栄光ゼミナール 日野校の口コミ・評判一覧
栄光ゼミナール 日野校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 40%
- 高校受験 40%
- 大学受験 20%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
60%
3
20%
2
20%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
60%
週3日
40%
週4日
0%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 14 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年12月7日
栄光ゼミナール 日野校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
2
結果的に自分は別の塾に移ってから成績が向上したし、何度も書いているが、あくまでチェーン展開された塾であるため、多くの指導はマニュアル化されており、個人個人の成績アップを確約したものではない。自身の性格に合った指導をしてくれる塾を見つけるのは大変だと思うが、私の場合この塾の教え方は合わなかった。
この塾に決めた理由
駅の近くに位置し、家からも歩いて5分以内に行くことができ、学校帰りにも気軽に立ち寄れたため、この塾にした。また、親からもそこに行くよう、指定されたから。
志望していた学校
東京工業高等専門学校 / 東京都立日野台高等学校 / 聖徳学園高等学校
講師陣の特徴
アルバイトの方が多いので、指導力に関しては当たり外れが大きい。ただ、どうしても相性が合わないと感じるときは、個別指導に限り、他の教師をお願いすることもできる。ただし、グループ指導の場合は他の学生との兼ね合いもあるため、先生を選べない。
カリキュラムについて
個人個人に合わせるスタイル（個別指導の場合）で、理解が追いついていないと中々教材が進まないが、物覚えの良い学生なら2単元分くらいは一コマで進むこともあると思う。グループ指導の場合は、1単元ずつしか進まないが、授業についていけない学生は置いていかれるので、分からないときは先生に質問することが重要。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近
通塾中
回答日：2025年10月5日
栄光ゼミナール 日野校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
今のところは期待した通りに子供の成績が上がっている。学年が上がっていくにつれてどうなっていくから未知数であるが、継続して通塾させたいと思う。 講師も今までのところに比べると懇切丁寧に指導してくれるので満足している。
この塾に決めた理由
教育カリキュラムが明確であり、合格実績があったから。 不明に思ったことを丁寧に質疑応答し、不明点を全て回答してもったため、管理と責任感があると感じたから。 他の塾は言葉を濁し誤魔化しと受け取れたから。
志望していた学校
明治大学付属明治中学校 / 明治大学付属八王子中学校
講師陣の特徴
講師の種別：プロ 講師の評価：事前にではあるが、親の方で苦手分野などを洗い出し、次回の授業もしくは自習時間にフォローをしてもらっている。 授業の後には、その日のうちに、なにを教えたか、理解度はどうであったか、正解率はどうであったらなどを知らせてくれる。
カリキュラムについて
学校の数ヶ月先を進めた、授業を組み立ててくれる。 苦手分野などをどのように克服するなどのアドバイスをくれ、経過観察をして報告くれる。 授業の実施項目を年間計画で明示してくれ、自分の子供が進んでいるのか、遅れているのかがわかりやすい。 そのため、効果測定が行え、成果を可視化してくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
小学校低学年には遠い
回答日：2025年1月11日
栄光ゼミナール 日野校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
いろんなインフォメーションを参考にして、選んだ塾でした。高校の授業だけでは学びことができない、大学受験日常向けてのカリキュラムを学ぶことができたことが嬉しいです思いました。さまざまなシチュエーションを提供してくださる講師の先生がたの学習塾です。
志望していた学校
法政大学
回答日：2024年11月15日
栄光ゼミナール 日野校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
最初どこに通うかで悩みました。子供がここに行きたいと決めて通い始めました。高いだけあって子供の成績は上がりました。2人目がいま通っていますが、成績も上がりました。年末年始もしっかり勉強してもらえればと思います。
志望していた学校
東京都立多摩工科高等学校
回答日：2024年10月5日
栄光ゼミナール 日野校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
各自の進学に的確な判断をしてもらえた。希望校が各自の学力で挑戦可能か合格の可能性を示しもし第一希望校が難しいそうな場合第二第三の候補項を提示してくれた。各学校の細かい情報も持っておりデーターベースでの説明は好感が持てた。
志望していた学校
海城中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月27日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
わからないところに対してのフォローがとても早くて、安心感があった。アドバイスや指導方法にプロフェッショナルを感じた。レベルをしっかりと把握した上での指導であったため、無理や無駄がなく、時間効率が良かった。
この塾に決めた理由
口コミ評価がとても高し、講師のレベルが志望校を合格するために十分な能力であったため。授業の内容がわかりやすく、納得感があったため。
志望していた学校
早稲田中学校 / 新宿区立西早稲田中学校 / 早稲田大学高等学院中学部
講師陣の特徴
わからないところをわかるまでサポートをしてくれるため、とても助かった。また、教え方がとても上手いため、習熟度が改善された。端的にわかりやすい授業や説明に無駄がなく、時間効率的がとても良かった。教え方がプロフェッショナルであると感じた。
カリキュラムについて
進め方がとてもスムーズであり、レベル毎の教え方などとても助かった。わかりやすい授業やスピード感がカリキュラムによって、調整できるので、習熟度が向上した。タイムパフォーマンスが良くて、時間を有意義に使うことができた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
立地環境がとても良くて、治安が安定しているため。安心して、通うことができるし、集中して勉強ができる。
回答日：2026年9月26日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
授業もとても分かりやすかったし、個別だから自分のペースにあったやり方で教えてくれたり質問などもしやすい雰囲気で授業ができました。また、自習室なども静かな環境で使うことができてとても充実して勉強ができました。
この塾に決めた理由
家の近くにあった。 個別が良かった。 体験をしてみて先生の雰囲気や教え方などがとても分かりやすかった。
志望していた学校
昭和学院高等学校
講師陣の特徴
若い先生が多いのですが塾長さんは割と中年ぐらいでした。講師の方々は雰囲気もよく授業もとても分かりやすかったし、質問もしやすく分からないところも言いやすかったです。予定によって宿題を調節してくれたり振替を調節してくれたりします。
カリキュラムについて
その人にあったカリキュラムをくんでくれますが、受験前には毎週土曜日に5教科のテストを行い、採点や解き直しまでやってくれます。また、受験校の過去問題などを使い授業を行い、出題方法などに合わせて教えてくれたりします。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅は近い
回答日：2026年9月23日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
和気あいあいとした雰囲気が合うと思う人におすすめです。 競争心を持ってバチバチピリピリしながら「受験は戦争」のようにとか思ってる人にはあまり向いてないような気がします。 どちらがいいと言うとアットホームのような雰囲気で楽しく勉強をするような塾です。
この塾に決めた理由
通塾しやすかったのと、生徒や先生の雰囲気がとても良かったためです。 また、和気藹々としている中でも生徒同士で互いを見つめ合い成長していく姿がとても良かったです。
志望していた学校
青山学院中等部 / 安田学園中学校 / 東洋大学京北中学校
講師陣の特徴
大学生からベテランの方まで幅広くいました。 イメージとしては、グループがベテラン、個別は8割大学生2割ベテランのような感じです。 質問に行くと対応してくれる人は個別の大学生の先生が多かったです。 また先生がいない時は大学生の先生がグループに入ることもありました。
カリキュラムについて
この校舎は他と比べて人数が多かったので3クラスありました。 私は1番上のクラスだったので応用などを中心にやってました。 他のクラスは分からないですが問題集には基礎問題から応用問題まであり、宿題で基礎を出されるような感じでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅ビルの中に入っていたため他にも施設がありました。
回答日：2026年9月22日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
学校教室のような安心できる環境設定に見を置くことでリラックスして取り組むことができる。先生との距離感もメリハリがあり敬えるような存在感である。学校レベルより少し先を行く印象で理解度を確認しながらの進行なので成長を感じやすい。
この塾に決めた理由
先生のセンスと明朗な会計内容。アクセスも悪くなく建物がキレイ。受け付けも分かりやすく、先生みんなが明るい印象。
志望していた学校
茨城県立土浦第一高等学校
講師陣の特徴
センス良し。冗談を交えながらの進行でリラックスして授業を受けられる。質問に対して返答も、間違いが多いときも理解できるまで様々なアプローチで理解度を深めてくれる。見た目も清潔感がありハキハキとした口調で聞き取りやすい。
カリキュラムについて
レベル別でわかりやすい。間違えた箇所へのフォローアップが適切でステップアップしやすい印象。ポンポン進む時やじっくり深めるメリハリが良い。代替教師との連携もしっかりで、一人一人の進行度を認識、次回やる事も明確です。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
道路の混雑
回答日：2026年9月20日
栄光ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
合う合わないも考えず、予定の空いているところを埋められるところで探したため、合わなかったために1年も続けられず、受験を断念することにした。子どもにモチベーションがない時は通塾継続は難しいと痛感した。先生が丁寧すぎて辛いことを言わないため、どうして良いかわからなかった。
この塾に決めた理由
駅近。他の習い事と被らない曜日、放課後の時間を潰せる時間帯での通塾となったらここしか空いていなかった。説明が丁寧で親切ではあった。
志望していた学校
東京都立立川国際中等教育学校
講師陣の特徴
講師に当たり外れがあり、ついてくれた方が誰がどんな人かもわからない。個人情報もあると思うが、紹介とかあるとよかったなと思う。良い先生と相性の合わない先生と当日までどの先生かわからないのも子どもが嫌がった。
カリキュラムについて
言われるがまま、コースを決めて、出されたものをやっていたため、レベルとか良いか悪いかもわからなかった。週1だと1教科となり、広く浅くやりたかったので個別なのにオーダーメイドにはできないのが残念だった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近。
