栄光ゼミナール 南千住校の口コミ・評判一覧
栄光ゼミナール 南千住校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 50%
- 高校受験 50%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
16%
4
66%
3
16%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
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週3日
16%
週4日
16%
週5日以上
66%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 30 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年8月25日
栄光ゼミナール 南千住校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
全体の雰囲気として、子供に対しても一人の人と接している丁寧さを感じた。講師陣は受験校の校風や受験問題、問題の傾向、併願校とのスケジューリング、相性など様々な知識を頭に入れている講師が多いという印象だった。
この塾に決めた理由
自宅からの通塾の際、夜間や雨天でも移動するのに心配が少ない立地にあることを条件に選んだ。駅近だったので、天候不順でも安心して塾に送り出せた
志望していた学校
専修大学松戸中学校
講師陣の特徴
雑談を交えながらの授業スタイルの講師がおり、楽しく塾に通うこと、授業内容をスムージに記憶にとどめておけることに貢献していた様子だった。また、学校の試験内容の傾向や試験方式の分析等、科目を教えること以外にも受験についての知識が豊富で頼りになった
カリキュラムについて
難易度の高い問題にもチャレンジしていくところは良かった。昨今の出題自体が難易度が高くなっているため、下地になる学習を終えてから問題への取り組むスケジューリングにすると、その問題の理解を深めるための時間がタイトであったと感じる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近いのが魅力
回答日：2026年8月8日
栄光ゼミナール 南千住校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
私の性格にあったスタイルだったうえ、先生方の教え方や向き合う姿勢がとても良かったため私の中では最高だと思う。ただ他の塾がどんなか知らないため、私により合う塾があったかもしれないとも思う。よってこの評価とした。
この塾に決めた理由
家から近くて雰囲気にあっていたため。お母さんが決めたので詳しいことは知らないが、初めは一番近くにあった他塾に入ろうとしていたが定員がいっぱいだったため栄光ゼミナールに決まった。
志望していた学校
頌栄女子学院中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生方が多く、面白く、わかりやすく教えてくださった。自分が合格したのは先生方のサポートがあってこそだと思っている。新任の先生もわからないことがあったときに寄り添って十分に理解できるまで教えてくれたのでとても身についたと思う。
カリキュラムについて
集団授業であったが、クラスは分かれておらず、わからないことはその場で聞くことができたので理解は十分にできた。難易度はそれほど高くはなく、難関ゼミなど、それぞれの生徒の成績を考慮した特別講習がほかであったため、クラス内の理解力の差も気にならなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通える距離で駅も近かった。
回答日：2026年8月7日
栄光ゼミナール 南千住校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾でも最高の青春を送りたいという人におすすめです。勉強が苦手だという人もこの塾にはいることで勉強が好きになるかもしれません。最高の仲間、最高の先生そして、最高の環境で学校と同じ、もしくはそれ以上に楽しい学生ライフを送ることができる、そんな塾だと私は考えます。もちろん塾である以上勉強はつきものです。そんな勉強も環境次第ではこんなに楽しいんだと思え、そして成績が上がる快感を味わってほしいです。こんな素晴らしい塾は他にありません。もちろん、ただ楽しいだけではなく、時には挫折し成績が伸び悩む時期もあると思います。そんな時も親身になって手厚くサポートしてくれるプロの先生方がいるのでより一段と学力的にも精神的にもそして、人として強くなることができる、そんな塾です。
この塾に決めた理由
家から自転車で10分かからないくらいと近く、友だちも通っていたおり、親からもこの塾を勧められたため。特に大きかった理由は自転車で通えるくらいの距離だったため。
志望していた学校
東京都立上野高等学校 / 東京都立深川高等学校 / 帝京高等学校
講師陣の特徴
個別ではなく集団だったため、先生のレベルもとても高く、学校の授業の先取りや入試対策、模試対策など、様々な授業形態で素晴らしい指導をしてくださっていた。メリハリがしっかりしており、授業などに緩い雰囲気を持ち込むような真似はしていなかったが、ただ厳しいだけではなく、授業内もユーモアを交えて授業をしてくださっていて、とても面白く、印象に残るような授業であった。
カリキュラムについて
主に塾で配布される参考書の問題演習を主軸に行っており、授業内で解くものや、宿題でやってきたものの解説などを行なっていた。また、クラス分けなどがされるため、レベルによっての授業進行についていけない、授業内容が簡単すぎるといった不満は少なかったと感じた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
塾へのアクセスは南千住駅からとても近く、周囲の環境も塾から少し歩けば様々な飲食店があったり、自転車で5分ほどいけば、LaLaテラス南千住といった大きなショッピングセンターがあった。
通塾中
回答日：2025年1月14日
栄光ゼミナール 南千住校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
今まで色々な経験をしてきて、上手くいかない場面や投げ出したくなる所も多々あったけど、先生方のサポートや友達、家族との関わりを通してここまでやってこれて良かったと感じている。親身になってくれる先生ばかりで、厳しく優しく指導してくれるから必ずやってよかったと誰でも思える所まで伸ばしてくれると思うから。
この塾に決めた理由
自分の家から通いやすく、自分の力を伸ばせそうだなと思ったから。また、友達が既に通っていて馴染めそうだと思ったから。
志望していた学校
東京都立墨田川高等学校 / 東京都立江北高等学校 / 東京都立深川高等学校
講師陣の特徴
時には厳しくでも時には優しく、自分のために全力を尽くしてくれる先生ばかりだと思う。ここまで頑張ってこれたのは先生の教えあってこそだと思っている。今まで教わってきたことを本番にいかせるように、油断せず自分を信じて頑張っていきたいと思わせてくれる先生ばかりだ。最後は感謝笑顔で感謝を伝えたいと思っている。
カリキュラムについて
学校の授業よりは圧倒的に難しく、より発展的な授業が多く感じる。分からないところも多々あるけれど、その時間内に理解できるようにそれぞれの教科で工夫がされていると感じる。最後まで諦めずに努力したいと思える授業だった。今まで学んできたことを出し尽くせるよう頑張りたい。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅に近い
通塾中
回答日：2025年1月12日
栄光ゼミナール 南千住校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
先生方の熱意は素晴らしい。本当に熱心に指導してくださっているのが伝わりとても感謝しています。 何度も書いて恐縮ですが、南千住校の先生方におきましては、言葉がけの一言に尽きます。他校に行った際と比較しても厳しいけれど否定はしない、と子供は感じた様ですが、南千住校では否定的な側面が目立った様に感じます。仮に伸びても褒めてもらえない、落ちれば厳しく言われるのみ。それだとモチベーションの維持が難しいです。
この塾に決めた理由
駅からも家からも近く通わせやすく送り迎えが必要な場合でも安心であると考えました。名前もある程度知名度があるので安心感がありました。続けるという点において近いという点は重要です。
志望していた学校
東京都立北園高等学校 / 東京都立文京高等学校
講師陣の特徴
南千住校について言えばモチベーションを下げることを言う人が多いに尽きる とにかく褒めないという印象。余計な一言が多い、ハッパをかけたいのはわかるが、もう少し生徒のモチベをあげる言葉がけを考えて欲しい。書かれたあの一言で生徒はやる気をよりなくすと理解してほしい。
カリキュラムについて
カリキュラムについては本人に任せているので把握できていません。 小テストなどにおいて合格するまでやり続ける等ついていけてない部分はあったように思いますが、最終的になんとか頑張っていたと思います。 本人のやる気の変化によって変わってきているのでなんとも言えません。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近いが自転車で行けないのは不便
回答日：2025年2月9日
栄光ゼミナール 南千住校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
先生が気さくな方ばかりで良かったです。自習室も充実していて、いつでも質問に答えてくれる環境でした。グループ授業が少人数制なのですぐにみんなと仲良くなることができました。定期的にテストがあるので授業の内容を理解できているのか確認することができます。
志望していた学校
共立女子中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月27日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
わからないところに対してのフォローがとても早くて、安心感があった。アドバイスや指導方法にプロフェッショナルを感じた。レベルをしっかりと把握した上での指導であったため、無理や無駄がなく、時間効率が良かった。
この塾に決めた理由
口コミ評価がとても高し、講師のレベルが志望校を合格するために十分な能力であったため。授業の内容がわかりやすく、納得感があったため。
志望していた学校
早稲田中学校 / 新宿区立西早稲田中学校 / 早稲田大学高等学院中学部
講師陣の特徴
わからないところをわかるまでサポートをしてくれるため、とても助かった。また、教え方がとても上手いため、習熟度が改善された。端的にわかりやすい授業や説明に無駄がなく、時間効率的がとても良かった。教え方がプロフェッショナルであると感じた。
カリキュラムについて
進め方がとてもスムーズであり、レベル毎の教え方などとても助かった。わかりやすい授業やスピード感がカリキュラムによって、調整できるので、習熟度が向上した。タイムパフォーマンスが良くて、時間を有意義に使うことができた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
立地環境がとても良くて、治安が安定しているため。安心して、通うことができるし、集中して勉強ができる。
回答日：2026年9月26日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
授業もとても分かりやすかったし、個別だから自分のペースにあったやり方で教えてくれたり質問などもしやすい雰囲気で授業ができました。また、自習室なども静かな環境で使うことができてとても充実して勉強ができました。
この塾に決めた理由
家の近くにあった。 個別が良かった。 体験をしてみて先生の雰囲気や教え方などがとても分かりやすかった。
志望していた学校
昭和学院高等学校
講師陣の特徴
若い先生が多いのですが塾長さんは割と中年ぐらいでした。講師の方々は雰囲気もよく授業もとても分かりやすかったし、質問もしやすく分からないところも言いやすかったです。予定によって宿題を調節してくれたり振替を調節してくれたりします。
カリキュラムについて
その人にあったカリキュラムをくんでくれますが、受験前には毎週土曜日に5教科のテストを行い、採点や解き直しまでやってくれます。また、受験校の過去問題などを使い授業を行い、出題方法などに合わせて教えてくれたりします。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅は近い
回答日：2026年9月23日
栄光ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
和気あいあいとした雰囲気が合うと思う人におすすめです。 競争心を持ってバチバチピリピリしながら「受験は戦争」のようにとか思ってる人にはあまり向いてないような気がします。 どちらがいいと言うとアットホームのような雰囲気で楽しく勉強をするような塾です。
この塾に決めた理由
通塾しやすかったのと、生徒や先生の雰囲気がとても良かったためです。 また、和気藹々としている中でも生徒同士で互いを見つめ合い成長していく姿がとても良かったです。
志望していた学校
青山学院中等部 / 安田学園中学校 / 東洋大学京北中学校
講師陣の特徴
大学生からベテランの方まで幅広くいました。 イメージとしては、グループがベテラン、個別は8割大学生2割ベテランのような感じです。 質問に行くと対応してくれる人は個別の大学生の先生が多かったです。 また先生がいない時は大学生の先生がグループに入ることもありました。
カリキュラムについて
この校舎は他と比べて人数が多かったので3クラスありました。 私は1番上のクラスだったので応用などを中心にやってました。 他のクラスは分からないですが問題集には基礎問題から応用問題まであり、宿題で基礎を出されるような感じでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅ビルの中に入っていたため他にも施設がありました。
回答日：2026年9月22日
栄光ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
学校教室のような安心できる環境設定に見を置くことでリラックスして取り組むことができる。先生との距離感もメリハリがあり敬えるような存在感である。学校レベルより少し先を行く印象で理解度を確認しながらの進行なので成長を感じやすい。
この塾に決めた理由
先生のセンスと明朗な会計内容。アクセスも悪くなく建物がキレイ。受け付けも分かりやすく、先生みんなが明るい印象。
志望していた学校
茨城県立土浦第一高等学校
講師陣の特徴
センス良し。冗談を交えながらの進行でリラックスして授業を受けられる。質問に対して返答も、間違いが多いときも理解できるまで様々なアプローチで理解度を深めてくれる。見た目も清潔感がありハキハキとした口調で聞き取りやすい。
カリキュラムについて
レベル別でわかりやすい。間違えた箇所へのフォローアップが適切でステップアップしやすい印象。ポンポン進む時やじっくり深めるメリハリが良い。代替教師との連携もしっかりで、一人一人の進行度を認識、次回やる事も明確です。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
道路の混雑
