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対象学年:小学2年生~中学3年生

対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

湘南ゼミナール 総合進学コース 横山校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年12月24日(水)〜2026年01月06日(火)
申込期限
2025年12月26日(金)

湘南ゼミナール 総合進学コース 横山校はこんな人におすすめ

塾に面倒見の良さを求める人、集団塾でついていけるか不安な人

湘南ゼミナールの集団授業では、授業前後に講師による「個別フォロータイム」※を実施しています。授業中にわからなかった箇所などを理解できるまで徹底サポート。また自宅学習プランなども提示されるため、生徒の自宅学習もはかどります。テスト結果をもとに講師が個別でアドバイスをするなど、きめ細かいサポートをリーズナブルな授業料で受けられます。イード・アワード2023「塾」の顧客満足度調査では、最優秀賞を含む多くの部門で受賞するなど、生徒一人ひとりへの面倒見の良さが評価されています。
※「個別フォロータイム」は、小学生は授業前、中学生・高校生は授業後に行います。

横浜翠嵐高校をはじめ、仲間と競い合いながら首都圏公立トップ校を目指したい人

湘南ゼミナールは、神奈川をはじめ、首都圏の公立トップ校合格に強い集団塾。各科目の専門講師が横浜翠嵐・埼玉県立御三家に特化したハイレベルな指導を行います。横浜翠嵐を受験する上で重要な特色検査を含む、計6教科の受講が可能。埼玉県立御三家対策として、学校選択問題演習時間も十分に確保し、埼玉県入試で高得点獲得を目指します。また同じ志望校を目指すライバルたちと勉強合宿を行う夏ゼミも実施され、ほかの生徒たちの勉強する姿に刺激をうける機会も。ライバルでもあり仲間でもある存在は、モチベーションが高まるきっかけになると生徒たちからも好評です。

定期テストの点数や内申点を上げたい人

湘南ゼミナールでは、⼊塾直後の定期テストで約93%※の⽣徒が成績アップを実現。授業は、ハイレベルな問題への対応力を身につけるために生徒が自ら考えて解くことを重視しています。テキストを使用せず、熱い講師からの一問一答で行う双方向型の授業(QE授業)では、生徒の思考力を鍛えるとともに集中力も養成。定期テスト対策(無料)では、学校別の対策はもちろん応用・発展問題もしっかり対策できるため、得点力が身につくのはもちろん、内申点アップも目指すことができます。
※湘南ゼミナール調べ

湘南ゼミナール総合進学コース 横山校へのアクセス

湘南ゼミナール 総合進学コース 横山校の最寄り駅

JR横浜線相模原駅から徒歩20分

湘南ゼミナール 総合進学コース 横山校の住所

〒252-0242 神奈川県相模原市中央区横山1-1-14 グレイス横山 1F

地図を見る

湘南ゼミナール 総合進学コース 横山校の行き方

JR横浜線「相模原駅」からバス5分、徒歩20分/JR相模線「上溝駅」からバス10分、徒歩20分/「清新中学校」「相模原高校」から徒歩5分/神奈中バス「日金沢上(ひがねざわうえ)バス停」すぐそば/「家電量販店nojimaさん」となりです。

湘南ゼミナール総合進学コース 横山校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策
講習
夏期講習 / 冬期講習 / 春期講習
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
自習室あり / 質問しやすい環境 / 特待生制度あり / 体験授業あり
コース
学力アップ 公立中進学準備【小4〜小6】/ 小学生の英語力育成【小5〜小6】/ 小学生の国語力育成【小2~小4】/ 小学生のプログラミング力育成【小2~小6】/ 高校受験 定期テスト対策【中1〜中3】

湘南ゼミナールの合格実績

  • 東京大学 (3名)
  • 京都大学 (6名)
  • 一橋大学 (11名)
  • 東京工業大学 (19名)
  • 北海道大学 (13名)
  • 東北大学 (15名)
湘南ゼミナールの合格実績をすべて見る

湘南ゼミナールの合格者インタビュー

湘南ゼミナールの合格体験記

湘南ゼミナール 総合進学コース 横山校のコース・料金

湘南ゼミナール総合進学コース 横山校に通った方の口コミ

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立横浜商業高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    講師陣の特徴

    専属の講師ばかりでバイトはいなかったようだ。高校についての資料をたくさん持っており、志望校選択には大変頼りになった。また熱心に相談に乗ってくれてよかった。時間前や講義後などいつでも質問を受け付けてくれて、わからないところはしっかり教えてくれて助かりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講義前や講義後に随時質問を受け付けていました。それでもわからないところは時間を割いて熱心に教えてもらてていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    大人数での集団講義で、レベル別になっている。さらにハイレベルを狙う人は別校舎の専用クラスが用意されていた。小さめの教室でぎゅうぎゅう詰めになっての講義なので環境としてはあまりよくないかもさはれません。ただ、狭い分、講師との距離は近く…臨場感はあります。

    テキスト・教材について

    普段の講義用のテキストや高校入試の過去問も配布され、さまざまな角度から勉強と対策を講じることができた。また先輩方の体験記なども配られ、時系列の成績や勉強時間、高校の生活なども書かれており参考になる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立横浜商業高等学校

    回答日: 2023年05月25日

    講師陣の特徴

    高校受験に対する情報を中学校よりたくさん持っており、特色など交えながら対策や弱点補強などよく相談に乗ってもらえた。塾の開始前や終了時間後に聞きに行くと丁寧におしえてくれて親身になってくれた。通塾がおろそかになった時期は電話などくれて寄り添ってくれたのがありがたかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業前または授業後に受けてもらえ、時間がない時などは別の日時を指定して対応してくれていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    やや少なめの集団授業です。レベル別になっており、落ちこぼれたり物足りなかったりもないようにしてもらえていることがとてもよい。少なめなので目も届きやしいのではないかと思う。ただ、とても教室が狭く窮屈な印象は否めない。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキストと公立高校の入試問題過去問題集があり、他に自分で参考書など買わなくても湘南ゼミナールの教材で十分だと感じた。過去問題その場の臨場感もあり、それも教材として入っていることはとても良いと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立上溝南高等学校

    回答日: 2023年06月24日

    講師陣の特徴

    とてもまとまりがあり教育熱心であり、皆を打ち上げてみんなで受験に取り組みたい私がよくありました。当時の先生はテストの結果などをもしなどをあった場合、必ず電話で内容などを電話してきてくれました。とても良い先生でした。やはり先生がいいと成績も良くなるんだと思います思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    直接塾の先生に言える体制になっていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初に国語と数学のショーテストを行い、その後定期的にテストなどを行い、テストの丸つけ等は隣の人とやりとりをしたりしていました。間違えたところは塾が終了後解き直しなどをそういった内容がありました。ふいんきについて、とても当時の先生は取り組みがあり、やる気が感じられました

    テキスト・教材について

    学校のテキストより、レベルの高い教材

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原弥栄高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    講師陣の特徴

    どの先生も生徒と仲良くなるのが上手く、授業の前に必ず楽しい雑談を話してから始めてくれていた。教え方も学校に比べとてもわかりやすく、解けた人の数によって深掘りするかどうかを見極めていると感じた。授業前後の空き時間にも生徒と仲良く雑談している印象で、とても明るい講師が多かったと感じる。講師が他の教室に移動する際には、生徒たちが授業がない日でも登校してきて最後の挨拶をするほどだった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業や宿題でわからないところなど

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団塾ということもあり、設問ごとにできた人が手を挙げる時間が取られ、自分が解けなかった問題が周りの人がどのくらい解けていたのか視覚的にわかることから、モチベーションアップにもつながる授業だった。授業の雰囲気は先生の雑談のときは和やか、しかし授業の内容に入ると静かになるというメリハリのついた授業だったと感じる。

    テキスト・教材について

    わからない

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立横浜商業高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    カリキュラムについて

    定期テストは学校別に補習があり、対策を取ってくれて内心のアップに大変役に立った。地域に密着した塾ならではだと思う。過去問もたくさん持っているようだった。 学校の授業よりやや前にいく感じで進み、学校の授業がらよりわかりやすくなっていたようだった。

    定期テストについて

    毎回、復習のテストがあり、進度を確認していた。その他に外部での模試を受験し、相対的な位置付けをはかり、達成度を把握していた。復習のテストも頻度が高いので前回の取りこぼしなどを確認する良い機会になっていた。

    宿題について

    毎回、やった範囲の演習が宿題に出ており、復習を兼ねてよい学習になっていた。ボリュームは適度な量で多すぎず、気分良く取り組める絶妙な量だったのではないかと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立横浜商業高等学校

    回答日: 2023年05月25日

    カリキュラムについて

    通っている中学校の小テストや定期考査の傾向と対策を学校別にしっかりやってくれる。成績アップは普段からの積み重ねが大事なので、取りこぼさないようにしっかりアドバイスをくれ、その復習をしっかりやりことから基礎を固めて、成績が上がる仕組みがしっかりできているように感じる。

    定期テストについて

    学校の定期テスト対策は通っている中学校別に分けて傾向と対策を試験期間中にやっている。定期テストの時間割も把握しており、なりべく直前に対策をしてくれる。的中率も高めて、学校別の傾向と対策を把握しているからとても公立的でありがたい。

    宿題について

    英語は復習になるような範囲で宿題が出て、自分の理解度を高めることができる。 わからなかったら次の通塾時に聞くことができ、わからないままにしない体制ができている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立上溝南高等学校

    回答日: 2023年06月24日

    カリキュラムについて

    もしを細かくテストをすることがありました。毎日漢字と数学の小テストを行いました。間違った問題などはテスト終了後または塾が終わってから解き直しというのがありました。とても良かったと思います。春夏、秋冬の講習は他の教材があり、それに取り組みました。時間も多くとってもらうことができました。

    定期テストについて

    定期的にテストがありました。

    宿題について

    宿題は毎日ございました。間違ったところなどは塾で時直し等をすることが多かったと思います。わかるまでやる内容だと思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原弥栄高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    カリキュラムについて

    定期的に行われる塾内テストによってクラスが別れていたため、自分のレベルに合ったカリキュラムを受けることができていた。難易度的には、自分にとって少し難しいくらいの難易度を授業を進めるにつれて解けるようになっていくようなものだったと感じる。

    定期テストについて

    3ヶ月に1回のペースで塾内テストが行われ、3ヶ月の間で習った内容から問題が出されるものだった。その結果が廊下に順位として貼られ、みんなに自分の順位が見られるという危機感とともに、クラス分けが行われる。漢字や英単語などの小テストは毎授業の最初に行われていた。

    宿題について

    英数国だいたい4p 月水金が英数国の授業だったので、火木の1日でこの量を終わらせるのはとても大変でした。 理社だいたい8p 土曜日のみでしたが、量が多かったので大変でした。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立横浜商業高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾に行きたがらない時期もあった時は、休むと連絡をくれて本人とも保護者とも話をしてくれて、とても親身に相談に乗ってもらえて助かりました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    達成度と塾での学習状況を中心に、現在の成績と本人の志望校、そしてその合格の可能性を具体的な数字を出してわかりやすくお話ししていただけました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    寄り添ってどこでつまづいたのか分析をしてくれて、苦手な問題をとことん教えてくれた。またサボりがちな時は電話をくれて話をしてくれた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立横浜商業高等学校

    回答日: 2023年05月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績の動向や授業態度、出席時の様子や授業態度などしっかり見ていてくれる。変化があった時は電話をしてくれて、直接話すことができる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校と現在の成績の状況を中心に今からすべきことを具体的に教えてくれる。学校では明らかにしてくれない具体的な評点の条件も教えてもらえるので目標を定めやすい。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何がわかっていないのか、どうしたら解決するのか、よく考えてくれる。遡ってどこら辺から怪しいのかとかほぐしてくれ、わかりやすくアドバイスもらえていた。先生から声をかけてくれたところがよかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立上溝南高等学校

    回答日: 2023年06月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での模試のテストの結果、他のテストの結果はなどは必ず電話で内容などを教えていただいたり、どういった取り組みをしていったほうがいいかなぁとも教えていただくこともできます

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    勉強などをどんな風に取り組んでいるかまたどんなところが不得意かなどを教えていたこと行くことがありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    電話でアドバイスありましたが、難しい問題等は、先生が直接生徒に教えたりすることが多くわからないことなどは、先生に聞くような体制がよくできていたものと思われます。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原弥栄高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談の予定についての確認など。 授業を休むことが多い生徒などは講師が頻繁に保護者に連絡をして確認していた印象です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    生徒の進路相談や学校でのテスト・成績、塾内での成績や授業進度など。保護者からの質問や心配事も気軽に相談できる環境でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分が成績不振だったことがないのでわかりませんが、下のクラスの成績不振の子たちは授業を休んでしまう人がほとんどだったので、毎授業しっかり参加するように言われていた記憶があります。確かではありません。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立横浜商業高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    アクセス・周りの環境

    家から5分。車通りの多い道に面し、危なくない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立横浜商業高等学校

    回答日: 2023年05月25日

    アクセス・周りの環境

    家から歩いて5分。周囲は街灯があり人通り多く安全。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立上溝南高等学校

    回答日: 2023年06月24日

    アクセス・周りの環境

    自宅から近い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原弥栄高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    アクセス・周りの環境

    中学校の近くである

回答者数: 1人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立上溝南高等学校

    回答日: 2023年06月24日

    あり

    最初のうちは、スケジュール等提出する内容がありましたが、慣れてきたら自分でやるようにしておりました。

回答者数: 4人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立横浜商業高等学校

    回答日: 2023年04月14日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 横浜市立横浜商業高等学校

    回答日: 2023年05月25日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立上溝南高等学校

    回答日: 2023年06月24日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原弥栄高等学校

    回答日: 2025年03月24日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト、季節講習代

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湘南ゼミナール総合進学コース 横山校の合格実績(口コミから)

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湘南ゼミナールの口コミ

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湘南ゼミナール 総合進学コース 横山校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験の申し込み

無料体験の申し込みは、お問い合わせフォームから必要情報を入力し、希望の教室を選択して送信することで完了します

3

入塾手続き

無料体験授業や、学習プランなどに納得ができた場合は、入塾に必要な手続きを行います。授業開始日などを教室と相談して確認しましょう。

湘南ゼミナール総合進学コース 横山校の画像

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〒252-0238 相模原市中央区星が丘3-8-15 アネックス 1F

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