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対象学年

  • 高校1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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四谷学院 池袋校はこんな人におすすめ

科目ごとで受験対策をしたい

四谷学院の科目別能力別授業では、たとえば国語であれば「現代文」「古文」「漢文」のようにクラスを分けて指導を行なっています。
同じ国語でも生徒一人ひとりのレベルに応じて「現代文は選抜クラス、苦手な古文は基礎クラス」という形で受講することができるので、自分自身の能力に合わせた学びが可能です。
また、毎月レベル診断テストを実施しているので、学期の途中でも学力の伸びに応じて最適なクラスで受講することができます。
このような科目別能力別授業により、自分自身のレベルに合わせて効率的に学ぶことができます。

基礎から応用までじっくりと学びたい

四谷学院では、55段階個別指導を実施しています。
55段階個別指導では、受験に必要な知識やテクニックを段階を追ってスモールステップ方式で学ぶことが可能です。
授業は中学1年生レベルからスタートし、最後は東大レベルまで達成することができるよう指導を行なっています。
また、生徒一人ひとりが自分で考えて解いたものを講師が細かくチェック、解説する方式で授業を行なっており、1対1での指導を通して学力を着実に伸ばしていくことができます。

志望校に合わせた指導を受けたい

四谷学院の受験指導では、「55合格Naviシステム(通称55Navi)」を導入しています。
このシステムでは生徒一人ひとりの志望校に応じ、現在の学力と55段階個別指導のデータをもとにしたベストな学習方針のアドバイスを受けることができます。
学習方針は志望校合格レベルから逆算されたもので、「今後どれくらい勉強すれば良いのか」「どの単元をもっと学習すれば良いのか」を可視化してくれるので、効率的に学習を進めることが可能です。
データ分析技術×コーチング指導で、志望校合格に向けた実力を確かなものにしていくことができます。

四谷学院池袋校へのアクセス

四谷学院 池袋校の最寄り駅

JR山手線池袋駅から徒歩4分

四谷学院 池袋校の住所

〒171-0022 東京都豊島区南池袋2-27-8 第10野萩ビル

地図を見る

四谷学院池袋校の概要

対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
自習室あり / 社員講師のみ / リモート授業あり / オリジナルテキスト使用

四谷学院の合格者インタビュー

四谷学院の合格体験記

四谷学院の合格体験記をすべて見る

四谷学院池袋校に通った方の口コミ

回答者数: 32人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岐阜薬科大学

    回答日: 2026年06月21日

    講師陣の特徴

    担当する先生によってまちまちだが、分かりやすい先生も多かった。特に数学の先生は分かりやすい、個々に合わせた教え方をしてくださる人が多かった印象。逆に英語の先生はあまり分かりやすいと感じたことはなかった。自分で進めるか学校の先生に聞いた方が分かりやすかったので、そこまで参考にならなかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    人によるが基本的に困りごとに真摯に対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    段階別授業しか受けていなかった。最初は慣れるまでシステムがよく分からなかったが、慣れると個々のペースで進められるところが良かった。段階別は個々に進めていくので友人と同じ授業だとしても一緒に自習している感覚に近かった。静かな中で自分で問題を解き、前に行って先生から添削や解説を受けるかたちだった。

    テキスト・教材について

    四谷独自のテキスト。このテキストないと段階別授業が受けられない。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2026年06月13日

    講師陣の特徴

    国語の55は変わった先生が多い。 先生が選べない。55の先生もわかりにくい人はわかりにくい。あと教室が身動き取りづらい机が敷き詰められすぎ。歴史の先生が自分はクセが強くて怖くて苦手だった。主語が大きい人が多い。授業の英語の先生はだいたい変わってる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生による、ガチで。 講師の先生は外部の人っていうか他のところも兼任してる人いるからそういう人はわかりやすいけど四谷だけな人はかなり変わってる。自論すごい人いる。授業は予習がある先生もいるしいらない人もいる。数学の先生は大体いらなくて、英語の先生はだいたい予習してこいって言う。

    テキスト・教材について

    わかりやすいけど答えの解説がない。、薄い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2026年06月11日

    講師陣の特徴

    四谷学院の先生の良いところは、生徒一人ひとりに寄り添い、理解できるまで丁寧に指導してくれる点です。また、質問しやすい雰囲気を作り、学習方法や進路についても親身に相談に乗ってくれるため、安心して勉強に取り組むことができます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    四谷学院の授業は、講師が分かりやすく丁寧に解説してくれるため、理解を深めながら学習を進められます。また、集中しやすい環境が整っており、疑問点も解消しやすいため、着実な学力向上につながります。とても勉強に集中できる環境です。

    テキスト・教材について

    四谷学院のテキストは、基礎から応用まで体系的に学べるよう工夫されており、重要事項が分かりやすく整理されています。解説も丁寧で、自習でも理解しやすく、効率的に学力向上を目指せる点が魅力です。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月21日

    講師陣の特徴

    行きたい大学を伝えれば、その大学にあった教え方をしてくれる 教え方、わかりやすさは先生次第  わかりやすい先生もいればわかりにくい先生もいる 自分に合わないときは変えてもらうことができる  相談できるコンサルタントの先生はやさしい

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    テストで理解度を確かめることができる  先生によって雰囲気は違う でも話しかけやすい先生が多いと思う 教材を使って先生が授業をしていく感じ  わからないところは授業後聞くことができる 教え方も丁寧でとてもわかり易いと感じる

    テキスト・教材について

    塾が作成した独自テキスト、問題が載っている

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年12月04日

    講師陣の特徴

    ユーモアがあり、わかりやすく教えてくださる先生が多かった。質問に行った時にわかりやすく優しく教えてくれる先生が多かったので、質問しやすく、また、55段階のシステムがとても良く、質問もしやすいし基礎から勉強できるのがとても良かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    それぞれ担任の先生がついていたので、志望校についての質問はいつでもできる環境でした。わからない問題など勉強の質問も先生方にしやすい環境でした。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業前までに予習をしてわからない問題と解けた問題とを仕分けしておきます。そうすることで授業を集中して受けることができました。先生も面白い先生がいて、雑談をまじえながらメリハリをつけて授業を行ってくれていました。

    テキスト・教材について

    基礎から行う55段階のテキストと応用問題を集団授業で行うのでそのテキストは応用的な入試問題を入れているテキストでした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    講師はベテランの人や賢い人が多かったように感じるが、自分的には合わない人や教え方が下手くそな人もいた。若い講師の人だとしても教え方が上手でとてもわかりやすい人もいて、ベテランだとしても本当に意味があるのかわからないような授業をする先生もいた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    対応があったがあまり的をいた回答は得られなかった。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師による講義をする授業や、生徒の解答を用いて解説を行う授業など講師によってや授業をとっている人数によって形式は異なった。他の塾や一般的な授業形式と同じような形である。みんな真面目に取り組んでいる雰囲気だった。

    テキスト・教材について

    過去問の改変などを使用していたがちょうどいい難易度のものだった。

回答者数: 32人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岐阜薬科大学

    回答日: 2026年06月21日

    カリキュラムについて

    普通の授業で知識を習い、段階別授業で習った知識を使ってアウトプットするというシステムだった。自分は段階別の授業のみを受けていた。テキストが分野ごとやレベルごとに分類されていて、苦手分野が明確化されやすいように出来ていた。一方で苦手分野で引っかかっていると次の項目に進めず、得意分野を伸ばすことは出来ないと感じた。

    宿題について

    段階別だけだと宿題は基本ない。個々で進めるので、自学が重要視されて大切になると思った。別の塾も通っていたので、宿題が明確にないのは逆にいいなと感じていた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2026年06月13日

    カリキュラムについて

    特に不満はないけど55の時間が短すぎる。 3級分解かせるつもりの時間と人数じゃない。せめて3人だろ!って思う、 5人もいると全然1級しか解けないしおわり、 あとカリキュラム組んでる人の曜日の感覚どう なってるかわかんない。でも55以外は普通のカリキュラム

    定期テストについて

    マーク式

    宿題について

    55の予習が結構ためになる。でも55とかの予習自分でできない子は絶対向いてない。嫌でも大体やるけどサボっちゃう子はやめた方がいい。四谷はサボろうと思えばめっちゃサボれる塾だから。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2026年06月11日

    カリキュラムについて

    四谷学院のカリキュラムは、一人ひとりの学力や目標に合わせて学習内容を調整できる点が魅力です。基礎から応用まで段階的に学べるため、苦手分野を克服しながら着実に実力を伸ばすことができます。とても素晴らしいカリキュラムです。

    定期テストについて

    そこまで難しいことはない。

    宿題について

    四谷学院の宿題は、授業内容の定着を図るために適切な量と難易度で出されます。復習を通して理解を深められるだけでなく、自学自習の習慣も身につき、着実な学力向上につながる点が魅力です。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月21日

    カリキュラムについて

    授業とテストがどちらもある 授業だけ取ったり、テストだけ取ったりしてもいい 55段階のテストをクリアしていくシステム 1日3個までクリアできる クリアするとハンコをもらえる ハンコが溜まると文房具グッズがもらえるので楽しい

    宿題について

    宿題は特に出されないのですごく楽 でも、塾の前に、その日のテスト範囲の勉強はしないといけない でもその勉強も1時間くらいあれば終わる

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年12月04日

    カリキュラムについて

    レベルアップテストが定期的にあり、その点数が良いとレベルアップする事が可能です。また、レベル別で授業のテキストも異なるので、レベルアップ難易度の高いことも行うことができます。そのおかげで成績が上がったように感じました。

    定期テストについて

    レベルアップテストが定期的にあり、それでいい点数をとるとレベルアップすることができる仕組みになってました。また、模試も定期的に受けることができました。

    宿題について

    予習復習を各自行うという形でした。それを行うことで日々基礎から知識が身についていったように感じました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    55段階に関しては適切にこなすことができれば必要な知識を身につけることができるものだと感じる。しかし自分で進めなければならない点について怠惰な人だと適切ではないと言える。講義では必要な要素を多く拾ってもらえるため身につけることができる。

    定期テストについて

    実力テストがあったが、あたりこうかをかんじたことはない。

    宿題について

    毎回55段階で進める量を自分で予習する形式となっている。また授業では現代文の授業をとっていたが、毎週一文を読んできて解答を作成してくることが宿題となっていた。

回答者数: 32人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岐阜薬科大学

    回答日: 2026年06月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    本人の困りごとがないかの確認や模試の結果や進み具合などが多かった。受験直前は模試や共通テストの点数を言えば今のままでも大丈夫そうかの連絡にも対応してもらえた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    個人連絡とほとんど同じで困りごとがないかの確認や進捗状況の報告が多かった。また本人の意欲や授業を増やすか減らすかの相談もしていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    授業を増やすこと、模試を多く受けて慣れること、先生への質問内容を増やすことなどを提案された。相談したら真摯に対応してくれ、今の自分に合った大学の提案などもしてもらえた。ただ、もう1つの塾にその大学を提案されたことを言うとあまりよくないと言われたので、自分で判断できることが重要になると感じる。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2026年06月13日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    休みの連絡、講習の宣伝、面談の予約。無断欠席の連絡。台風とかの連絡あと成績と自習室の利用時間他には特にない、別にアドバイスとかもない

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びず悩んでいたときに、焦らず基礎を固めることの大切さや、今やるべきことを具体的にアドバイスしていただきました。そのおかげで勉強の進め方を見直すことができ、前向きに取り組めるようになりました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2026年06月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    四谷学院は保護者への連絡が丁寧で、学習状況や進路に関する情報を適切なタイミングで共有してくれます。そのため、保護者も生徒の学習状況を把握しやすく、家庭と塾が連携して受験をサポートできる点が魅力です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際には、原因を一緒に分析し、具体的な改善策を示していただけたことが励みになりました。また、前向きな言葉をかけてくださったおかげで焦らず学習を続けることができ、モチベーションの維持につながりました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月21日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    その週の登下校時間とテストの進度、自習室の利用時間 ちゃんと子どもが塾で勉強してるかを確認することができる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずは生活リズムを整えて、心と体の体調を整えることが大切だと言われた 勉強の進め方がわからないときは、受験コンサルタントが一緒に考えてくれた

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年12月04日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒が塾にきた日や、55段階で進んだ内容などがおくられていたと思います。また、親目線では、塾になんでも相談しやすい環境だったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾でテストが終わるごとに担任の先生との面談があり、そこで先生がアドバイスをしてくれます。また、励ましの言葉もくれるので、前向きに勉強することができます。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    自習室の利用状況や自習内容について生徒が入力したものを親に送られる仕組みだったが、自身は利用してなかったためあまり意味がないものだった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    希望すれば行ってもらえるものであり、生徒の進捗状況や学習方法について相談することが多いと感じる。家での過ごし方についてなどの相談も可能である。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自身はあまり成績が不振になったことがないためわからない。他の教科より成績が低い教科に関して少し勉強しておこうという程度だった。

回答者数: 32人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岐阜薬科大学

    回答日: 2026年06月21日

    アクセス・周りの環境

    池袋なので夜はあまり治安はよくない。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2026年06月13日

    アクセス・周りの環境

    ネズミが徘徊してる池袋だけど校舎は綺麗

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2026年06月11日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くてよい

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月21日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いのがいい

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年12月04日

    アクセス・周りの環境

    家から近く、母校からも近かったので通いやすかった

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    常時換気で窓が開いているため道路の騒音がうるさいことがある

回答者数: 14人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2026年06月13日

    あり

    勉強の進捗を気にかけて声をかけてくれたり、生活リズムを整えられるよう協力してもらったりしました。家族の支えがあったからこそ、最後まで頑張ることができたと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北里大学

    回答日: 2025年10月06日

    あり

    ほぼ本人がやっていましたが、教えられる範囲の英語の課題は、たまに一緒にやったこともあります。後は、ほとんど手伝ったことはないと思います。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年07月08日

    あり

    学習スケジュール管理 生活スケジュール管理 食事スケジュール管理 メンタル管理 金銭管理 かんしゃしています

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 狭山ヶ丘高等学校

    回答日: 2025年06月07日

    あり

    問題の丸つけのとき、良い点や努力した点を見つけて褒めるようにした。 間違った問題については、どこをどうすれば良くなるのかを具体的に伝えるようにした。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立三田高等学校

    回答日: 2025年01月11日

    あり

    帰宅後タブレットを使ったオンライン個別指導で最後まで全力サポートしてくれるのがとてもありがたいと思ってました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東邦大学

    回答日: 2024年12月06日

    あり

    復習テストなどの教材を用いた指導の他に、55段階のテストは講師自ら採点、解説をしてくれる。また、学習進度を記録できるものもあり、目に見える形で学習進度を確認できた。

回答者数: 45人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 岐阜薬科大学

    回答日: 2026年06月21日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、模試受験費

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2026年06月13日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、55段階、クラス授業

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京農工大学

    回答日: 2026年06月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2026年05月21日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費用、授業料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 福岡大学

    回答日: 2025年12月04日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間で100万以上はかかった。

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四谷学院池袋校の合格実績(口コミから)

四谷学院池袋校に決めた理由

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    学校からの帰宅途中 集団授業と個別指導を迷っていたところ、説明会で丁寧に説明していただき納得できたので この口コミを全部見る

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    学校からの帰り道途中を探していて資料請求をしたら個別指導もあることを知ったので。集団授業よりも個別指導が良かったので。 この口コミを全部見る

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    個々にあった学習方針をアドバイザーが一緒に考えてくれるから。また、55段階の授業で自身の苦手な範囲を総復習できたから。 この口コミを全部見る

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四谷学院の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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高校生 / 高卒生
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池袋本校

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