創英ゼミナール 平塚南原校の口コミ・評判一覧
創英ゼミナール 平塚南原校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
0%
3
75%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
75%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
25%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 19 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年9月25日
創英ゼミナール 平塚南原校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
受験前などは、塾長が、志望校について、とても親身に相談に乗ってくれました。どの程度のランクの高校なら大丈夫か、通いやすさや、校則が厳しいなどの情報も教えて頂きました。定期的に実施される面談意外にも、何か相談したいことがあれば、電話でアポをとれば、いつでも、何度でも、面談の時間を設けてくれるのが、とても有り難かったです。また、志望校の説明会や、ガイダンス、オープンスクールなどを申し込む時、行きたい学校が重ならない様に、保護者と一緒にスケジュールを組んでくれたりしてもらい、助かりました。
この塾に決めた理由
家から自転車で通える距離で、さらに雨でも徒歩で通える範囲内だったので通いやすいと思いました。また、交通量も少なく、治安がよかったので、この塾に決めました。
志望していた学校
立花学園高等学校 / 相洋高等学校
講師陣の特徴
講師は、男性も女性も半々くらいで、大学生から、年配の方まで幅広くそろっていると思います。遅刻や宿題に厳しい講師もいれば、生徒との距離感が近い友達感覚のような講師もいて、いろんなタイプの方々で構成されていると思います。入れ替わりが結構ある気がします。全体的に、熱心な講師の方が多いと思います。
カリキュラムについて
カリキュラムは、学校の教科書の内容にそったテキストが用意されます。その他、毎日のトレーニング用の基礎問題集が用意されています。学校の授業の先取りの感覚で進めて行くようです。なので、学校の単元に追いついていないと、電話や面接などで話し合って、対策を立てます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
閑静な住宅街にあり、交通量も少なくて、交通量の面では安全だと思いました。ただ、街灯が少ないゾーンがあり、夜遅いと辛くて少し怖かったようです。平坦な道なので、通いやすかったようです。
回答日：2024年8月4日
創英ゼミナール 平塚南原校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
仲の良いこと一緒に通うなら、問題ないと思います。または、全く知らない子ばかりの環境なら、余り気にならないと思います。同じ学校の子で、仲良しでも無い子が集まったで、通うのは、精神的に厳しく、かなりストレスだった様です。なので、周りの環境的に、このような評価になりました。
この塾に決めた理由
家から近く、通いやすいと思ったから。あと、入った当初は、同じ学年の生徒が少なくて、集中して勉強出来ると思ったから。
志望していた学校
立花学園高等学校 / 相洋高等学校
講師陣の特徴
講師は、大学生から、年配の方まで、様々です。生徒と相性が合わない講師に当たってしまった時は、電話で塾長に相談すれば、講師を変えてくれるので安心です。フレンドリーな講師もいれば、厳しめな講師もいると思います。
カリキュラムについて
通塾では、主要5教科を、一科目60分授業で週2から。夏期講習や冬季講習、春季講習は、一コマ90分の授業で、最低８コマから。高校3年時は、夏休みに、二日間の丸一日かけてのゼミがある。また、秋からは毎週土曜日に、半日行われる受験対策ゼミが始まります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
バスを使う
回答日：2024年7月8日
創英ゼミナール 平塚南原校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
定期講習代と受験対策費が高い。テキストも、かなり量を購入したが、使用しないままのものもありました。通常の授業も、夏期講習などの定期講習も、1ヶ月以内なら振り替えが出来るので、その点はよかったですが、振り替えの振り替えは出来ませんでした。人数制限がないみたいで、どんどん生徒が増えていったので、最後の方は、教室内がうるさく、集中して勉強出来なかったのがストレスだったようで、その点がマイナスでした。
この塾に決めた理由
通いやすかったから。入った当時は、人数も少なく、小学校のうちは、まだ月謝もそれほど高くなかったから。
志望していた学校
立花学園高等学校 / 相洋高等学校
講師陣の特徴
講師は、年配の方から、大学生まで様々。男女比も、同じくらい。若干、若い講師の方が多めだと思う。苦手な講師がいる時は、塾長に相談すれば、その講師には内緒で当たらない様に曜日を考慮してくれるので、苦手な講師がいても、安心です。
カリキュラムについて
学校の教科書にそった内容です。テキストは、教科ごとに、3〜4冊渡されるが、テキストに直接記入せずに、毎回ノートに書いて進めていくので、何回も繰り返し復習出来ます。その他、先生がコピーして来た問題を解く場合もありました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
閑静な住宅地内
回答日：2024年10月25日
創英ゼミナール 平塚南原校 保護者 の口コミ
総合評価：
5
先生がすごく生徒思いで熱心！！！！個別指導で探していたのと家の近くにあったのがきっかけで決めました。一生懸命対応していただき本人も塾と勉強が大好きななりました。選んでよかった！！と思っています。下の子も通わせる予定です。
志望していた学校
神奈川県立大磯高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年8月31日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
とにかく先生方が優しくていい人ばかり。生徒一人ひとりに寄り添い、問題についてわからないことがあれば一緒に考えて教えてくれたり、普段の他愛もない話にも楽しくノッてくれる。現役大学生の先生もいるため、より親しみが持てます。先生方のサポートが手厚いため、塾での授業も楽しく受けることができます。
この塾に決めた理由
家から近かったからというのと、高校・大学受験に備えて一刻もはやく成績を上げないといけないと親と私が焦っていた結果です。
志望していた学校
東京工科大学
講師陣の特徴
新人でバイトの方からベテランの方まで、様々な講師の方がいました。しかしどの講師の方も優しくわかりやすい説明をしてくださっていました。普段から生徒一人ひとりと向き合っていて、それぞれと信頼関係を築き上げていく人たちばかりで、とても居心地が良かったです。
カリキュラムについて
基本的には、生徒の学校の定期試験対策がメインでした。高校受験では試験対策だけでなく、面接の受け答えの練習をしたり面接の際の礼儀を確認したりなどをしました。大学受験では、面接だけでなく小論文を書く練習をしていました。生徒一人ひとりの状況を参考にして、それに合ったカリキュラムを立てていく形でした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
塾は建物の２階にあるのですが、１階はファミリーマートがあるので、休憩時間に何か食べたいものや飲みたいものがあればパッと買いに行けました。
回答日：2026年8月22日
創英ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
こちらの塾に決めて、本当に良かったです。 いろいろな塾があるけど、なにしろこちらの塾は、先生方に恵まれました。 先生方の指導が、とても良かった。 先生方の人間性もとても良かったです。 いろいろな面で、助けてもらいました。 又、バックアップしてもらいました。
この塾に決めた理由
自宅から近かったから。自転車で通える範囲だったから。立地条件も良く、まわりの環境や、塾の評判などなど、いろいろと見回った。
志望していた学校
神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校
講師陣の特徴
講師の方々も、千差万別で、いろいろなタイプの講師の方々がいらっしゃいました。 生徒達のことを良く考えてくださる先生方でした。教室全体の流れ、授業の流れ、生徒ひとりひとりに対する接し方など、いろいろと気配りをしていただきました。 生徒それぞれ個別で、わからないことなど、 親切丁寧に教えてくださいました。
カリキュラムについて
カリキュラム全体の流れ的なものは、それほど、高いレベルで進んでいくものではなかったです。ある程度、生徒ひとりひとりが、ちゃんと、授業について来ているかどうか、あまり遅れが出ていないかどうかなどなど、そのへんの気配りも、ちゃんとされていて、感じ良く進行していました。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
塾の場所的に、駅の近くで、見通しが良かった。
回答日：2026年8月21日
創英ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
総合的に考えて、とっても良い塾に通ったと思いました。先生方の真面目さや、謙虚さや、熱心さが、こちら側にも、伝わってきました。高校受験に合格させたい。ひとりでも、笑顔にしたい。と伝わってきました。本当に良かったです。
この塾に決めた理由
自宅から近いから。 自転車で通えるから。 まわりの評判も良かったから。 いろいろ調べたら、内容も良かったから。
志望していた学校
神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校
講師陣の特徴
講師の方々も 、たくさんいて、いろいろな個性的な方もいました。 みんなひとりひとり講師の方々は、気軽に話しかけやすい分を持ってるいました。 みなさん、親切で、丁寧に指導して下さいました。先生方の親身になっている姿をみて、ここの塾に入って、良かったと思いました。
カリキュラムについて
この塾に関しての指導法としてですが、 ひとりひとりの能力や、ひとりひとりの適正を、よく吟味しながら、その生徒ひとりひとりに沿ったやり方、教え方を模索しながら、考えながら、丁寧に指導してくださったと、感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
閑静な住宅街にあって、静かな場所
通塾中
回答日：2026年8月19日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
ふつうにいいと思う。 なぜなら、生徒と講師の関係が親しいので楽しい人には楽しいだろうし、友達がいればまた全然変わると思うから。けれど、 いない人や内気な性格だと暴れ狂う人たちが出てくるので邪魔にしか捉えられないと思う。もう少し講師が生徒のことを強く抑えてもいいのではないかなとは思うけれど、そうしたら塾の強みが消えてしまうのでなんとも言えない。
この塾に決めた理由
値段が安く通いやすかったから。また友達なども入っていたため塾に行っても学校みたく楽しかったから。親にも勧められてたからという理由もある。
志望していた学校
東京都立大森高等学校
講師陣の特徴
教師は社員が数人、他はほぼほぼアルバイトで、新人さん（アルバイト）の人はよく入ってきて研修を受けているところを度々みる。何ヶ月か経ってきている人だと教えているのに慣れてきたのかわかりやすいことが多かった。数年もいると少し雑になっているところもあるかしっかりわかる。人によって性格は違うが、私がいるところは生徒と講師の仲は結構よく親しい関係にいたのをよく見た。
カリキュラムについて
受験への対策が結構しっかりしていた。Conトレと言われる2日で約1日分（24時間）勉強をする取り組みやVゼミという9月から2月末まで続く土曜日も勉強できる取り組みをしている。それを受ければ約100パーセントの確率で行きたい高校入試行けるそうだ。上記の取り組みなどをしてるいるが、他のところに比べてお値段が安いのはいいところだと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
暴走族などがうるさかった。
回答日：2026年8月18日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
もー最高です。塾やめたくなかったです。今でも通いたいです。そのくらい先生達が優しくて、友達のような感覚でした。それだけじゃなくて、勉強しやすい環境だしみんなすごく分かりやすかったので将来子供ができたら是非通わせたいです。
この塾に決めた理由
個人塾だったので分からないところをすぐ先生に聞けるし、先生がみんな若くて優しかった為。それとその時友達もいたし、通ってくうちにどんどん友達を作れるようになったのでみんなフレンドリーで楽しかった！
志望していた学校
神奈川県立茅ケ崎高等学校
講師陣の特徴
人によってですが、もし分かりにくい先生に当たった場合は塾長に頼めば他の先生に変えてくれるので生徒のことを考えて対応できる素晴らしい塾だと思います。そしてとても優しいです。先生もフレンドリーなので話しかけやすいし、学校の話とか恋愛のこととかも聞いて貰えてたので、勉強に疲れたら先生とおしゃべりしてました！一人とても大好きな先生がいました。その先生と離れるのが嫌すぎて塾やめたくなかったです笑
カリキュラムについて
高校受験受かります。絶対。対策がしっかりしている。宿題も生徒にあった量出してくれる。授業を始める前に必ずみんな5分間テストがある。そのテストも英語なら英単語、数学なら計算、理科社会ならその単語、国語なら漢字などとその教科にあった小テストになっているのでとても良い。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
隣にコンビニがあったので夏期講習や休み時間などに息抜きでコンビニに行けてよかった。
回答日：2026年8月17日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
私自身楽しくモチベーションが高く通うことができたが完全個別ではないということと、色々な年代の生徒が通っているので集中しづらいと感じる人もいるかもしれないと思いました！ お疲れ様会や応援のメッセージ、受験合格後も将来を見据えるための学習などがあったので、勉強漬けでなく楽しみながら自分自身としっかり向き合うことができるのがお勧めできる点です！！
この塾に決めた理由
友達が通ってたから 授業料が安いと謳っていたから 新しくできたばかりで人が多すぎるわけでもなく、衛生環境などの印象もよかったから
志望していた学校
練馬区立大泉学園中学校
講師陣の特徴
大学生が多く接しやすかった どの先生も勉強のことだけでなく学校生活のことなどの話も聞いてくれて、休み時間もたくさん話して過ごしやすい環境だった！ 自習や模試の結果など少しのことでも褒めてくれる先生やもっとできるよ！とモチベを上げてくれる先生もいて勉強を好きになれました
カリキュラムについて
レベルはそれぞれの勉強スピードや進捗具合に合わせていて、サクサク解ける人は難しい問題や応用を中心に、逆にそうではない人は基礎を固めて繰り返し問題に取り組んでいました 受験前は過去問5年分ほどを繰り返し解いて苦手をなくすために取り組んでいたと思います
保護者への連絡手段
メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
特に困ったことはなかった
