栄光ゼミナール平井校｜塾選（ジュクセン）

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個性や性格まで把握！じっくり対話できる少人数指導
学習目的に合わせた多彩なコース設定
オンライン学習システムで学習をサポート

栄光ゼミナール平井校はこんな人におすすめ

少人数制指導を受けたい

栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。

自分自身の目的にあった授業を受けたい

栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。

家庭での学習習慣も身につけたい

栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ＆志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。

栄光ゼミナール平井校へのアクセス

栄光ゼミナール平井校の最寄り駅

JR中央・総武線平井駅から徒歩2分

栄光ゼミナール平井校の住所

〒132-0035 東京都江戸川区平井５－２１－１１　プラネットビル２Ｆ

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栄光ゼミナール平井校の概要

対象学年: 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式: グループ指導（4～10名未満）
目的: 中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科: 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴: 体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり
コース: 難関校向けコース

栄光ゼミナールの合格者インタビュー

男性

習い事と中学受験の両立に挑戦！個別指導塾でのアドバイスを受け、国語の長文読解は俯瞰で捉えられるように

進学先：公文国際学園中等部
合格校：公文国際学園中等部、山手学院中学校、関東学院中学校、長崎日本大学中学校、大宮開成中学校
メインの塾：個別指導塾 1対1のATOM（アトム）
併塾：栄光ゼミナール

男性

公立中高一貫校と私立の受験。それぞれ「塾」と「家庭教師」で対策を。

進学先：神奈川大学附属中学校
合格校：神奈川大学附属中学校、桐光学園中学校、桜美林中学校、長崎日本大学中学校
メインの塾：臨海セミナー　都立・公立中高一貫プロジェクト
併塾：その他（家庭教師・個人塾など）

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栄光ゼミナールの合格体験記

中央大学、日本大学の合格体験記

受験年度：2022年度 / 開始偏差値：69 / 回答者：保護者

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栄光ゼミナール平井校に通った方の口コミ

回答者数: 2人

週4日通塾していた生徒

目的: 中学受験

第一志望: 墨田区立両国中学校

回答日: 2026年07月10日

講師陣の特徴
大学生と半々くらいであったはず。大学生の方はこちらに質問を投げかける感じの授業スタイルの人が多かった。講師はユーモアがある人がたくさんいた。見た目はちょっと怖かった。おそらく小学生から見た大人という偉大さも含まれているであろうが
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
覚えてない
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
教師によってまちまち。小テスト？や課題による点数で加算されるポイント制にしてなんかくれたりする先生もいた。基本みんな寄り添ってくれてた覚えはある。でもやはり見た目は怖い。流石に何年も前のことなので、教師は一新されているであろうが、目には焼き付いている
テキスト・教材について
小学校のテキストと違ってパッションで無く理論で詰めてくる。そのため、無駄な情報が少ない分、わからなくなったところは本気で詰む。たぶん今見たら簡単ではあると思う。正直あんまり覚えていない。
週4日通塾していた生徒

目的: 中学受験

第一志望: 江戸川女子中学校

回答日: 2026年07月07日

講師陣の特徴
学校よりもわかりやすいです算数・数学の先生が特にわかりやすいです ↑この先生は元々高校の先生になりたかったそうです。塾にいる先生みんながフレンドリーで、質問もしっかりと対応してくれます。ノートの取り方など相談などものってくれます！
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問は答えを見てもわからなかったりしたときに聞いたり、過去問をやって解き直しのときに分からないところを質問対応してくれます。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
先生と対決したり、質問形式で暗記をしたり、とても楽しくできます。雑談もありますが、少しの休息となって、楽しいですまた、塾のみんなで仲が良いので、賑やかです。基本的な問題をやり、少しずつ発展に進んでいきます。
テキスト・教材について
新演習

回答者数: 2人

週4日通塾していた生徒

目的: 中学受験

第一志望: 墨田区立両国中学校

回答日: 2026年07月10日

保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
正直生徒側だから知らない。たぶん成績についてか、何か問題行動起こすか、授業料のこと以外で電話することはたぶんないと思う。本当に知らない。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
覚えていないが、ほとんど成績についてと、授業が身に合ってるかを定期的に聞かれた気はする。模試がある期間は結果の内容を喋らなきゃいけない。成績が悪い人にとっては辛いと思う、
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績不振になったら、そこの内容についての質問をすることが1番だと学んだ。たぶんそんな気がする。教科書を振り返るのが1番手っ取り早い。
週4日通塾していた生徒

目的: 中学受験

第一志望: 江戸川女子中学校

回答日: 2026年07月07日

保護者への連絡手段
メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
わからないです。多分ですが、カードがあるので、それでピッとすると、子供が塾に行ったことがメールされます。
保護者との個人面談について
月に1回
成績などで進路が決まっていない人は確定していき、滑り止めを決めたりします。また、決まっている人はこのままいけるかなどを相談します。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
自習室に来ることと質問をもっとし、塾内であるテストは難しいため、過去問を頑張ってみようと言われました。