進学個別指導のTOMAS（トーマス）の口コミ・評判一覧 （3ページ目）

わからない部分についての説明をしています。教材やプリントを確認してます。成績を見て受験する学校について相談を受け、学校についての情報を集めました。

学校から帰ってきたらすぐに夕飯を食べて､塾（自習室）に行けるようにしてくれました。また､一日の計画を一緒に立ててくれました。分からない問題があると､一緒に解いてくれて､より深く理解できました。

家庭のサポートは丸つけ、不明点の洗い出し。簡単な質問には答えるが、教え方などは混乱するので、先生に任せてほしいとのことだった。量がそれなりにあったので、子供とスケジュールの相談は毎週行った。

カレンダーを準備して、子供本人とスケジュールを立てて、今日やるべきことを明確にしています。あとはプリント管理かな。

塾ではなく子供が原因ではあるが、 宿題の進捗管理。 間違えた問題の解説。 追加の課題設定。 などかなりの部分で関与した。

家庭学習のみの教科は、家庭でスケジュール管理や丸付け、指導をしていました。 塾でお世話になっている教科に関しては日ごとに宿題を出して頂けたので、取り組むように促していただけです。

両親共にかなり激務な仕事をしており子供の学習を丁寧にみてあげられない状況でした。子供の学校の成績も中の下の状況が続いていました。その事も塾の先生には伝えてできるだけ塾でフォローして頂けるようお願いしてました。 受験の約１ヶ月前からは1日の学習スケジュールを毎日つくり、学習状況を確認していた程度です。

基本的には健康支援でした。学習についてはTOMASに任せていました。最大のサポートは経済的な支援でした。

家ではわたしがわかる範囲で教えています。わか、ないところや、説明が難しいところは、先生に聞いたり、いろいろ試行錯誤しています

受験は親のサポート、家での環境作りが何より大切である。子供が自主的に勉強に取り組める環境さあ作ればモチベーションや成績に大きく影響を与える。

勉強は一切教えませんでした。塾に全てお任せして混乱しないようにしていました。体調管理は気をつけていたので食事や睡眠はしっかりとらせるよつに心がけていました。

宿題の実施状況を確認する事、丸付けまで実際する事、テストを実施、講師への連絡する事も出来た（連絡帳経由）

個別指導のため、家庭でサポートをする必要はほとんどないが、指導レポートを参考に今後の目標の共有などを行いモチベーションを維持することが大切。

知識は浅はかではありましたが、子供に質問された時にしっかり答えられるようになるためにも、家族で一緒に取り組んでいくスタイルを取り入れていました。

隣で資格勉強をしながら、二人で頑張ろうと励まし合っています。分からない箇所があれば教えることもあります。

教えるのは全て塾の先生にお願いしていた。体調管理が1番大切だと考えていたので、夜はなるべく早く寝かせるようにしていた。また時間がかかるプリントの整理などは手伝って早く終わらせるようにしていた

勉強に関しては全てお任せしていたので全く口出しはしませんでした。 家庭でのサポートは主に健康管理です。 食事睡眠メンタルのサポートに徹しました。

家庭ではやはり先生との相性や授業の様子自分に合った授業をしていただけるかどうかなどをよく聞き出してどのようなところが足りないのかあるいは足りているのかこの辺りを確認しながら総務と話し合っていくことが必要です

当初私も積極的にかかわろうとしましたが、勉強に対する意識や回答を導く為の正確なノートへの 計算記述もいうとおりに出来ず、その内無視もしたので私がサポートする事は本人が誤って心を入れ替えるまで関わらない事にしました。結果妻が全面的に対応しています。かなりブチ切れていますが。

勉強については塾にお任せしていたので、プリントの管理や体調管理、スケジュール管理などが主なサポート。1番は体調管理だと思うので、早めに寝かせるようにしていた

勉強に関しては塾にお願いしていたので、家庭では体調管理を1番に考えタイムスケジュールを組んだり、プリントの整理など勉強に集中でから環境を整えるように心がけた

宿題でわからないところを教えだり、英検や検定試験の対策では子どもと一緒に勉強し、得意不得意を把握して合格に向けて親も取り組んでいます。

基本は健康管理が一番だと思っていたので、早寝早起きでから環境を整えた。食事などもしっかりとらせて、睡眠時間もきちんと確保しました

大学受験なので、勉強を教えるなどのサポートは一切していません。 体調管理のみ、気をつけていました。 食事はもちろんですが、メンタルの体調管理も気をつけていました。

まだ子供自身では学習のペースを作れないので、保護者側で管理して進めました。わからないところは、保護者側で説明するところと、小学生ならではの解き方もあるので、そこの部分は塾に任せました

漢字の課題（小テスト実施、丸つけ、やり直し管理まで）、算数の小テスト確認、出された宿題の提出前の確認。

基本的に教えるのは塾の先生にお任せしてそれ以外のところでサポートした。何よりも体調管理が1番大事だと思っていたので、タイムスケジュールなどの管理を徹底していた

プリント類の丸つけ、また間違えた所の確認、プリント類の整理、模擬試験にむけてのスケジュール管理等を行っていました。

宿題の管理、いつ何をやるかを子供と決めて見守り、わからない問題があれば一緒に調べて、教えられる部分は指導しています。

時間の管理、その日に何をどれだけやるか、プリントのコピーや苦手科目のチェック、反復練習などをサポートした。時間配分などもタイマーで計ったりして試験を意識してできるようにした