栄光ゼミナール 本庄校の口コミ・評判一覧（2ページ目）
栄光ゼミナール 本庄校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 11%
- 高校受験 81%
- 大学受験 7%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
40%
3
18%
2
14%
1
0%
通塾頻度
週1日
40%
週2日
44%
週3日
11%
週4日
3%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
11～20 件目/全 124 件（回答者数：27人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年4月4日
栄光ゼミナール 本庄校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
自主性を重んじるという大胆不敵な方針に合わせていただいたことに感謝しております。柔軟性のあるか方ばかりであったので、親としては安心も覚えつつ、教えるさいはどうなのだろうと不安になったりもしましたが、結果的にうまくいったようでした。
この塾に決めた理由
駅前の塾ですが、こちらが自宅から近いということもあり選びました。また知人の母からの口コミもあり、評判も良かったので、そういう情報を頼りに選定を行いました。
志望していた学校
本庄東高等学校 / 埼玉県立本庄高等学校 / 本庄第一高等学校
講師陣の特徴
先生方はとても若いながらも、しっかりとした考えや方針が行き渡っているようで、どの先生に質問や話題を投げかけてもブレというものはなかったように思えます。 そういうったこともあり、塾の方針は確固たるものという内容が親にも伝わってきまして、そういった先生方の統制がとれた環境も安心材料となりました。
カリキュラムについて
統一したカリキュラムにより、休暇をとったとしてもまた遅れを取り戻せるような学習フローを提供していただきました。 部活動もあったので、なかなか勉強一本ということにもいかなかったのですが、そういったカバーの体制が整っていたこともあり、子供としても無駄なプレッシャーがかからずに進めたと思います。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅前ということもあり、治安も良くて家からも自転車で通えるというメリットがありました。 費用面でもそういうった環境というのは助かりました。
回答日：2024年2月6日
栄光ゼミナール 本庄校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
結果として合格に結びついたので良かったのではないかと思います。 もっと上の高校を目指したいという思いもなかったわけではないのですが、子供の希望であったり先生のアドバイスを踏まえて冷静に考えた結果を得られたと思います。
この塾に決めた理由
本庄市は地域的にも近く、治安も悪くないので子供を安心して通わせることのできる場所です。 とりわけこの塾は周りが明るいところにあり、女子だということもありますので、そこは両親共に色々と話し合って決めました。なによりも安全第一です。
志望していた学校
埼玉県立深谷第一高等学校 / 埼玉県立本庄高等学校 / 本庄東高等学校
講師陣の特徴
講師の方の話は夕食をとりながら、時々話題に上がっておりました。熟年のかたが担当に着いたようでした。 べてらんということもあり、、人気も高く、教えるのが上手ということでよく話をしておりましたので、親としても安心しながら話を聞いておりました。
カリキュラムについて
カリキュラムについてですが、中々子供の思うような進め方というのは難しかったのかなというのが感想です。 授業は面白いが、満遍なく強化をこなすということが子供は苦手だったようで、そこは講師の先生も気遣ってくれておりました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
この本庄市という街は何度も申し上げている通り、街も明るくて治安もよいところであります。女子を育てている親の気持ちとしては安心な場所に通わせたいという思いも強かったので、そのようにしました。
回答日：2024年1月13日
栄光ゼミナール 本庄校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生方にはこちらの条件ばかりを突きつけてしまったこともあり、やりにくかったと申し訳ない思いでいっぱいではあるのですが、そのような環境の中でも最後まで親身になって相談に乗っていただいたり、指導を繰り返してやってくれた先生方には大変感謝しております。
この塾に決めた理由
定評のある塾を選ぶことを優先しました。自宅から近かったこともありますが、歴史のある塾ということでこの塾を選びました。
志望していた学校
埼玉県立本庄高等学校 / 埼玉県立深谷第一高等学校 / 埼玉県立深谷商業高等学校
講師陣の特徴
講師の方々の評価をできるほど親として立派なことをやってきたわけではないのですが、親の視点からすると、とても頼りになる兄弟のような存在で接してくれたような印象を持っております。 子供も部活動のことで色々と悩んでおりましたので、このような悩みを年代の近い先生方にアドバイスいただいたのは助かりました。
カリキュラムについて
苦手科目を克服するための色々なコースも用意されてはおりましたが、どうしても時間的な制約を考えた結果、受験対策すなわち受験テクニックを中心として教えてもらえるような方針を勝手ながら考えさせていただき、先生方にご教示いただいたという流れになります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
動機としては褒められたところではなかったかもしれませんが、やはり自宅から近いということについて、親としては安心して通わせることができました。
回答日：2023年5月13日
栄光ゼミナール 本庄校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
栄光ゼミナールに通ったことに寄って、いろいろ先生とも出会うことができたし、いろいろなことを学ぶことができたことは、子どもとってもよかった。最終的には家庭教師という方向に行くことになったが、塾でてきた友達や知り合った先生にもいい影響を受けられたと思う。 ただ塾代が高くて、生活が大変だったので、家庭教師にして少し楽になった。塾の送り迎えも無くなり最終的にはよかった。
この塾に決めた理由
進学率がよさそう
志望していた学校
白百合女子大学 / フェリス女学院大学 / 東洋大学
講師陣の特徴
娘と相性のいい先生と悪い先生がいて、相性のいい先生の授業はやる気も出ていたし成績も伸びた。物事をはっきり言って下さる先生がいろいろ相談に乗ってくれた。女性の先生よりも男性の先生でハキハキしている方がよかったので、先生を変えてもらったこともあった。娘が勉強しやすい環境で勉強させたかったので、すべて娘に任せていた。
カリキュラムについて
教科ごとに違っていろいろなカリキュラムはあったと思うが、くわしい内容は ほとんど、娘に任せきりで、どんなカリキュラムがあったかは、よくわからない。娘がいいと思うものを先生と相談しながら決めていたように思う。夏期講習や冬期講習みたいな講習は参加したことが無い。高いお金を払っても成果が出るか不安だったので、ふだんのカリキュラムだけしか、受けたことは無い。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅から近かった
回答日：2024年4月3日
栄光ゼミナール 本庄校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
厳しすぎずそれでいて要点はしっかりと押さえるという教育指針が見事であったとかんがえております。ありがとうございました。まことに感謝しております。親子ともども今後ともよろしくお願いいたします。先生方には感謝しても しきれません
この塾に決めた理由
まず1番魅力的だったのは塾まで近いということです。不純な動機に聴こえる方もいらっしゃるかもしれませんが、女子生徒が塾に通うことのリスクや恐怖は実の親にしかわからないものです。 そのような子供の人生を背負って塾探しをしました。
志望していた学校
本庄東高等学校 / 本庄第一高等学校 / 埼玉県立本庄高等学校
講師陣の特徴
この塾の特徴は先生方が色々と話しかけられても大変丁寧に指導をしてくれるということ。 個別指導のごとく、マンツーマンにて一生懸命教えてくださりました。 とにかく先生方が一生懸命で子供に接してくれていたのをよく覚えています。塾の見学においても、こういう部分というのが色濃く出ておりまして、親としてもとても安心した次第です。
カリキュラムについて
カリキュラムの大切さは受験期にとっての娘と同様、講師にとっても勝負どころであったという話を合格後に聞きました。 最後の最後まで偏差値が伸びず、マイペースな子供に付き合わせてしまい大変ご迷惑やご心配をかけてしまったのですが、なによりも助かりました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
この塾のみ一本で勝負しました。確かにママ友や町内の噂によれば別の塾を選択すべきだったのかもしれません。
回答日：2023年6月18日
栄光ゼミナール 本庄校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
塾の指導スタイルに適合していれば成績向上も見込まれると思います。子供は第一志望校に合格できなかったので塾の総合評価は50点くらいです。第一志望校の不合格が決定した後は何もフォローはありませんでした。とっても残念です。
この塾に決めた理由
子供の希望
志望していた学校
埼玉県立本庄高等学校 / 本庄第一高等学校 / 本庄東高等学校
講師陣の特徴
若くてやる気まんまんの講習が多かったと記憶しています。熱心な指導であったと思います。フレンドリーな感じで子供も緊張なく通えていたと記憶しています。しかし塾はやっぱり第一志望校の合格率を重視していて志望校の変更を勧められたと思います。
カリキュラムについて
個人学習がメインでわからないところを質問する形式であったと記憶しています。受講する教科を選択して、講師との相談でカリキュラムを決定しました。点数を伸ばせそうな教科を分析していただいて講師から提案されました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
治安がよく安心して通わせることができた
回答日：2023年6月11日
栄光ゼミナール 本庄校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
結局最終的には塾は第一志望校の合格率を重視していてそこが非常に残念でした。授業料も決して安くなく、目に見える成果が出なかったことが悔やまれています。積極性のある子供には悪くないと思います。非常に残念なことも多いです。
この塾に決めた理由
子供の希望
志望していた学校
埼玉県立本庄高等学校 / 本庄第一高等学校 / 本庄東高等学校
講師陣の特徴
若い講師で真面目な印象がありました。三者面談でもかなり突っ込んだ内容で説明してくれました。ただ、若い講師であることもあり、こちらが望んでいた指導であったかはクエスチョンがありました。もっと塾の選択を吟味していれば違う結果もあったかもしれないと思います。
カリキュラムについて
塾で配布されるテキストをもとにして、質問する形式の授業であったと聞いています。事前課題を解いて質問を持ち寄る形で授業が行われていたと聞いています。積極性の高い子にはいい授業ではないかと思ってました。三者面談で講師からカリキュラムの提案がありました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
安全性が高い
回答日：2023年5月23日
栄光ゼミナール 本庄校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
なんだかんだ言っても塾はビジネスであるということを強く感じました。塾生の志望校合格率を上げたいのだろうと感じることが多くありました。夏期講習や冬季講習についても必要以上に受講を勧められました。子供自身を思いやったアドバイスが無かったように思います。
この塾に決めた理由
子供の希望
志望していた学校
埼玉県立本庄高等学校 / 本庄第一高等学校 / 本庄東高等学校
講師陣の特徴
真面目で一生懸命に指導してくれていた。若い講師ばかりで子供たちからは慕われていたと思います。若い分、子供たちにとっては接しやすかったのではないかと考察しています。若い講師たちを信頼することがむずかしいと考えてました。
カリキュラムについて
講師と相談の結果で、得点を伸ばせそうな科目を模試の結果で確認してカリキュラムを提案された。確かに効率がいい方法でのカリキュラム選定であったと思っていました。子供の感覚では効果の高い選択ができなかったと思うのでこれは良い点であると考えていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
治安に問題なく良い環境でした。
回答日：2024年9月19日
栄光ゼミナール 本庄校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
ほぼリモートだったため、先生とコミュニケーションもとりづらく、子供が質問もしづらかったようで、親が教え、スケジュールを組み、サポートが大変だった。→子供への声掛けやサポートをもっとして欲しかった。 正月講習など、事前の案内内容では、魅力的な内容で釣っておきながら、結局はその内容ではなかったこともあり、不満が残りました。
この塾に決めた理由
第一志望の学校のコースがあった。 家から近い。 第一志望校の合格者数が、一番多かったから。 入塾者１００％合格率だった。
志望していた学校
本庄東高等学校附属中学校
講師陣の特徴
子供にとっては、質問しづらそうだった。途中で変更になった教科もあったのが残念だった。 講師から、裏技や学校の傾向・色々な情報が得ることができた点はよかった。 個人情報をペラペラ話していたのが気になった。
カリキュラムについて
小テストが毎回あるはずだったが、最初だけで継続されなかった。→復習をさぼりがちになった。緊張感がなくなった。 最後、テキストが終了しなかった（時間が足らず）。→出題が多い単元に絞られてしまった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前だったため、送迎の車の駐車に困った。
回答日：2023年11月12日
栄光ゼミナール 本庄校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
2
受験を終えてみると塾に入ってなんの結果も出なかったことが残念でなりません。塾としては第一志望校の合格率ばかりを追求していて、受験を失敗した後にはなんのフォローも無かったことが驚きでした。知り合いに塾の相談を受けても絶対に栄光ゼミナールを勧めることはありません。
この塾に決めた理由
子どもが友だちに誘われて検討した結果でした。子どもたちだけでも通塾できる距離で夜の安全性を考慮して決定しました。
志望していた学校
埼玉県立本庄高等学校 / 本庄第一高等学校 / 本庄東高等学校
講師陣の特徴
講師陣は若い人ばかりでしたが、学生アルバイトのようには見えませんでした。教えているところはほとんど見たことはありませんでしたが子どもにとってはリラックスして受講できていたと思います。専門スタッフであったと思います。
カリキュラムについて
基本的には事前に配布された学習プリントを家庭で自己学習してその中で発生したわからないことを塾で解決するというスタイルの学習でした。カリキュラムは講師と子どもと私が面談して得点を向上させられる教科を考慮して決定しました。
保護者への連絡手段
メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
子どもたちだけでも通塾できる距離で問題ありませんでした。