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対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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高校受験STEP(ステップ) 松田スクールはこんな人におすすめ

神奈川県の受験事情に特化した指導を受けたい

高校受験STEPでは、神奈川県の受験事情に特化した指導を行なっています。
神奈川県内で多く教室を開校している地域密着型の学習塾だからこそのネットワークを持っており、豊富な指導ノウハウや受験情報を生かした指導が魅力です。
授業では高校受験に向けて、日々の学習フォローやテスト対策、内申点対策などをトータルで受けることができます。
このような指導により、県内トップの県立高校や私立高校などへの合格実績が豊富にあります。

学校の部活動と受験勉強を両立させたい

高校受験STEPでは、部活動との両立が可能な時間割で授業を実施しています。
平日の授業は19時スタートと一般的な学習塾よりも遅く開始するので、部活動が終わってからの通塾が可能です。
授業では生徒一人ひとりが通っている学校のカリキュラムや学習進度に応じ、部活動と両立しながら学習を進めることができるよう、最大限のサポートを受けることができます。

小学生から高校受験に向けた指導を受けたい

高校受験STEPは、小学5年生から通塾することができます。
授業は1科目から選択可能で、中学進学につながる大切な時期である小学校高学年期に基礎を固めるとともに、「勉強って楽しい!」と思えるさまざまな取り組みを実施しています。
また、中学校での学習内容を先取りで学ぶこともできるので、余裕を持った状態で中学校へ進学したいという生徒にもおすすめです。

高校受験STEP(ステップ)松田スクールへのアクセス

高校受験STEP(ステップ) 松田スクールの最寄り駅

小田急線新松田駅から徒歩1分

高校受験STEP(ステップ) 松田スクールの住所

〒258-0003 神奈川県足柄上郡松田町松田惣領1163 みそのビル5F

地図を見る

高校受験STEP(ステップ)松田スクールの概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり
コース
難関校向けコース

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記

高校受験STEP(ステップ)松田スクールに通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2024年09月15日

    講師陣の特徴

    生徒と仲良く、わかりやすく教えてくれる。子供の弱点も面談の時に教えてくれる。質問しても丁寧に応えてくれる。時々当てられるようだが、辛くはないよう。科目別に担当の講師がいる。個性はあるが時々入れ替わっても嫌な先生はいないとの事。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    嫌な顔せずに対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先取り学習を取り入れた集団授業。活気があり、授業も楽しいそう。学力別にクラスが別れており、年に数回ある模試の結果で決まる。上のクラスになれるようにとやる気も湧いてくるよう。クイズのような時もあって楽しそう。

    テキスト・教材について

    ステップ専用のテキストを用いている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年07月15日

    講師陣の特徴

    アルバイトの講師ではなく、社員を雇用しているため、信頼がおける。生徒にたいしても親身に相談にのってくれたり、保護者へのアドバイスも丁寧にしてくれるので、信用ができる。塾講師としてのプライドを感じることができる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところがあったら、親身に話を聞いてくれる。ただ、答えを、教えるのではなく、その答えについての到達過程や、類似問題についてのアドバイスもしてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    宿題を出されて、それを解いてきていることが前提で、店舗よく授業がすすめられている。ペースはやや早いため、集中していなかったり、宿題をやってきていないとおいていかれてしまう心配があるが、生徒のモチベーションが高いため、いい緊張感の中で、授業が進む。

    テキスト・教材について

    ドリル形式のテキストであり、繰り返し問題を解いていくなかで、力をつけることができている。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立小田原高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    講師陣の特徴

    講師は優しいが、やることはきちんとやらないと時々厳しい。ベテラン講師が多い。教え方は上手く分かりやすい。集団授業で活気があり、楽しく通塾している。面談でも分からないことは聞きやすく、子供の普段の様子も教えてくれる。問い合わせにも丁寧に答えてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業が終わったあとも分からないことは生徒から質問しに行き、それに対して丁寧に応えてくれている。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業。1クラス20名程度。活気があり、自ら発言したり当てられたりするが、楽しく通塾している。他校の生徒もいるので、他校の生徒の友達ができたりしている。テストの結果でクラスが分かれているため、その子に合ったペースで進められるように配慮されている。

    テキスト・教材について

    ステップ専用テキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年05月26日

    講師陣の特徴

    アルバイトの講師ではなく、社員として働いている人が講師なので、専門性が高く、信頼がおける。子どもたちに対しても、愛情があるようで、時間を問わず、質問に丁寧に答えてくれたり、分かるまで付き合ってくれる姿があった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    実際に補習のような形で、分かるまで付き合ってくれたり、類似問題を与えてくれたりする。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    事前に多くの宿題が出され、その確認はやったあることを大前提で答え合わせがされていく。その後新しい学習内容の確認が講義形式で行われ、再び問題演習をしていく。ペースがやや早いので、集中していかないとついていけなかったり、欠席をすると、分からなくなることもある。

    テキスト・教材について

    塾独自で作成しているテキスト。分厚い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年02月04日

    講師陣の特徴

    アルバイト講師ではなく、正社員として採用された人が授業をやっているため、責任感のある人が、しっかりと指導してくれる印象がある。子どもへの対応もよいため、子どもも好いている。三年間通っているが、途中で講師が変わるということもない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    進路についてや苦手な部分の対応、補習プリント等、様々な方法で悩みの解決に力を尽くしてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一斉授業ではあるが、丁寧に解説をした上で、問題演習。短い時間にたくさんの問題を解かせてくれるため、解くスピードも身に付き、慣れも出てくる。通っている生徒たちのモチベーションも高いようである。習熟度でクラスが編成されるため、同じくらいのレベルの子ども同士で切磋琢磨できる雰囲気がある。

    テキスト・教材について

    STEP独自の問題集を作成。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2023年12月26日

    講師陣の特徴

    大学生ではなく、社員として採用された人が、講師を努めるため、教材研究や入学試験の問題等の分析、保護者面談の時のアドバイスなども充実している。ただし、一人の講師が複数教科指導するのは専門性に心配がある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に質問を聞いてくれることと、自習室での学習の際に、分からないところが質問できるようになっている。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師の先生がとても一生懸命に講義調で授業を進めてくれる。生徒は熱心に授業に取り組む雰囲気が作られ、いい環境で勉強ができているように感じている。これから求められる、思考判断表現の力の育成については課題があるかも。

    テキスト・教材について

    分厚いテキストで、家庭学習をしなければ行けない雰囲気になれる。基本的にはドリル形式で、数多く問題をこなすことで、力をつけていこうというものとなっている。解説が充実するとなおいい。

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2024年09月15日

    カリキュラムについて

    国語、数学、英語、理科、社会に加え、特色講座や英検対策講座など、希望で受講できるので良い。テスト前はテスト対策の授業に切り替わるのでそれもいいと思う。試験対策や振り替えもちゃんとしている印象。授業の前にミニテストもあり、点が取れないと再試になるよう。

    定期テストについて

    漢字や計算などのミニテストが授業の前に行われて、授業のあとに再試もあるよう。

    宿題について

    宿題は塾に行くたびに出るがそれほど多くはなさそう。何ページでてるかは分からない。学校でも宿題がでるので程よくて良いと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年07月15日

    カリキュラムについて

    生徒の力をつけるためのカリキュラムを企業として責任を持って計画してくれるため、個人塾頭との違いを感じる。長年の研究した上でのカリキュラムと思えば、信頼ができるないようだと感じている。子どもも、信頼をしてしたがっていっている。

    定期テストについて

    小テストの点数が低いと残って確認をしてくれたり、塾内テストについては、習熟度のクラス替えに影響を及ぼすため、がんばらなければいけない必然性をうんでいる。

    宿題について

    宿題の量は多めであり、やっていかないと授業についていけないため、家庭学習をする習慣が身に付いていくので助かった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立小田原高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    カリキュラムについて

    レベルによってクラスが分かれている。春期講習、夏期講習、冬期講習がある。講習のまとめでテストがあり、テストの結果でクラスが分かれるので、競争心が芽生える。普段の授業に加えて、数学や地理などの特別講座、英検対策など、希望で様々な講座を受けることができる。高校入室の対策もわかりやすい。

    定期テストについて

    季節ごとにテストがあり結果でクラスが分かれる

    宿題について

    一教科1ページ程度であり。学校の宿題もでるがそれほど負担な様子は感じない。答えが書いてある冊子もあり、分からない問題は答えをみながら解く時もある。宿題をやってこないと、当たり前だが怒られる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年05月26日

    カリキュラムについて

    繰り返しの問題練習で力をつけていってくれている。問題量も豊富で、適切に問題を配置してくれているため、子どもたちの力が着実についていくように感じている。また、季節ごとの講習でも、普段できないところまでも扱ってくれるため、車検の問題にも対応できるようになった。

    定期テストについて

    小テストの結果が悪いと授業後に居残りで再試験を受けることになる。それはそれで、力がつく。

    宿題について

    分厚いテキストのドリルを指定されたページ分解いていく。その中からも小テストの問題が出るし、先生はそれをやってきていることを前提に授業和進める。量は多い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年02月04日

    カリキュラムについて

    テキストがしっかりとしていて、繰り返し問題を解いていくなかで、力を着けてくれる。また、小テストもたくさん実施し、点数が悪ければ残って復習をしてくれる点も親としてはありがたい。また、確認に行われる模試が定期的にあり、子どもはそれに向けても勉強が必要である。

    定期テストについて

    STEP独自の模試が定期的に行われ、クラスが習熟度に分けられる。そのため、一生懸命に勉強する。

    宿題について

    各教科宿題の量が多く、家庭学習の助けとなっている。繰り返しの問題演習が中心であるが、宿題をやっていかないと授業についていけない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2023年12月26日

    カリキュラムについて

    通常は、テキストにしたがって進み、試験前には学校別の対策、また、高校入試前には特色検査の対策など、幅広く生徒のニーズに応じたカリキュラムが組まれている。夏期や冬期などには、特別講習があり、別料金なのがいたい。

    定期テストについて

    学校別の定期テスト対策がなされるのはとてもありがたい。ただし、その学校の過去問を解くということはしない。過去問があってもいいかと感じている。

    宿題について

    宿題の量はかなり多い。でも、だからこそ、やる気にならなければという気にさせるので、たくさん出してもらっていることには感謝している。

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2024年09月15日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業予定の変更や、面談のお知らせなど、週に1回はメールがくる。ステップニュースという新聞のようなものも月に一回くらいの頻度で配られる。受験に関する情報やガイダンスのお知らせ、成績上位の生徒発表など興味深い内容で良い。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    オンラインか対面かで選ぶことができる。日頃の授業態度や学習に対する姿勢、成績やその生徒に応じた対策など親身になって教えてくれる。保護者の不明点がなくなるまでやってくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    原因を一緒に考え、同じ間違いを繰り返さないように、対応してくれる。定期テストや成績など、結果を塾に報告し、生徒の苦手を把握できるように努めている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年07月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    子どもの学習状況についての話や、定期的にある面談の案内等を丁寧に連絡してくれる。また、メール等も定期的な配信があり、進路についての情報等がわかる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子どもの学習の到達状況や、得意教科、苦手教科などについての話や、進路についての情報提供をしてくれる。学校の面談に似ている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手分野について丁寧にアドバイスをしてくれたとともに、授業の開始前に補習をするなど、苦手教科の克服に力を貸してくれた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立小田原高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    提出物や講座の申し込み、面談日程の調整、授業日、時間の変更などのお知らせがある。カードがあり、入室、退室でカード認証すると、自動的にメールが届くので安心。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の塾での様子や、テストの成績、これからどうしていくかなどのアドバイスがもらえる。分からないことも丁寧に答えてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方、時間の使い方についてアドバイスを受けている。親が言っても納得しないので塾の先生に言ってもらった方が効果的。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年05月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾での学習状況や、高校入試情報などが主だが、不定期だが、学習状況を電話連絡してくれ、今後の方向性について教えてくれたこともあった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    進路に向けて、志望校選びや合格するために必要なこと、自分の子どもの現状について、丁寧な説明をしてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どの点からつまづいているのかについて、子どもと対話しながら、不振の脱却に努めてくれた。そのための補習も、無料でやってくれ、分かるようになるまで付き合ってくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年02月04日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子どもの学習状況や、神奈川県の高校入試情報について細かく情報提供があるため、はじめての受験でも不安が少ない。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子どもの学習状況や、模試の様子、志望校の選定について等、幅広く話をしてくれ、親の思いも聞いてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    定期テスト等で、苦手分野を分析してくれ、その解決に向けて個別指導やアドバイスをしてくれることはとても助かる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2023年12月26日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    通塾、退塾の連絡やコロナ禍の際のオンライン授業の連絡、模試や、補習の連絡等がLINEで、日程説明される。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での学習の様子や、進路希望、模試の結果からの今後の学習方針について、説明がある。公立志向なのが、私学志望の家には向かないかも。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な分野についてのアドバイスと、塾で、通常の授業外で、補習をしてくれるという提案があり、補習についてはありがたかった。

回答者数: 11人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2024年09月15日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い。自宅から駅までバスがあるので通いやすい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年07月15日

    アクセス・周りの環境

    駅前にあり、治安もよく、コンビニも近くにあるため、お腹がすいたときには買い物にも行きやすい。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立小田原高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い バスで通える

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年05月26日

    アクセス・周りの環境

    駅前にあり、人通りも多いが、田舎であるため、治安もよい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年02月04日

    アクセス・周りの環境

    駅前にあり、治安も悪くない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2023年12月26日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くで、明るいところにあるため、治安はよい。

0

回答者数: 14人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立海老名高等学校

    回答日: 2024年09月15日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    季節講習料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年07月15日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、特別講習料、テキスト代等

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立小田原高等学校

    回答日: 2024年06月22日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 特別講座 講習費用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年05月26日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節ごとの講習料、テキスト代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2024年02月04日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐蔭学園高等学校

    回答日: 2023年12月26日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 45万円

この教室の口コミをすべて見る

高校受験STEP(ステップ)松田スクールの合格実績(口コミから)

高校受験STEP(ステップ)松田スクールに決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    知ってる人の子供が通っており、評判がいいから。高レベルの高校にも進学実績があるから。バスで通えて親の負担が少ないから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    地域での評判がよく、保護者の中でもしっかりと成績をあげてくれる塾だという声があがっていたため。自宅からの距離も近く、安全面も心配がない。また、神奈川県内ではとても有名である。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から通いやすいから。有名だから。周りのしっかりした親が通わせていたから信用できる気がした。価格も払える範囲内と感じた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から徒歩圏内で、評判がよく、しっかりと学力を着けてくれるというふうに言われているから。また、他の塾と比較しても授業料も、それほど高くはない。 この口コミを全部見る

高校受験STEP(ステップ)の口コミ

高校受験STEP(ステップ)の口コミをすべて見る

高校受験STEP(ステップ)の記事一覧

高校受験ステップ(STEP)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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高校受験STEP(ステップ) 松田スクールの近くの教室

開成スクール

〒258-0021 足柄上郡開成町吉田島4651-9

渋沢スクール

〒259-1315 秦野市曲松1-5-25 エルシェアート1F

南足柄スクール

〒250-0105 南足柄市関本594-4

高校受験STEP(ステップ)以外の近くの教室

創英ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 個別指導(1対4~)

新松田校

小田急線新松田駅から徒歩2分

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

新松田校

小田急線新松田駅から徒歩1分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

新松田駅前教室

小田急線新松田駅から徒歩2分

りんご塾

小学生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

新松田駅前教室

小田急線新松田駅から徒歩2分

ITTO個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

神奈川大井松田校

小田急線新松田駅

学研教室

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

足柄一番星教室

小田急線新松田駅から徒歩10分

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