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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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早稲田アカデミー 蒲田校はこんな人におすすめ

難関中学や高校、大学受験を考えている

早稲田アカデミーの受験指導では、難関校合格を見据えた指導を行なっています。
受験専門の学習塾としても知られており、中学受験から大学受験まで豊富な合格実績とノウハウに定評があります。
中学受験では麻布中学や開成中学、高校受験ではお茶の水女子大学付属高校や筑波大学付属高校、大学受験では東京大学や早稲田大学、慶応義塾大学などのさまざまな難関校へ合格者を輩出しているので、難関校合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

周りの仲間と切磋琢磨しながら学習したい

早稲田アカデミーの授業は、集団型。
クラスは生徒一人ひとりの学力や志望校に分かれているので、同じレベルや目的の仲間と切磋琢磨しながら学ぶことが可能です。
適度な緊張感と仲間意識を感じながら、志望校合格に向けて着実な実力を身につけることができます。

個別指導を受けたい

早稲田アカデミーでは、個別指導も用意しています。
個別指導は小学生から高校生を対象にしており、生徒一人ひとりの学力や現在の学習状況、志望校などのさまざまな目的に応じた指導が可能です。
完全オーダーメイドで授業を受けることができるので、個別指導を受けたいという生徒におすすめです。
個別指導では中高一貫校に通っている生徒を対象とした指導も実施しており、内部進学対策やテスト対策なども受けることができます。

早稲田アカデミー蒲田校へのアクセス

早稲田アカデミー 蒲田校の最寄り駅

JR京浜東北線蒲田駅から徒歩2分

早稲田アカデミー 蒲田校の住所

〒144-0052 東京都大田区蒲田5-39-2 明治安田生命蒲田駅前ビル2・4階

地図を見る

早稲田アカデミー蒲田校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

早稲田アカデミーの合格者インタビュー

早稲田アカデミーの合格体験記

早稲田アカデミーの合格体験記をすべて見る

早稲田アカデミー蒲田校に通った方の口コミ

回答者数: 16人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年07月16日

    講師陣の特徴

    講師は教えることが仕事であり、特に生徒を志望校に合格させるかさせないかによって講師の評価は大きく変わってくると思います。高い塾に掛かる費用を使って塾に通わせる以上志望校に合格しなかれば意味がないのでその結果に講師の評価が決まってくると思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    逐次質問へは対応しているようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業を行っており、講師と生徒の距離が比較的に近いので、厳しい中にも和気あいあいとした雰囲気があるように思われます。厳しすぎるとついていけなくなる可能性もあるので、しっかりまわりと教えあいながら勉強を行っているようなので安心はしています

    テキスト・教材について

    そこまで細かいことはわかりません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月24日

    講師陣の特徴

    講師は生徒に授業をすることが仕事なので、丁寧、親切にやさしく生徒に接していたようです。わからない点があれば理解されるまで熱心に教えており、生徒にも結構人気のある講師だったようです。生徒に嫌われれば講師は終わりとなります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない点への質問ですから細かい返答があるようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式・流れ・雰囲気については生徒が十分熱心に授業を受ける雰囲気を作っているように聞いています。友人んも一緒に塾に通っているので、二人で教えあいながら勉強するということもできるようなので親としては安心しています

    テキスト・教材について

    そこまで親として干渉していません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月19日

    講師陣の特徴

    塾の講師の方々は生徒にはやさしく、わかりやすい説明を行っており、勉強できる環境下で丁寧な教え方をしている講師が多いと感じています。講師が悪ければ生徒もついていかないし、塾での成績も上がっていくことはないと思っていましたので問題なしと思います

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問があれば適切に返答されてます

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業なので、だれにでもわかるような説明の仕方、和気あいあいとした中で緊張感を持った授業を行っているようで、そっれが成績の向上につながっていっているように思えます。厳しいばかりでなくある程度の余裕を持った授業の流れだと感じてます

    テキスト・教材について

    テキスト・教材まではわかりません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月25日

    講師陣の特徴

    講師の仕事は生徒の成績を上げることであり、講師自身もその点をきっちりとは認識していると思われます。成績が上がらなければ、こちらからも問い合わせをすることにもなり、定期的な三者会談でも成績が上がらない理由の検討が中心となり、講師の評価にもつながっていきます

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒がわかるまで教えているようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であるので、基本的には学校の授業と同じようなものと考えております。ただ、最も違いう点は塾は志望校に合格するために通い、授業を受けているのであって、講師、生徒とも本気で授業を進め理解しようとして志望校への入学を目指しているということにあると考えております。

    テキスト・教材について

    詳細な部分については親としては把握していません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月16日

    講師陣の特徴

    講師については生徒が嫌がることなく塾に通っている点からすれば問題なかったと考えています。問題があったならば本人が塾に通うことを嫌がったであろうし、成績も上がることはなかったと考えています。自宅でも講師のことについて批判するようなことはなかった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別に質問は受けておるようで、丁寧に返答対応をしているようです

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式・流れ・雰囲気については、本人が問題なく塾に通っている点から考えれば全体的に本人が納得して通っていたのではないかと考えております。友人・講師・教室などに問題があったならば自習室を利用することもなかったと思っております。

    テキスト・教材について

    テキスト・教材の内容までは親が見ても理解できるものではありません。本人が理解できるものであればもんだいなしと考えています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年05月10日

    講師陣の特徴

    早稲田アカデミー蒲田校の講師は、情熱的で生徒一人ひとりに丁寧に向き合う姿勢が特徴です。授業中の説明もわかりやすく、質問にも親身に対応してくれるため、理解が深まりやすいです。また、成績や志望校に応じて的確なアドバイスをくれるため、安心して学習に取り組めます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は活気があり、生徒が積極的に発言できる雰囲気が魅力です。講師と生徒の距離が近く、質問もしやすい環境が整っています。集団授業でありながらも個々の理解度に配慮されており、競争意識と協調性のバランスが取れた学びの場です。

    テキスト・教材について

    早稲田アカデミー専用のテキストは、基礎から応用まで幅広く対応しており、実践的な問題も多く掲載されています。解説も丁寧で、家庭学習にも適しています。授業との連動性が高く、繰り返し学習することで理解が定着しやすくなっています。

回答者数: 16人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年07月16日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては本人と塾との間で細かく決めていっているようです。親が口をはさんでも細かいことまで理解できないし、本人のやる気をいかに出させ、いかに成績を上げることができるのか、そういうことに対してカリキュラムを決定することが塾の仕事と考えています。

    定期テストについて

    小テストは本人の理解力を図るものなので親はタッチしていません

    宿題について

    宿題は定期的に出されているようです。しかし、学校の宿題もあるので、あまり多くの宿題を出してもこなすことができなければ意味がありません。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月24日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては塾のほうからきめ細かい説明がありました。親としては細かいことまでわかりませんので、塾と生徒が納得していればそれで十分だと考えてております。要は生徒がどこまで内容を理解し成績が上がっていくかがすべてです

    定期テストについて

    塾内テストは定期的に行われています

    宿題について

    宿題の量はそれほど負担になる量ではないようです。学校の宿題がありそちらが優先されますので、塾の宿題は適量のようでしゃないかと思います

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月19日

    カリキュラムについて

    こまかいカリキュラムまでは親である私にはわかっりません。塾に通って学ぶ本人が納得できるカリキュラムを生徒と塾で組むべきであると考えています。そのうえでいかにして成績を上げていくのかを検討し、親としてもできるだけのことおおこなってきました

    定期テストについて

    テストのことまでタッチしてません

    宿題について

    宿題については、学校で出される宿題が最優先されるので、それに影響しない程度の宿題が出されていると聞いています。あまり量が多いと悪影響となります

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月25日

    カリキュラムについて

    カリキュラムなどについては親が見てもわかるものではありませんでした。講師と生徒の間で検討し行っていくものであると考えております。それが成績に直結すものと本人も認識してるようなので、親が口をはさんでも前に進むことはないだろうと考えております。

    定期テストについて

    小テストは頻繁に行っているようですが、理解度を知るための物と認識しています

    宿題について

    宿題は毎回きっちりと出されているようですが、親が見てわかるようなものではありません。本人も宿題の重要性は十分理解しているようすです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月16日

    カリキュラムについて

    カリキュラムのようなより詳しいことまでは把握しておりません。親が見てもわかるようなものでもないし、本人がなっとくして塾に通っているのであれば問題があったとは考えておりません。これは本人と塾・講師との間で判断するべきと考えとります。

    定期テストについて

    小テストは各人の理解度の進捗確認のためにおこなうものであり、その結果について講師と話している模様です

    宿題について

    宿題は毎回出されているようですが、その内容、回数など具体的に感知していません。親が見ても理解できる内容ではないと判断していました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年05月10日

    カリキュラムについて

    中学受験や高校受験を見据えた計画的なカリキュラムが整備されており、学年ごとに段階的に学力を伸ばせる仕組みになっています。季節講習や模試も充実しており、実力を確認しながら効率的に学習を進められます。苦手分野の克服にも対応してくれます。

    宿題について

    宿題は授業内容の定着を目的として出され、適度な量で学習習慣を身につけるのに役立ちます。難易度も段階的に調整されており、自主学習のきっかけとして活用できます。提出状況や内容も講師がしっかりチェックしてくれるので、やる気が維持しやすいです。

回答者数: 16人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年07月16日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からの連絡内容は、塾での生活態度、勉強への取り組み方、友人関係での過ごし方、自習室の利用方法など細かく定期連絡という形で送ってこられます

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    基本的には成績の状態、今後の可能性、本人のやる気がいかにあるか、友人関係がうまくいっているのかなど結構細かいことまで面談で説明を受けます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績の上下は常にあることなので、いちち成績の上下に一喜一憂することはありませんでした。悪かった点をよく考え問題点を修正することでした

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾で以下に過ごしているか、何か問題になるようなことがおこっていないか、生徒個人が悩みなど抱えていないかなど色々あります

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の成績についてが中心になり、今後の成績の見通し志望校への合格の可能性、今後の勉強での具体的な対策などを個人面談で話しています

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績の上下は常にあることなので、いちいち気にすることはない。間違った点を反省しなおすことで成績は上がっていくなどお話ししました

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾内での生活態度、成績の進行状況、塾に通うことが嫌でないかなど様々な観点からかなり詳しい内容の連絡が定期的に送ってこられます

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談については成績の進捗状況が大半を占めています。志望校に合格することがすべての目標ですからそれ以外の面談は行っておりません

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績は上下するものであり、不振にいちいち対応していたのでは余計悪くなってしまいます。不信は一時的なものとして反省点を修復していました

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    小テスト、塾内テストの結果について、問題点があれあその対策を検討、その他塾内での過ごし方など現状塾での生活態度などを定期的に連絡してきます

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との個人面談については、成績内容についてがほとんどです。塾に通わせている以上、成績次第が塾の評価のすべてであると考えており、当然のことと認識しています

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績は良い時もあれば悪い時もあるので、いちいちきにすることではないと話はしています。成績の内容を分析し、理解することが重要としています

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾内での勉強の仕方、友人との過ごし方など塾での生活を定期的に連絡していただいております。同時に家庭での勉強についても質問されることがあります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談については成績がどの程度上がっていっているか、勉強の仕方に問題があるかなど、基本的には成績の結果についての個人面談を行っております

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったからと言って、いちいち親が塾と相談・対応などはなすことはありません。成績を上げるために塾にっているのであって、塾と本人がどのような対策をとるのか相談するのが当然であり、そのために塾にかよわせているのです。成績がすべて。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年05月10日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    早稲田アカデミー蒲田校の講師は、情熱的で生徒一人ひとりに丁寧に向き合う姿勢が特徴です。授業中の説明もわかりやすく、質問にも親身に対応してくれるため、理解が深まりやすいです。また、成績や志望校に応じて的確なアドバイスをくれるため、安心して学習に

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    中学受験や高校受験を見据えた計画的なカリキュラムが整備されており、学年ごとに段階的に学力を伸ばせる仕組みになっています。季節講習や模試も充実しており、実力を確認しながら効率的に学習を進められます。苦手分野の克服にも対応してくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    授業は活気があり、生徒が積極的に発言できる雰囲気が魅力です。講師と生徒の距離が近く、質問もしやすい環境が整っています。集団授業でありながらも個々の理解度に配慮されており、競争意識と協調性のバランスが取れた学びの場です。

回答者数: 16人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年07月16日

    アクセス・周りの環境

    塾じたいへのアクセスは非常によく、安全性、利便性とも理想的だった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月24日

    アクセス・周りの環境

    今も言ったように通塾には問題なかった塾何のせつ

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月19日

    アクセス・周りの環境

    今説明した通り塾の周辺の環境が良いこと、塾までの通塾に問題がなかったことが大きな理由です

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月25日

    アクセス・周りの環境

    塾の環境そのものが非常に良いと考えています

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月16日

    アクセス・周りの環境

    先ほども回答しましたが、塾に通うまでの環境と塾の周囲の環境が安全性が高いと判断しました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年05月10日

    アクセス・周りの環境

    繁華街の近くですが歩きやすくてすぐ行けます

回答者数: 10人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年07月16日

    あり

    サポートは特別に行っていません。特別扱いをしないということが子供にとってはもっとも良いサポートになっているようであり、本人も普段と同じ生活を送っています

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月24日

    あり

    受験があるからと言って特別なサポートはしていません。普段通りに学校に行き学校での部活を行って帰ってきた後塾に通うといった生活です

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月19日

    あり

    基本的には学校の部活を優先的に行えるように、特別な扱いは行いませんでした。普段通りの生活を行うことでプレッシャーをかけないようにしました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2024年10月08日

    あり

    サポートといっても特に特別扱いをするわけではない。特別扱いがかえって本人には負担となり、成績に影響があると考えている。普段通りの生活である。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 玉川大学

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    実際に家で勉強を教える事はできませんが、サポートといった点につきましては、例えば勉強中はテレビをつけないまたすまほーいじらないといったことが挙げられると思います。これは家族として当然のことであり、とても重要なことだと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 玉川大学

    回答日: 2023年11月08日

    あり

    サポートというほどではないかもしれませんが、家でテレビをつけない、ラジオを付けない、親がスマホをいじらない、など子供にとって魅力的なコンテンツを排除

回答者数: 19人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年07月16日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    細かいことまではタッチしていないのでわからない。基本的には、授業料、テキスト代、小テスト代、全国テスト代、特別合宿費などがかかった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月24日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    塾にかかった総額は大体わかるが、細かい金額まで把握していない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年02月19日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料、テキスト代、定期的な全国模試代など細かくはわかりません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月25日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、特別講習料などかなりな費用は掛かりましたが、細かくは把握していません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2025年12月16日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間費用については細かいところまで把握していません。トータル的にかかった費用が先ほどの回答です

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年05月10日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料のみです

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早稲田アカデミー蒲田校の合格実績(口コミから)

早稲田アカデミー蒲田校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾への送迎が非常に便利であり、また学校生活での友人も通っていたので、本人も自ら通うつもりとなっていました。通塾環境の良さがもっともな理由です この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から通塾する周辺が比較的に安全性が高く、塾自体の評判も高かったため、志望校に合格する可能性が高いと考えて入塾を決定しました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅の近くにあり、通塾に不安はないということが最も大きい理由でした。それと同時に塾の近辺の環境が勉強をするのに適した環境である この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅の近くにあったため塾に通うにしても楽であるし、安全性も問題があるとは思えなかった。また送迎も比較的時間のかからない送迎で会った この口コミを全部見る

早稲田アカデミーの口コミ

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早稲田アカデミーの記事一覧

早稲田アカデミーの授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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早稲田アカデミー 蒲田校の近くの教室

雪が谷大塚校

〒145-0066 大田区南雪谷2-17-6 

川崎校

〒212-0014 川崎市幸区大宮町14-4 

池上校

〒146-0082 大田区池上4-27-13 

早稲田アカデミー以外の近くの教室

代々木個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 個別指導(1対4~)

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