滝川中学校に合格！3度の不合格から追加出願、4回目の受験で夢をかなえた短期決戦｜親たちの中学受験体験記Vol.40

【保護者プロフィール】

【中学受験を行った子どものプロフィール】

小5の12月に突然の「受験したい」。通いやすさで選んだ志望校とWeb塾

―最初に、中学受験を志したきっかけを教えてください。

小学5年生の12月、子どもが突然「受験したい」と言い出したのが始まりでした。夜寝る前に「中学校ってどうやって決めるの？」と聞かれたんです。

「何もしなかったら校区内の学校に行くけど、違うところに行きたいなら受験して選ぶこともできるよ」と答えると、「違うところに行きたいから受験したい」と。

中学受験の準備は、一般的には4年生くらいから始めるものですよね。もうすぐ6年生という時期に前準備なく受験を決めたので、「今から間に合うのかな」という不安はありました。

―かなり急なスタートだったんですね。お子さんはなぜ「違う中学校に行きたい」と思ったのでしょうか？

はっきりとは聞いていませんが、環境を変えたかったのではないかと思います。うちの子は人見知りが激しく、友だちが多いタイプではありません。もしかすると、今の交友関係がそのまま続く地元の中学に進むことに、少し窮屈さを感じていたのかもしれませんね。

―中学受験をするかどうか、ご両親でどのように話し合われましたか？

私も夫も「本人がやりたいならやらせようか」というスタンスでした。話し合いというより、夫には「受験をしたいらしいよ」と伝えた程度。塾や受験校の候補は、私が決めていった感じです。

親として、子どもの挑戦を止めることはしたくなかったので、すぐに準備に取りかかりました。

―志望校選びはどのように進めたのでしょうか？

最優先にしたのは通いやすさです。自宅から1時間以内で、最寄り駅から行きやすい学校に絞りました。

校区内ではない中学への進学が目的なので、背伸びして受験するよりも、学力に見合った学校を候補に選んでいきました。

滝川中学校を視野に入れたのは、2歳年上のいとこが通っていたのがきっかけです。課外授業や留学などの話を聞いていて、若いうちからさまざまな経験ができる環境がすてきだなと。

学園祭に行ったときの雰囲気も好印象で、電車で30分程度という通学時間もよかったですね。子どもは、憧れのアーチェリー部があることに惹かれたようでした。

―塾はどのように決められましたか？

子どもに「受験したい」と打ち明けられたその日の夜、すぐにインターネットで検索して見つけたのが浜学園のWebスクールでした。

急な決断だったので、月謝を抑えたかったんです。それに下の子の通院が多く、送迎の負担がないオンライン授業が我が家の条件に合っていました。

オープンテストは受験対象外でしたが、塾の勧めで1週間の体験授業を受け、入塾テストに合格して受講をスタートしました。

＼急なスタートでも慌てない学校・塾選びのポイント／

膨大な宿題で親子げんかも。タスクカードで芽生えた「自分で進める力」

―実際に塾での学習が始まって、生活はどう変わりましたか？

想像以上に難しい宿題が多くて大変でした。低学年の頃から、学習習慣をつけるためにスマイルゼミを週1～2回、1時間程度やっていたんです。入塾後は、その倍以上の時間が必要でしたね。

宿題だけで2～3時間。さらに国語、算数、理科の各1時間のWeb授業の視聴や、週1回の復習テストもありました。親が見ても解けないような難しい内容で、「大丈夫かな」と不安になるほどでした。

―急に学習時間が増えて、お子さんの反応はいかがでしたか？

最初は真面目に取り組んでいましたが、だんだんつらくなって「もう嫌だ」となる時期はありましたね。私もつい「宿題やったの？」と口を出してしまい、「今からやろうとしてたのに！」と親子げんかが増えてしまって。

「これではいけない」と思い、教科ごとにタスクを書いたカードをつくって、終わったら「完了」に移動させることにしたんです。

目に見える形で進捗を管理したら、親も子もストレスがだいぶ軽くなって。自発的に取り組めるようにもなっていきました。

最初の頃は私が答え合わせをしていましたが、途中からは自分で丸つけをして、最後までやり切る強さも出てきたように思います。

―途中で「辞めたい」と言い出したこともあったそうですね。

はい。つらすぎて「やりたくない」と言い出すことは何度かありました。

入塾してしばらくは少しずつ偏差値を上げられていましたが、苦手な単元でガクッと落ちると振り出しに戻る……といった感じで。成績が本人のやる気にも影響するので、モチベーションを保つのが難しかったですね。

―モチベーションを保つために、どんな声がけを意識していましたか？

意識していたのは、怒りすぎないこと、そして責めないことです。「宿題をやっただけでも偉い」と思うようにして、詰め込みすぎないよう心がけていました。

学園祭に連れていったり、「あの部活に入りたいんでしょう？」と声をかけたり。実際の学校生活を想像させるようにもしていましたね。

春期講習など短期間だけ実際に塾に通い、ほかの生徒と一緒に学ぶ場を設けたことで、どんどんやる気が上がっていったと思います。「意外と点数が取れた」とうれしそうにしたり、「次はもっと順位を上げる」と意気込んだりしていました。

子どもには「辞めるにしろ、塾を変えるにしろ、どうしたいかは早めに言ってね」と伝えていました。もともと真面目で負けず嫌いな性格なので、そう言われると逆に「辞めたら駄目だ」と奮起して続けるんです。

試行錯誤の日々でしたが、本人の意思の強さもあって最後まで走り切ることができました。

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プレテストは「圏外」、本番は3度の不合格。追加出願した4回目で滝川中学校に合格

―第一志望・滝川中学校の模試の判定などは、どのような状況でしたか？

塾のテストでは手が届く判定が出ていたのですが、滝川中学校が主催するプレテストでは「圏外」という結果が出てしまって。

「行けるかな」と思っていたのに、塾からも合格圏内の滝川第二中学校のほうを勧められました。「もしかしたら無理かもしれない」と不安になったこともあります。

―滝川中学校の入試に向けて、工夫したことや勉強法があれば教えてください。

YouTubeの動画で「過去問を1回でも多く解くと合格率が上がる」と解説されていたのを信じて、過去問は3周以上繰り返し解いたと思います。

滝川中学校の入試は、初日に午前・午後の2回あって、午前の入試は基礎力が問われる問題が中心です。苦手な算数は、塾からもらった計算や図形の補習プリントを使い、時間を測って「早く正確に解く」訓練を重ねました。

単位換算や計算の凡ミスが多かったので、数をこなして慣れることを意識して取り組んでいましたね。

―そしていよいよ本番です。どのようなスケジュールで受験されたのでしょうか？

12月に場慣れのために1校前受けをして、1月に本命の滝川中学校と併願校の滝川第二中学校を受験するスケジュールを組みました。

当初は滝川中学校に、初日の午前・午後、2日目の午後の計3回出願していました。ところが、初日は2回とも不合格。2日目も手応えがよくありませんでした（結果は不合格）。

本人の強い希望もあり、出願期限ギリギリに、急遽3日目の試験も追加で申し込んだんです。最終的には計4回、滝川中学校一本に絞っての挑戦になりました。

―短期間のうちに、何度も粘り強く挑戦されたんですね。

「本人が納得するまで受けさせよう」と決めていたので、決断に迷いはありませんでした。ただ、入試の翌日に結果を見て、すぐその日の試験に向かわなければならないので、気持ちのアップダウンは激しかったですね。

不合格が続いてすっかり落ち込んでいたところに、塾の先生から直接お電話で激励の言葉をいただいたんです。「過去に何度も不合格だったけれど、最終的に合格を勝ち取った子もいる」と教えてもらって。親子ともども励みになりました。

―不合格が続くなか、お子さんはどのように気持ちを立て直していましたか？

本当によく頑張ったと思います。特に初日午前の試験は本人なりに手応えを感じていたらしく、不合格がわかったときはショックで泣いていました。

それでも本来の負けず嫌いな性格を発揮して、「次こそは絶対受かる」としっかり気持ちを切り替えて試験に臨んでくれました。

―そして4回目の受験で見事合格。そのときの率直なお気持ちをお聞かせください。

本人もとても喜んでいましたし、私自身も「これで胃が痛くなることもなくなる」と心の底から安堵しました。

4回目の試験では、直前に見ていたところがたまたま出題されたそうで、それが大きかったと言っていました。

＼不合格が続いても挑み続ける、入試直前期のポイント／

「あのとき頑張れたから次も頑張れる」受験で身についた最後までやり抜く力

―入学後は、念願だった部活にも入部して、中学校生活を楽しんでいるそうですね。

はい。勉強は相変わらず大変そうですが、部活も含めて本人なりに充実した日々を送っているようです。背伸びしすぎず、実力に見合ったほどよい学力の学校に入れたことで、よいモチベーションを保てているのだと思います。

強いて言えば、もう少し早く受験を決めていれば、志望校の選択肢はもっと広がっていたかもしれません。やはり早めの準備に越したことはないですね。でも、子どもが楽しく通える学校を選ぶことができて、今はほっとしています。

―怒涛の1年間を振り返って、中学受験をしてよかったと思うのはどんなところですか？

「努力した分だけ結果につながる」「諦めなくてよかった」という成功体験をさせられたことがいちばんですね。何度も「辞める」と口にしながらも、最後まで逃げずにやり通したことは、大きな自信になったはずです。

今後、困難な壁にぶつかることがあっても、「あのときあれだけ頑張れたんだから、次もきっと頑張れる」と思える。そんな芯の強さが身についたのではないでしょうか。

―最後に、これから中学受験を考えるご家庭に向けて、アドバイスをお願いします。

子どものモチベーションを長く維持させるのは、親にとっても本当に大変ですよね。親の思いどおりにはいかず、私もつい口出ししたくなることがたくさんありました。

そんなときは、「これは本人が決めたことだから、失敗しても1つの経験だ」と割り切って、自分の心を落ち着かせていました。

我が家の場合は「私の受験ではない。この子自身の挑戦だ」と適度な距離を保ち、本人が納得する道を選ばせるスタンス。結果として、親子ともプレッシャーにつぶれることなく、いくつもの壁を乗り越えられたのだと感じています。

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取材後記

小学5年生の12月、子どもの「受験したい」という一言から始まった今川さん親子の中学受験。準備期間の短さに加え、膨大な宿題や親子げんか、浮き沈みする成績と、不安の種は尽きなかったはずです。それでも母は本人の意思を尊重し、タスクカードなどの工夫で家庭学習を支え続けました。

入試本番では、第一志望校で3度の不合格。「本人が納得するまで受けさせる」と追加出願を決めた判断が、4回目の合格につながりました。「私の受験ではない」と適度な距離を保ちながら、最後まで子どもの挑戦を信じたからこそでしょう。

スタートが遅くても、やりたい気持ちがあれば道は開ける。これから受験を迎える多くの家庭に、勇気を与えてくれる体験談でした。