早稲田アカデミーの口コミ・評判一覧 （16ページ目）

子供だけでは丸つけはいい加減になってしまいがちなので、必ず親が付けた。例えば漢字の止めはね払いとか、数字の0か6か。 ゲームをやり始めるとルーズになるので、時間を決めてやめさせる。

1人で解決して自分でできるようになっているため、あまりを教える事は現在のところありません。 これからサポートがおそらく必要になってくると思います。

やはり難しい問題は時間がなくなってくると、先生に聞く時間もなくなってきて、家に持ち帰ってきてしまうので、仕方なく親が教えていました。あとは、やはりスケジュール管理です。まだ子供なので、スケジュール表がないと。どうしてもゲームやマンガを見たり、と時間が延ばし延ばしになりがちなので、そこのところは、私の方でしっかりとサポートしてあげておりました。

サポートというほどではないかもしれませんが、家でテレビをつけない、ラジオを付けない、親がスマホをいじらない、など子供にとって魅力的なコンテンツを排除

家で勉強する時は、子供部屋ではなくリビングでやらせようにして、 勉強中はリビングのテレビを消して、 丸付けなどを手伝った。

たまに父親が教えていた。あとは時間の管理をしてあげるようにしていた。学校も大事なので塾と学校生活の両立をさせることが大切だった

４年生の時は鉄道で一駅離れていたので、夜間の迎えに行っていた。5.6年生の時は自転車で通っていたので、自転車で迎えに行った。

過去問ノートを作る時コピーをしてあげたり、雑用は手伝ってあげている。また、丸つけなど。志望校は家庭で決めるので子供にあった校風、難易度の学校を調べ塾の合間にいける説明会はないか調べたりした。

5年生の冬（受験の一年前頃）に成績が下がってきたので、テコ入れ策として、五年生の予習シリーズを3ヶ月で総復習するようなプログラムを独自に作成した。

宿題管理、プリント印刷・丸つけ、過去問印刷、漢字練習のプリント管理・丸つけ（トメハネ）時間配分。 勉強以外でも食事、睡眠時間、気分転換など家族も息子中心に動いてくれています。

学校や塾での内容を聞いてどこが理解できてどこが出来ていないのか 塾での講師から保護者への連絡を子供に伝える

最初は授業についていけず、宿題もわからないとこだらけで、細かく聞いてきた。一緒に考えようという気持ちで教えた。結構大変だった。

さいじょは勉強を教えることもあったがそのうち教えられることがへって言った。下手に親が教えるのではなく塾に質問いかせている。テキストにコピーをしたり一週間の学習計画立てるのが大変。

宿題の丸付けの補助と解説。 授業で分からなかったことも教えている。 塾で質問する問題の選定も子供と相談しながら一緒に行っている。 ３年生で学習スケジュールを自分で管理することは不可能なので親のサポートは必須。 授業の持ち物チェックもするよう塾から言われている。

宿題のまるつけ、授業でもらってきたプリントの整理、模試のとき直し用のコピー作業、六年生からは過去問演習のために使う問題、回答用紙のコピー作業。

模試や試験がとにかく多く、スケジュール管理をしないと塾で勧められた模試を次々申し込むと模試が被ってしまって片方いけなかったことなどがあります。 塾は申し込んだ模試や英検が被っていても管理してくれません。

塾の学習状況の確認や、通塾時間の管理などをしていました。また持ち物などのチェックも行い、アウトライン的な部分の支援はしてきました。

受験日確認、受験方法、入学手続き方法、共通テストまでのスケジュールと受験日カレンダー作成他 受験日の日は電車トラブルも想定されるので、休暇を取れるようにしていた。

基本的には、子供に任せるよう、塾から言われています。あまり親が介入しない方が良いとのことです。ので、プリントの整理がメインです。ほかは、コピーや、丸つけ 時々わからない時は教える事もあります。

我が家は時間的に余裕がある事と、「折角高いお金払って塾に通っているんだから、成果を出したい」という貧乏根性でサポートに入っています。4年生の時に一時本人に任せていた時がありましたが、カリキュラムテストや組み分けテストの結果が散々で、本人と相談の上、伴奏する事を決めました。伴奏してからは右肩上がりで成績が伸びました。ただ、5年生の後半になり、伸びは無くなりましたがキープしています。お友達の話を聞くと、同じクラスでも親のサポートが無い子もいますので、親のサポートはマストではないです。親のサポートがあればあるほど伸びる、安心感が増すというイメージでしょうか。ただ、メンタル的なサポートは必ずした方が良いと思います。

基本は塾で教わったことを尊重し、どうしてもわからないときに一緒に考える。回答を見ながら、説明する、最終的には自分で考えさせる。

わからないところは一緒に教えて学習したりしましたが、今考えると先生に任せた方が良かったかも。 宿題量が、多いのである程度サポートはしました。

宿題を見てました。わからない問題は教えます。そのために自分も勉強しました。スケジュール管理もしていました

だいたい塾でやってきているので、我々としては自宅学習の環境づくりがメイン。あとは丸つけとかそーゆー雑務でサポートするくらいしかしていない。

小テスト前に一緒に問題を解くことが多かったです。受験スケジュールの調整。授業終了が夜遅いときのお迎えと夜食の準備。

生活面、管理面、イベントスケジュール、勉強そのもの、と多岐にわたった。特に紙の管理は非常に煩瑣であった。

教えられるところは教えて、英語の単語の問題を出したり、一緒にやるとやる気が出るようで隣にいて声かけしていました。

サピックス ほどのプリント量ではないにせよ、やっぱり色んな講習などが増えてくると、プリントや宿題が色々とあるため、親が確認の上、整理整頓・交通整理してあげないと、子供1人ではきちんと出来なくなると思います。そして段々と塾が嫌になってしまうと思いますので、スケジュール管理も含めてサポートしてました。

宿題でわからないところを教えたり、塾の学習スケジュールの把握して、細分化して子供にやらせる。教材が多いのでそれの管理やプリントは間違ったところをまとめて後で復習させたりしていました。

テキストやプリント類はなんだかんだいっても増えていきますので、ファイルや整理整頓は親が管理・サポートしてました。サピックス ほどのプリント量ではありませんが、やっぱりいろんな講習が重なるとプリントや過去問、宿題など中学受験は紙類が多いな、と感じました。