早稲田アカデミーの口コミ・評判一覧 （16ページ目）

家庭では、基本的には算数の宿題を見ています。理科、社会、国語は一人で教科書を見てやります。もっとも、今日はこの科目をやる、ここからここまでやるなどの指導はしてあげています。また、計算のマルつけも行います。

学習スケジュール、週ごとや、その日ごとに何を済ませるか、管理していました。 解いた問題の丸付け、間違ったもんだいの解きなおしをおこなっているかなどを管理していました。

どこが分からないか本人から聞き取りをした後に、分からない問題を一緒に解いてみる。親もわからない場合は、塾の先生に教えてもらうようにしている。分からないままで終わらないように心掛けている。

家庭でのサポート内容について、プリントの印刷、丸付け、バツ直しと子どもがわからない問題を教えたり、学習スケジュールの管理をしていた。

学習スケジュール管理は小4や小5の時は子供1人ではできないため、かなりサポートが必要であり実践していました。プリント量が多い時や宿題が多く出た時も親がサポートしないと子供が忘れてしまったり、いろんな科目での宿題や復習も忘れることがあるため、かなりサポートしていました。 小6になると難しくなり、親は問題が解けなくなり、学習面でのサポートはできなくなりましたが、他のサポートは目一杯やりました。

次から次へと教材や宿題が出るので、まとめたり、時間割等を作成していました。 塾からのお知らせも多いので、締め切りなど見落とさないようファイルにまとめていました。 勉強後のマッサージをしていました。

宿題の丸つけ、バツ直し、テストの解き直しのフォロー、教材プリントの印刷、勉強内容のスケジュール管理など。

なかなか質問に行けないので、親や、姉が教える事があります。また、テストやプリントの整理もやってます。テストの結果から苦手を見つけて、そこを重視して再学習させることもあります。5年になったら、学習計画は子供に任せようと試みましたが、難しかったので、 まだ親が管理してます。

四年生までは丸つけ等行っていたが、５年生にあがってからはない。難しいもんだいは、家庭でもサポートしている。テストの日程などは管理している。

とにかくプリント類が多かったので、とりあえず、教科ごとにファイルをしていましたが、本人が見返すことはなかったです。

宿題の丸付けは、基本的にすべて過程で行ってください。と、なっています。 その他、塾以外の教材も利用が良いと助言を受けているので、とにかく決まった時間での家庭学習を進めています。

体調の管理は一番気をつかいました。もちろん、宿題の管理もしますし、分からないところを教える事もしますそのために自分も勉強します

子供が片付けできないので親が教材の管理をしています。相当の教材量なので子供に任せるとどこにあるのかわからなくなると思います。

プリントの量が膨大であったので、ファイリングをしてあげていた。それによって分からない時や疑問に感じた時はプリントに立ち戻って確認していたようだ。予習、復習、宿題で手いっぱいだったため、本人はプリントの整理まで手が回っていなかった。

プリントの整理、宿題の分からないところを教えたり、しています。うちの場合は、スケジュール管理も自分では難しいので、保護者の私が今日はこの科目のここをやるなどの計画を立てています。

テストで間違えていたところの洗い出し。 宿題の丸付け。 スケジュール管理。 体調不良にならないように、栄養や体調の管理。 塾の送迎。

1週間でどこまで終わらせるなど大体の目安を作り、それをチェックしました。プリントの量が多いのでいるものといらないものの管理など。

本人があんまり集中力がなく、勉強以外のことに目がいってしまうので、そうならないようしっかりと時間を限る管理をしました。

模擬試験や講習会の予定は私の方でも確認し、申し込み漏れがないよう気にかけていた。 普段の塾への送迎はしないが、模擬試験や別校舎での講習会は駅への送迎をしていた。

スケジュール管理表を表計算アプリで作成していました。宿題の丸つけを行ったり 躓いた箇所があればわかる範囲で教えることもありました。

うちの子供は集中して勉強をする習慣がなかったため、リビングで勉強をする環境を作るようにして、 子供が勉強をする時はテレビを消して、家族で協力するようにしました。

親も一緒に勉強して頑張りました。 でもそれはやらない方が良かったと思います。1人で勉強をやらせ、もっと自主性を重要視したほうが良かったように思います。

生活面、管理面、イベントスケジュール、勉強そのもの、と多岐にわたった。特に紙の管理は非常に煩瑣であった。

プリントがたくさん配られるため、その解説を見ながら、どこが大事そうか解説を見ながら、教えたりしていた。 丸つけは本人にさせてはいけない。

宿題の丸つけ。スケジュール管理。整理整頓。弁当準備、食事、健康管理。塾の送迎。何より大変だったことは、本人のモチベーションを上げて、勉強を習慣化させることが、本当に大変でした。

主に丸付けを中心に実施している。またわからない問題等解放の仕方などを教えることもある。極端に戻しものは、幸子に調節機構などして可能な限りの罪をしている。

塾歌一駅離れていたので、小学生4年のときには塾に迎えに行っていた。5年、6年のときは自転車で通っていたので、授業の終わりの時間に合わせて自転車で迎えに行っていた。

授業の予習を予習動画を見ながら一緒にやってサポートしています。他にも分からないところは一緒に調べながら勉強しています。

宿題の丸つけやプリント管理、スケジュールの管理がメイン。テスト前は勉強を教える必要もあるが高学年になると親がわからないこともある。

問題の丸つけやプリントの管理、学習スケジュールの管理や、わからないところをつきっきりで丁寧に教えている。プリントも大量にあるのでコピーやファイリングも親がやってサポートしている。