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13 栄光ゼミナール Top 1

対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)

栄光ゼミナール 目白校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2026年12月21日(月)〜2027年01月09日(土)

栄光ゼミナール 目白校はこんな人におすすめ

自分の強みや個性を発揮できる学校選びをしたい人

栄光ゼミナールは、過去の合格成績データや入試問題のトレンドなど、豊富な受験情報を蓄積しており、地域特有の情報にも精通。志望校や併願校の検討は偏差値から一律に決めるのではなく、生徒一人ひとりの強みや個性を発揮できる学校選びを本人やご家族と一緒に考えてくれます。

生徒の目標達成に真剣に向き合い、最適な指導をしてほしい人

栄光ゼミナールでは、誤答を叱らず褒めて伸ばすことを徹底しながらも、妥協することなく志望校合格に必要な指導を行っています。定期テスト対策や間違えやすい部分の分析など一人ひとりの目標や課題に合わせ、同じクラスでも最適な学習内容と量を提案。生徒を深く理解した講師が習得するまで根気強くリードしてくれます。

志望校合格へ向けて、全力で支えてほしい人

栄光ゼミナールでは、生徒の状況を記録した「生徒カルテ」で生徒一人ひとりの現状を把握しています。内容は、各教科の担当教師全員で常時更新・共有。また、豊富な受験情報をもとにした面談・進路指導も行っています。こうした対応により、志望校合格に向けた生徒とご家庭の挑戦を担当講師全員で全力サポート。受験指導を通し、生徒は自ら学ぶ力を身につけられます。

栄光ゼミナール目白校へのアクセス

栄光ゼミナール 目白校の最寄り駅

JR山手線目白駅から徒歩1分

栄光ゼミナール 目白校の住所

〒171-0031 東京都豊島区目白3-1-20

地図を見る

栄光ゼミナール 目白校の行き方

JR目白駅の改札を出ると左手に交番があります。交番の脇の階段を下りると、「ファミリーマート」があります。そこから、道が3つに分かれていますので、真ん中の細い坂道を上ります。右手に豊坂稲荷神社を見ながら更に進むと、左手に栄光ゼミナール目白校があります。

栄光ゼミナール目白校の概要

受付時間
14:00~22:00(火~金) / 11:00~22:00(土)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 中高一貫校
講習
夏期講習 / 冬期講習 / 春期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナールの合格体験記をすべて見る

栄光ゼミナール 目白校のコース・料金

栄光ゼミナール目白校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学附属城西高等学校

    回答日: 2026年08月01日

    講師陣の特徴

    プロと学生に教えてもらいました。 分かるまで教えてくれた。分かるように言葉を選んでくれたり、図を書いてくれたり、テキストのコピーをしてくれたりと良かったです。また、明るくて雰囲気も良かった。女性の講師もら男性の講師もどちらも良かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強法に関して

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師が来たら、号令で挨拶して少し雑談をしてくれてからそのまま自然に授業へとなった。 授業の価値は、ただ教わるだけでなく「自ら考える時間」や「分からないをその場で解消できる空気感」があるかどうかで大きく変わると感じました。

    テキスト・教材について

    数学、国語、英語

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年10月03日

    講師陣の特徴

    大学生から年配の方までいろいろな講師が居た印象がありました。講師の移動などもあり毎年違う講師だった印象があります。面談や進路指導相談は塾長がしていました。熱心に指導をしている講師も居れば、淡々と授業をこなしているだけの声も居ました。子どもとの相性もあるので、たくさんの講師を経験することが出来たように思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的に対面授業でした。授業前に小テストなどたくさんあり復習をさせてくれていた印象です。講師が淡々と授業をこなしている印象があります。講師によっても違う印象がありました。コロナ禍の時期は、オンライン授業を取り組んでいました。コロナ禍の時期はオンライン授業と対面授業を選べる期間もありました。

    テキスト・教材について

    分かりません。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    講師陣の特徴

    異動が毎年あり、素敵な講師が異動になった時は残念でした。淡々と授業をしているだけの印象を強く感じました。子どもとの相性もあるので一概に良い悪いとは言えないです。熱心な講師もいれば、ただこなしている講師もいたように思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    空いている講師が居ればいつでも対応して頂ける環境でした。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    15人ほどの集団での授業でした。参観日とかがあるわけではないので、雰囲気や流れはよく理解していません。淡々と黙々と授業をしているイメージですが、実際はわかりません。小テストなど頻繁にしていたように思います。

    テキスト・教材について

    子どもが管理していたので分かりません。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立北園高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    講師陣の特徴

    講師の移動が毎年あるので、自分の子どもとの相性の当たり外れは必ずある。 至って良くも悪くも普通の講師だったと思います。年度によっては熱い講師もいました。 受験に関する情報も良くも悪くも普通だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    見たことがないのでわかりませんが、授業が始まる前に小テストなどがあったようです。 塾内模試も実施しており、順位なども掲示されていたと思います。全国の栄光ゼミナール独自の模試もあったと思います。順位もありました。

    テキスト・教材について

    見たことないのでわかりません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌日本大学高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    講師陣の特徴

    団体塾でしたが一人一人をしっかりみてくれているのはうれしかったです。熱意にあふれた講師たちがいるので頼もしく頼ってしまう部分が多かったと思います。苦手科目の克服と基礎科目の向上を目標にしていたので何とか達成できたように感じました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    コミュニケーションズをしっかりととってくれるので質問がしやすく授業の内容も濃いのでしっかりノートにとって後で見返せば復習にもなりました。授業後でも質問にも対応してくれるので聞き逃したところや疑問点はしっかりと教えてくれるのが良かったです。

    テキスト・教材について

    テキストが深く内容がしっかりしていたので量もあり追いつかないくらいでした。後で自習室でしっかりやったり講師に聞きながらこなしていました。テストにでう公式などもおさえていたので安心感がありました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立三田高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    講師陣の特徴

    生徒は多いので一人一人をしっかりと把握してみてくれている印象がありました。特に苦手科目を何とかしようという熱意がありました。どこがだめで引っかかっているのかと見極めてくれたり、残って補修や説明を丁寧にしてくれる講師が多く頼もしくかんじました。生徒も質問しやすく集中できる雰囲気の中で取り組めたと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    熱意のある授業なのでインパクトがあり、数学は頭に公式がこびりついたようです。解き方をしっかりとおさらいしてくれたり、考える力を伸ばしてくださり一人で誰の助けもなく難しい応用問題を解けるまでになり感謝しています。

    テキスト・教材について

    教材は主に受験対策向けに作成されており、基本からポイントなどしっかりとまとまっていました。中には難しいところもあったようですが、各自で努力をしてついていくように予習復習をしっかりしていました。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学附属城西高等学校

    回答日: 2026年08月01日

    カリキュラムについて

    一番下のクラスにいたので基本を徹底的にやった。とにかく徹底的にやりました。 なので、上のクラスとはテキストの進み具合に差がありましたが安心してゆっくりできて良かったです。上のクラスに行こうと思い頑張りましたが無理でしたが、焦らないでやった行くのが大切と思えました。

    定期テストについて

    塾内テストや小テストは、日頃の勉強の成果や自分の「苦手」を客観的に把握できる絶好の機会だと感じてました。ら ただ点数に一喜一憂するのではなく、間違えた問題を「伸びしろ」と捉えて解き直す習慣をつけることで、確実に実力を伸ばすツールとして活用できるのが大きなメリットでした。定期的な確認があるからこそ学習のペースも掴みやすくなりました。

    宿題について

    ページ数で言うと5ページとかほどだった記憶。学んだ内容の定着を高める上で有効だったのと、量が多すぎないとこも良かった。学習意欲や自主性を奪う事もなかった。。理解度に合わせた適切な量と内容であった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年10月03日

    カリキュラムについて

    高校受験に向けての基本的なカリキュラムだったと思います。高校受験に向けた対策を中学3年生ではしっかりカリキュラムに取り組んでいた印象がありました。自分が通っているわけではないので、はっきりとは分かりません。高校受験コースがある塾というのもあり、対策があったように見えました。

    定期テストについて

    授業の最初に小テストがあり復習が目的だと思います。栄光内の模試が年に数回ありました。

    宿題について

    宿題は大量にあった印象がありました。都立を目指していたので5教科の宿題の量は多かったと思います。プリントでの復習などあったと思うます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては受験のプロにお金を支払って教えていただいているので、高校受験に向けてのカリキュラムだったと思います。科目別講習なども数ヶ月にあり苦手科目の克服に力を入れているカリキュラムだったと思います。中3の夏には偏差値別の他校との合同講習などもありました。

    定期テストについて

    毎回小テストがあった教科もあったと思います。

    宿題について

    かなりの量の宿題が出ていたと思います。小テストの勉強もしていたと思います。 長期休みにもかなりの量があった印象です。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立北園高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    カリキュラムについて

    受験生ならこなさなければならないカリキュラム構成だったと思います。一般的な当たり前なカリキュラムだったと思います。 受験対策でプラスアルファの講座がありました。通ってる塾以外での講座もあり、選択肢はいろいろありました。

    定期テストについて

    わかりません。

    宿題について

    子ども自身が自分で管理できる年齢なので、ノータッチで分かりませんが…少なくは無いと思います。机に向かっている時間は長かったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌日本大学高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    カリキュラムについて

    レベルに合っていてしっかりと対応してくれた。特にテストに対する対策がしっかりしていたので問題を何度も解くことで本番も落ち着いてできたようです。テスト時期には確実に出るところなどのまとめをしっかりとしてくれるものためになりました。

    宿題について

    数学や英語はなかなかの量の宿題をだされてそれをしっかりやれば予習にもなりました。先取り授業でありテスト対策にもなり身についてよかったと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立三田高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    カリキュラムについて

    各科目ごとにテキストがありました。わかりやすく要点がまとまっており、それをもとに応用問題を解くには助かったようです。レベルに合っていたので、子供はすんなりと頭に入り特に得意教科は成績が伸びたので良かったと思います。

    定期テストについて

    授業の終わりに度々小テストなどがあってようですが、授業をきいていたらこたえられる問題だったようで確認するうえで重要だったと感じました。

    宿題について

    なかなかの量だったと聞いています。解くことで基本から応用に結びついてテストでも落ち着いて解けるようになってと思います。たくさん問題をこなすことで自身もついて、冷静にとける力が身につきました。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学附属城西高等学校

    回答日: 2026年08月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    そんなに頻繁に行くことは無かった。むしろ、親がアポを取って講師と話をする機会を設けていた。そんなに多くも無く、必要な時のみって感じです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績の状況、今後の進め方、志望校の希望、受験日の確認、公立と私立どちらにするか、どこの学校が今の自分に合っているのか

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく基礎をしっかりと定着をさせることを言われた。また、自習室に足を運んで勉強をするようにと言われた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年10月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    面談の日程を決める希望日のやりとりの連絡がありました。保護者が提出する書類などの連絡がありました。欠席した授業の振替の連絡がありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子どもの塾での学習様子や家庭での学習様子。現在の学力の話がありました。志望校の相談。苦手科目の対策や、テストの結果などを教えて頂きました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方や、自主室での質問やりとりわからないことへの対応・対策がありました。個別教科の講師の参加の提案がありました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者会の連絡・個人面談・三者面談の希望日時の連絡がメールでありました。 基本的にメールでのやり取りでした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾内模試や模擬試験の結果を元に志望校の決定や今の子どもの様子や学習能力についてや、苦手科目の話などでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    科目別の講習への参加のお知らせがありました。わからないところがあればいつでも講師に質問に来て下さいと声ががありました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立北園高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者説明会の案内、個人面談の希望日程連絡や決定日時連絡。感染予防に関する決定事項。感染情報。春、夏、冬の講師のお知らせ。スケジュール。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の子どもの塾での様子の話。家庭での勉強の様子。志望校について。不安なことや心配なこと有無について。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    授業以外でも質問、わからないことは声をかけてくれれば、いつでも対応してくれると言ってました。長い目で対応してくれる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌日本大学高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    気になったことがあったり苦手科目の点数が上がった時などには連絡をくれたりしていました。模試の点数が上がったり今こんなことで躓いていると教えてくれたりしました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    メンタル面でよくサポートををしていただきました。苦手意識から臆病になってしまうので精神面で鍛えて頂きました。後は解き方や考え方やミスの傾向などご指摘を頂き参考になりました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立三田高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    たくさん生徒がいるのかですが、しっかりと個人を見てくれていて大変助かりました。苦手科目のことがメインですが、本人のメンタルもサポートしてくださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    根本からの原因を探りながら、基本からしっかりとやっていくことを指導して頂きました。自分の悪いクセを知りプラスに変えていくことで少しずつ成績があがりました。メンタル的なサポートもしていただき励ましが一番のスパイスです。

回答者数: 7人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学附属城西高等学校

    回答日: 2026年08月01日

    アクセス・周りの環境

    駅へのアクセスもしやすかった。少し高台に立っている

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年10月03日

    アクセス・周りの環境

    駅も近く交番もあり人通りも多く、安心して通わせることが出来ました。子どもが塾に到着した時と帰る時にはメールでお知らせが届き安心出来ました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    アクセス・周りの環境

    バス・徒歩・自転車でアクセスできとても良かったです。交番もあり人通りもあり安心でした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立北園高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    アクセス・周りの環境

    治安も良く、交通の便も良い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌日本大学高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    アクセス・周りの環境

    駅からとても近いのでアクセスはよく通いやすい環境だと思います。敷地内には広い駐輪場もあります。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立三田高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    アクセス・周りの環境

    駅からすぐ近くでアクセスはとてもよかったです。自転車置き場があるので自転車で来る生徒が多いです。夜は暗くなるのでいつも迎えに行っていました。

回答者数: 2人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立北園高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    あり

    体調管理。栄養を摂らせること。リラックスさせること。主に健康管理。息抜きをさせること。学習面でのサポートは全くしてませんでした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立三田高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    あり

    部活もしていたので、時間管理と栄養管理をしていました。インフルエンザが流行っていたので、免疫が落ちないようにいろんなビタミンをとるようにサポートしていました。

回答者数: 10人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学附属城西高等学校

    回答日: 2026年08月01日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、夏期講習、冬期講習、個別補講

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年10月03日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト代、個別教科講習代、季節ごとの講習代、施設利用料

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立文京高等学校

    回答日: 2025年08月04日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料・春期講習・夏期講習・冬季講習・科目別講習

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立北園高等学校

    回答日: 2024年12月12日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業 春、夏、冬講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 札幌日本大学高等学校

    回答日: 2024年07月23日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業は24万円くらいに 夏季と冬季講習代が8万くらいにテキスト代も7万円くらいでした。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立三田高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業26万円くらい 夏季冬季講習8万円 テキスト3万円

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栄光ゼミナール目白校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール目白校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    口コミで評判がよく知人が通っていたのものでいろいろ評判はきいておりました。丁寧で、細やかな指導だと伺っていたので我が子にあっていると思いました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    一人一人をしっかり個別にみてくて、苦手科目を重点的にサポートをしながら得意分野をしっかりのばしてくれるから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    本人の希望 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から通いやすかったから。徒歩、自転車、バスと通う選択肢があったから。 高校受験コースがあったから。 この口コミを全部見る

栄光ゼミナールの口コミ

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栄光ゼミナール 目白校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学習相談

生徒の現状の学習状況や学習上の悩みをヒアリング。各エリアの中学入試・高校入試を熟知した受験のプロフェッショナルが、志望校合格に向けて必要な学習内容と生徒に合わせた学習計画を提案します。学習について心配な点なども相談可能です。

3

授業体験

実際の授業で講師や授業の雰囲気を確かめられます。はじめての方は、ご希望のすべての教科を1回ずつ無料で体験可能です。

4

入塾手続き

面談のうえ、生徒の通塾開始日や通塾プランなどを決定します。その後、授業料(月単位での請求)などの納入の手続きをします。

栄光ゼミナール目白校の画像

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栄光ゼミナール 目白校へのよくある質問

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. はい、可能です。本来はカリキュラムの第1回目からの受講をおすすめしております。ですが、途中からの入塾でもスムーズにクラスに合流できるよう、担当教師から自習室の使い方やご家庭での学び方をご提案いたしますので、ご安心ください。料金について詳しくはお問い合わせください。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. はい、可能です。実際の授業を体験し、ご納得いただいた上でご入塾いただきたいと考えております。そのため、通常授業の場合、ご希望のすべての教科を無料で1回ずつ体験いただけます。授業体験・ご見学の際には、事前に最寄りの教室までご連絡ください。

question

自習室はありますか?また、いつでも利用できますか?

A. はい、ございます。自立学習室(i-cot)を授業のない日にもお使いいただけます(教室開室日にご利用いただけます)。自宅では集中しづらいというお子さまにも最適です。過去問演習や学校の宿題など、自分だけの課題にも取り組めますので、自立学習習慣の確立に役立ちます。

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. 数学・英語の授業時に、専用の教材を使用して30分~40分間の定期テスト演習*を行っています。定期テストの2週間前にはテスト範囲の学習を終了させ、直前期には、各中学校の試験範囲に合わせた、数学・英語のプレ定期テストを実施。国語・理科・社会でも確認テストを実施し、弱点分野は問題演習を繰り返すことで、学校成績もアップさせます。 ※コース・学年・地域により実施内容が異なります。詳しくはお問い合わせください。

question

1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 1クラス10名程度で授業を行っています。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. はい、可能です。数々の受験指導を経験した教師が、生徒一人ひとりの強みや、個性を発揮できる学校選びを、本人やご家庭と一緒に本気で考えます。加えて、過去実績や、豊富な入試情報、最新の傾向などのデータをもとにしながら、最適な受験戦略をご提案いたします。栄光ゼミナールでは、偏差値から一律に志望校を定めることは決してありません。進路について少しでも疑問やお悩みがあれば、受験のプロにいつでもご相談ください。

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家庭との連絡はどのように行われますか?

A. オリジナルのポータルサイト「CATS@Home」で教室からご家庭に連絡を行っています。サイト上では、模試結果、保護者会・保護者面談の予定の確認も可能です。

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どのような講師に教えてもらえますか。

A. 授業を担当する社員全員を対象に、定期的な教務指導力検定を実施しています。教科ごとに筆記試験と実技試験を設けています。単なる設問の解説に留まらず、「関連情報」や「入試傾向」を押さえられているか、ポイントを絞り的確な板書ができているか、などの厳しい合格基準を設定し、より上位の認定者が評価を行います。一人ひとりの志望校合格のため、授業の質を担保しています。

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懇親会や保護者会・面談はありますか。

A. 保護者面談、生徒面談、三者面談など、定期的に面談の機会を設けています。面談では家庭学習のアドバイス、最新の受験情報の共有、進路相談などを行います。 各校の入試傾向はもちろん校風まで熟知した受験のプロが、生徒一人ひとりに合う学校選びを本気で考え抜きます。お困りごとやわからないことがございましたら、お電話でもお気軽にご相談ください。

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