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四谷大塚

幼児小学生
集団指導通信・ネット

四谷大塚の総合評価

4.1

回答者: 35

総合評価

四谷大塚 のクチコミ( 143件 )

学年: 小学生中学生高校生

区分:保護者生徒

該当件数:143件

四谷大塚の評判・クチコミ

アクセス・周りの環境

5

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学5年生 / 週5日以上 / 志望校:私立早稲田中学校 / 大宮校

アクセス・周りの環境

駅からほぼ直結で、周りに怪しい店等もありません。非常に通塾しやすいと思います。

四谷大塚の評判・クチコミ

サポート体制

4

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学5年生 / 週5日以上 / 志望校:私立早稲田中学校 / 大宮校

スタッフの対応

小学生が生徒ということもあり、子どもを扱うのに長けたスタッフばかりでした。しかし、大学生バイトのような方が多く、少し頼りないと感じることもありました。

四谷大塚の評判・クチコミ

料金

3

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学5年生 / 週5日以上 / 志望校:私立早稲田中学校 / 大宮校

料金への満足度

料金は高めです。普段の授業やテキスト代、講習であれば新たにテキストを購入します。しかしこれは他塾であっても掛かってくる費用なので、中学受験をするうえでは必要経費と捉えた方が良いと思います。

四谷大塚の評判・クチコミ

成績向上・結果

4

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学5年生 / 週5日以上 / 志望校:私立早稲田中学校 / 大宮校

目的と結果

塾に通い始めた目的は、中学受験のためです。結果として、第1志望校・第2志望校には不合格、第3志望校に合格しそちらに進学しました。

成績が上がった理由 / 下がった理由

毎週テストがあり、その週に学んだ内容を確認することが出来ます。これは、長期記憶に役立つと思います。

四谷大塚の評判・クチコミ

講師・授業の質

5

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学5年生 / 週5日以上 / 志望校:私立早稲田中学校 / 大宮校

講師の特徴

どの講師も分かりやすく、授業の質も高いです。また、迷惑な生徒がいればきちんと対応してくれます。

四谷大塚の評判・クチコミ

指導方針・カリキュラム

5

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学5年生 / 週5日以上 / 志望校:私立早稲田中学校 / 大宮校

カリキュラム

教材は主に「予習シリーズ」を使用しますが、このテキストは他塾でも使用されることが多く、評価もすこぶる高いです。実際非常に分かりやすく、またそれに付随する演習本も大いに役に立います。

指導方針

テストごとに、全国での成績上位者が発表されるのですが、1度掲載されることが有れば、次も載りたいという気持ちがモチベーションに繋がりました。また、適的に面談も行ってくれるため、成績の状況や志望校の決定などに積極的に関わる姿勢が見られました。

四谷大塚の評判・クチコミ

アクセス・周りの環境

5

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学2年生 / 週3日 / 志望校:私立桜蔭中学校 / 高田馬場校

アクセス・周りの環境

駅から徒歩5分以内であり、とても近いです。繁華街にあり、多くの生徒は電車で通塾していました。

四谷大塚の評判・クチコミ

成績向上・結果

4

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学2年生 / 週3日 / 志望校:私立桜蔭中学校 / 高田馬場校

目的と結果

中学受験のため入塾しました。結果は志望校をワンランク下げ、合格しました。

成績が上がった理由 / 下がった理由

集団授業のため、途中でついていけなくなり、電車に乗って通塾していたこともあり、通わなくなったため、成績が下がりました。

四谷大塚の評判・クチコミ

講師・授業の質

5

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学2年生 / 週3日 / 志望校:私立桜蔭中学校 / 高田馬場校

授業の特徴

クラス分けテストが定期的にあり、そのテストの成績によっていくつかのクラスに分かれて授業を受けていました。クラスによって講師やカリキュラム、テストの内容が異なり、生徒はクラスを落とされないように・上位のクラスに行くために勉強を頑張っていました。私は最上位のクラスにいることが多かったのですが、クラスの雰囲気はみな難関校を受験しており、必死に勉強をしているように感じました。授業のやり方は講師によってさまざまであり、生徒を指名して答えさせる講師もいれば、ひたすらに問題を解かせて解説するスタイルの講師もいました。

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指導方針・カリキュラム

5

回答時期:2022年頃

回答者: 生徒 / 小学2年生 / 週3日 / 志望校:私立桜蔭中学校 / 高田馬場校

カリキュラム

毎週その週の勉強内容を問うテストが行われ、全校舎の成績上位者は、成績報告雑誌に名前が記載されました。そこに記載されるために生徒は毎週勉強内容をしっかり復習していた印象です。

指導方針

個別の面談はあまり行われた印象がなく、生徒は自主的に周りと競って勉強をしていたように感じました。全体的に勉強への意欲が高い生徒が多かったように思われます。

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