栄光ゼミナール 三軒茶屋校の口コミ・評判一覧
栄光ゼミナール 三軒茶屋校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 60%
- 高校受験 20%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 20%
総合評価
5
80%
4
0%
3
20%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
0%
週3日
40%
週4日
40%
週5日以上
20%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 27 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年8月10日
栄光ゼミナール 三軒茶屋校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
いろいろありましたが、結局良い塾だったのではないかなと思っております。 アルバイトの子たちもよく頑張ってくれていますし、社員の方ももちろん安定している方も多いので、教え方に大きな差がないことも魅力的な箇所だと感じております。
この塾に決めた理由
先生方が熱心に指導をされていて、ここで勉強したら未来が変わるのではないかと感じました。実際に入ってみるとレベルの高い生徒さんが多く、そこで頑張ることが自分の将来にとって良い選択の一つになると確信して学んでおりました。
志望していた学校
学習院女子高等科 / 玉川聖学院高等部
講師陣の特徴
先生に関しては、社員のベテランの先生が4割ほど。大学生のアルバイトの先生が6割ほどです。今思えば、大学生のアルバイト相手に何何十万と年間で払っていたと思うと、それが適していた金額なのかと感じることもあります。ただ、自分の行きたい大学に行くこともできましたし、中学の高校も満足な学校生活を送っていたので、終わりよければ全てを知っているところもあったのかなと思います。
カリキュラムについて
カリキュラムはよくある普通の恋型の授業で他の塾と大きく変わる事はないと思います。 ただ、授業の教え方が皆さんお上手でしたので、子供達が集中できていないと思うと、集中できるようなストレッチを20秒ぐらい入れていただけたりとか、先生のエピソードを交えながら問題を解いていくなど、勉強からは離れないけれども、子供たちの興味を引くような話をされていたと言うところはすごく魅力的でした。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からも近く、大通りに面しており比較的安な道筋だったと記憶しております。 窓を開けない限り音も大きくないため勉強に集中できる環境が整っておりました。
回答日：2026年7月26日
栄光ゼミナール 三軒茶屋校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
とても話しやすく質問しやすい雰囲気で、友達とも意見交換や一緒に問題を解いたりしながら学習を進めたり出来たのがとても良かった。また、面白い先生がたくさんいて面白く楽しく勉強をすることができた。そして、休み時間などもおおくとても充実していた。
この塾に決めた理由
体験が良かったのでこの塾に決めたいと思っていたところ、友達も同じ塾に入ると言っていたので確定した。また、講師の先生が面白かった。
志望していた学校
東京農業大学第一高等学校中等部
講師陣の特徴
プロの先生がとても丁寧にゲームのように面白く説明してくださって、とても理解が深まった。また、さまざまな先生がいるので、自分にあった勉強方法を教えていただける。厳しい先生や優しい先生、面白い先生などたくさんの人がいる。
カリキュラムについて
学校より少し高いレベルで、でも頑張ればついていけるぐらい。分からないところは友達とそうだんしたり授業時間外に先生に聞きに行ったりして理解を深めていた。また、先生からここわかる？と聞いていただけたお陰で、自分から質問できない時でも分からないところを分かるようにできた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
良い
回答日：2026年6月21日
栄光ゼミナール 三軒茶屋校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生から、これから何をすればいいかとか、宿題の見直しとか授業の聞き方とか、この勉強方がいいとか徹底的に直してくれるところとか他の人が頭のいい学校に行ってるとかみんなについていけるレベルとか先生にいろんなことを質問できるところ
この塾に決めた理由
近いし、友達が通っていたので通ってみたいと思った。個別指導と他の人もいる教えるみたいなもあったからよかったと思った
志望していた学校
成城学園中学校 / 三田国際科学学園中学校 / サレジアン国際学園中学校 / 世田谷区立世田谷中学校 / 栄光学園中学校 / 青山学院中等部 / 日本大学第一中学校 / 品川翔英中学校
講師陣の特徴
わからないし覚えてないが教科別に先生が変わっている。 みんなわかりやすい、ベテランの先生から新人さん、スマホを触っている先生もいた。みんなわかりやすいかったからいいと思った。 みんな楽しそうにやってたからいいと思った。
カリキュラムについて
内容のレベルについてはわからないし、覚えてないですが、自分が思うに楽しかった、先生が生徒のレベルに合わせるんじゃなくみんながみんなに合わせる感じだったと思った、知らんけど。自分でも解けるぐらいの問題だったから、みんなも余裕で解けてると思う、
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
よかった
回答日：2026年6月18日
栄光ゼミナール 三軒茶屋校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
細かく丁寧に教えてくれ、質問にも丁寧に先生方が答えてくださったため。 しかし、あまりガッツはなかったと思います。気合いで乗り越えられる方はもっといい塾があると思います。 塾も綺麗で、集中して取り組むことができました。
この塾に決めた理由
家から近くて、睡眠時間もちゃんととりたかったから、夜の遅くまで授業をしないところだったから。集団塾なのに1クラスの人数が少ないというのもいいなと思いました。
志望していた学校
大妻中学校 / 東京女学館中学校
講師陣の特徴
プロ、ベテラン、小学校よりもわかりやすい。今の中学校の先生と同じくらいのスキルです。 今は違う校舎に移ってしまったけれど、理科の先生の教え方が凄く面白くて分かりやすくて、大好きでした！ そのお陰で今は理科が1番得意です。
カリキュラムについて
普通だと思う。栄光ゼミナール全体の順位で上位をとると、上位の子だけがいくことができる講座もありました。 私の校舎は上位をとる子が多くて、他の校舎よりも教え方がわかりやすかったのかもしれないです。 国算が3時間、理社が2時間ずつでした。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
三軒茶屋駅から徒歩2.3分
回答日：2024年3月29日
栄光ゼミナール 三軒茶屋校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
中学受験3大大手の塾に比べて少人数で手厚いというのが良い点だったかなと思います。その分費用がややお高めかなという印象です。下の子には合わないと思ったので違う塾にしました。見学に行ってお子様が気に入ってのなら良い塾なんだと思います。
この塾に決めた理由
見学に行って子供が決めました。先生が優しく、授業が楽しかったと言っていました。 バスでも徒歩でも通えるのも決め手でした。
志望していた学校
森村学園中等部 / 東洋大学京北中学校 / 日本大学第二中学校 / 法政大学中学校
講師陣の特徴
大事なタイミングで人事異動があります。最終学年の子どもにとってはなかなか受け入れられなかったです。人事異動は会社なのであるとは思いますが時期を考えていただきたいと感じました。熱心な先生とそうでない先生の差が激しいです。
カリキュラムについて
少人数制で手厚いと言っているが、とにかく先生の人数が少ないので、質問したくても捕まえるのが大変でした。自習室があるので家で勉強できない子どもにとっては良い環境です。成績が悪いと併設している個別指導を進めてきます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駐輪場がないのが不便。駅からは近い
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月27日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
わからないところに対してのフォローがとても早くて、安心感があった。アドバイスや指導方法にプロフェッショナルを感じた。レベルをしっかりと把握した上での指導であったため、無理や無駄がなく、時間効率が良かった。
この塾に決めた理由
口コミ評価がとても高し、講師のレベルが志望校を合格するために十分な能力であったため。授業の内容がわかりやすく、納得感があったため。
志望していた学校
早稲田中学校 / 新宿区立西早稲田中学校 / 早稲田大学高等学院中学部
講師陣の特徴
わからないところをわかるまでサポートをしてくれるため、とても助かった。また、教え方がとても上手いため、習熟度が改善された。端的にわかりやすい授業や説明に無駄がなく、時間効率的がとても良かった。教え方がプロフェッショナルであると感じた。
カリキュラムについて
進め方がとてもスムーズであり、レベル毎の教え方などとても助かった。わかりやすい授業やスピード感がカリキュラムによって、調整できるので、習熟度が向上した。タイムパフォーマンスが良くて、時間を有意義に使うことができた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
立地環境がとても良くて、治安が安定しているため。安心して、通うことができるし、集中して勉強ができる。
回答日：2026年9月26日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
授業もとても分かりやすかったし、個別だから自分のペースにあったやり方で教えてくれたり質問などもしやすい雰囲気で授業ができました。また、自習室なども静かな環境で使うことができてとても充実して勉強ができました。
この塾に決めた理由
家の近くにあった。 個別が良かった。 体験をしてみて先生の雰囲気や教え方などがとても分かりやすかった。
志望していた学校
昭和学院高等学校
講師陣の特徴
若い先生が多いのですが塾長さんは割と中年ぐらいでした。講師の方々は雰囲気もよく授業もとても分かりやすかったし、質問もしやすく分からないところも言いやすかったです。予定によって宿題を調節してくれたり振替を調節してくれたりします。
カリキュラムについて
その人にあったカリキュラムをくんでくれますが、受験前には毎週土曜日に5教科のテストを行い、採点や解き直しまでやってくれます。また、受験校の過去問題などを使い授業を行い、出題方法などに合わせて教えてくれたりします。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅は近い
回答日：2026年9月23日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
和気あいあいとした雰囲気が合うと思う人におすすめです。 競争心を持ってバチバチピリピリしながら「受験は戦争」のようにとか思ってる人にはあまり向いてないような気がします。 どちらがいいと言うとアットホームのような雰囲気で楽しく勉強をするような塾です。
この塾に決めた理由
通塾しやすかったのと、生徒や先生の雰囲気がとても良かったためです。 また、和気藹々としている中でも生徒同士で互いを見つめ合い成長していく姿がとても良かったです。
志望していた学校
青山学院中等部 / 安田学園中学校 / 東洋大学京北中学校
講師陣の特徴
大学生からベテランの方まで幅広くいました。 イメージとしては、グループがベテラン、個別は8割大学生2割ベテランのような感じです。 質問に行くと対応してくれる人は個別の大学生の先生が多かったです。 また先生がいない時は大学生の先生がグループに入ることもありました。
カリキュラムについて
この校舎は他と比べて人数が多かったので3クラスありました。 私は1番上のクラスだったので応用などを中心にやってました。 他のクラスは分からないですが問題集には基礎問題から応用問題まであり、宿題で基礎を出されるような感じでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅ビルの中に入っていたため他にも施設がありました。
回答日：2026年9月22日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
学校教室のような安心できる環境設定に見を置くことでリラックスして取り組むことができる。先生との距離感もメリハリがあり敬えるような存在感である。学校レベルより少し先を行く印象で理解度を確認しながらの進行なので成長を感じやすい。
この塾に決めた理由
先生のセンスと明朗な会計内容。アクセスも悪くなく建物がキレイ。受け付けも分かりやすく、先生みんなが明るい印象。
志望していた学校
茨城県立土浦第一高等学校
講師陣の特徴
センス良し。冗談を交えながらの進行でリラックスして授業を受けられる。質問に対して返答も、間違いが多いときも理解できるまで様々なアプローチで理解度を深めてくれる。見た目も清潔感がありハキハキとした口調で聞き取りやすい。
カリキュラムについて
レベル別でわかりやすい。間違えた箇所へのフォローアップが適切でステップアップしやすい印象。ポンポン進む時やじっくり深めるメリハリが良い。代替教師との連携もしっかりで、一人一人の進行度を認識、次回やる事も明確です。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
道路の混雑
回答日：2026年9月20日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
合う合わないも考えず、予定の空いているところを埋められるところで探したため、合わなかったために1年も続けられず、受験を断念することにした。子どもにモチベーションがない時は通塾継続は難しいと痛感した。先生が丁寧すぎて辛いことを言わないため、どうして良いかわからなかった。
この塾に決めた理由
駅近。他の習い事と被らない曜日、放課後の時間を潰せる時間帯での通塾となったらここしか空いていなかった。説明が丁寧で親切ではあった。
志望していた学校
東京都立立川国際中等教育学校
講師陣の特徴
講師に当たり外れがあり、ついてくれた方が誰がどんな人かもわからない。個人情報もあると思うが、紹介とかあるとよかったなと思う。良い先生と相性の合わない先生と当日までどの先生かわからないのも子どもが嫌がった。
カリキュラムについて
言われるがまま、コースを決めて、出されたものをやっていたため、レベルとか良いか悪いかもわからなかった。週1だと1教科となり、広く浅くやりたかったので個別なのにオーダーメイドにはできないのが残念だった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近。
