熊本大学の雰囲気などを聞いた。身内に医師がいるので、対策などを立てた。また、高校３年時に、高校の医学部進学クラスに編入した。志望校には、学校推薦があることを知り、その受験資格を確認した。高１の頃から定期試験など手を抜かずに取り組んでいたことより、問題なく推薦受験が可能であった。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

最高の環境

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

この受験塾は、受験のテクニックに特化した最適な塾だと思う。 自分自身の経験に照らしても、受験勉強は、広く満遍なくの勉強方法では、合格はおぼつかない。 苦手科目の克服のみならず、得意科目の取りこぼしをさせないことに細心の注意を払ってくれたことはありがたかった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

高校の目の前にあるので、自習スペース確保が決めてだった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学業、部活の両立のためには、時間の有効利用が必須であった。帰宅前に塾によって、宿題、翌日の予習、その日の復習なども行った。塾では入り口でスマホを回収されることから、邪念を取り払い勉強に専念できる環境にあった。塾での授業は東進なので通信制であったが、自習環境が整っていたので効率よく学習はできた。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

個別指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

それまではなかなか勉強をする習慣がなかったが通塾することにより定期的に勉強することができるようになった。 また、そうすることにより、勉強以外の生活習慣も規則正しくなり、健康面でも良い方向になった。 やはり、体調が悪いと受験どころではなくなる。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

とにかく受験は本人の気持ち次第だと思った。高１の１学期までは本人は消極的で親が催促するような形だったが、１学期の終わりに本人が尊敬する先生の学科で成績10を取ってから、「僕もやればできるかも」と、見違えるように本人がやる気になって、自発的に取り組むようになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

学校祭など、高校ならではの行事を存分に楽しみながらも、勉強するときはとことん集中して受験勉強に取り組んだ。また、大学で学びたいことが明確だったので、高校での理科の履修科目と照らし合わせて志望校を早目に絞ることができたので、志望校に合わせた対策を十分に練ることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

論文対策について講師の先生にきめ細やかなアドバイスをさていただき、実際に作成した内容について添削をしていただいた。 その結果自信を持って論文の提出をすることができた。 さすがに情報を持っている塾の講師は頼りになると感じた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を訪問することにより、直に雰囲気を感じることができ、子どもの学生生活をイメージすることができた。 また、講義のカリキュラムの内容を講師に確認することにより、課題がはっきりした。 それに校内にある学生寮を見学することができたのは有意義であった。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

学校や自宅からも通いやすく、小学校から通っていて本人が慣れていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

まずは学習する姿勢が変わった。自分で学習スケジュールを立てて、常に予定通りできたこととできなかったこと、さらにその次の課題を見つけては、自分の部屋のスケジュールボードに書き込んでいた。自発的に学習する姿勢が身に着いたことが大きかったと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

高校2年生時に音響工学を学びたいと大学で研究したいことが明確になったが、物理を履修しておらず、受験出来る学校がなかなか見つからなかった。選択履修していた化学、生物で受験出来る学校を家族で必死で探したので。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

集団指導も個別指導も併用できるし、スモールステップですべての分野、領域を網羅できるカリキュラムにひかれたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

スモールステップですべての分野、領域を網羅できるカリキュラムのおかげで、無駄がない学習をできるようになった。また、個別指導では、正誤を確認するだけでなく、解答の仕方の癖を見抜いて指導してくれたので、答え合わせしながら解答に至るまでの経緯にも目を向けるようになった。