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対象学年

  • 小学4年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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河合塾 名駅校はこんな人におすすめ

難関大学や難関医学部を目指している

大学受験学習塾の最大手である河合塾には、長年の指導実績から蓄積されてきた受験情報やノウハウが豊富にあります。
特にMEPLOと呼ばれる東京大学を目指す中高一貫性向けのコースや東京大学・京都大学・医学部への現役合格を目指すONE WEX講座など、難関大学や医学部受験におすすめのコースや講座も多数開講しています。
これまで東京大学や京都大学、北海道大学、東北大学、国公立大学医学部などへ多数の合格者を輩出しており、受験生からも高い支持を集めています。

志望校や志望学部に合わせた指導を受けたい

河合塾では、各志望校や志望学部に応じた指導を行なっています。
授業は科目別・学力別カリキュラムで実施しており、サクセス・クリニック(学力診断テスト)の結果をもとにホームクラスが決定したうえで指導を行なっていることが特長です。
生徒一人ひとりに配属されたチューターが、志望大学合格に向けて「何を」「どのように」学習すれば良いか最適な学習プランを作成してくれるので、自分自身の志望校や志望学部に応じた適切な指導を受けることができます。

計画的に大学受験に向けた学習を行いたい

河合塾の独自メソッドでは、第一志望校合格のためのロードマップを作成したうえで指導を受けることができます。
4つのシリーズと講習を通じて入試を突破するための確固たる学力を効果的に習得できるカリキュラムで学習を進めることができるので、計画的に学習を進めたいという生徒におすすめです。
ロードマップはステップ1〜5に分かれており、それぞれの段階に応じた最適な指導を受けることができます。
また、チューターが生徒一人ひとりの学習面や生活面、精神面など、合格までさまざまなサポートを行なっています。

河合塾名駅校へのアクセス

河合塾 名駅校の最寄り駅

JR中央本線(名古屋~塩尻)名古屋駅から徒歩4分

河合塾 名駅校の住所

〒453-0015 愛知県名古屋市中村区椿町1-12

地図を見る

河合塾名駅校の概要

対象学年
小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
コース
難関校向けコース

河合塾の合格者インタビュー

河合塾の合格体験記

河合塾名駅校に通った方の口コミ

回答者数: 69人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 南山大学

    回答日: 2025年11月23日

    講師陣の特徴

    講師の方は、どちらかといえば年配の方が多かった。性別は男性が多い。 どの講師も教え方や生徒に興味を持たせる術を心得ており、講師に対して不満を持ったことはない。 また、授業の中で講師自身の受験体験談を聞くことも多くあり、大変参考になった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業終わりや、講師室にて質問できる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず、授業前に受講内容について予習を行う必要がある。 予習をしていると、分からなかった所の説明を重点的に授業の中で聞いて、理解を深める事ができる。 また、授業によっては小テストもあり、平均点なども公開されたので、モチベーション維持に役立った。

    テキスト・教材について

    授業ごとにオリジナルテキストを使用

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年11月18日

    講師陣の特徴

    プロの講師が各科目を担当していて評判の良い先生ばかりだった。実際授業もわかりやすく前期途中から出席しなかったものの印象に残る授業だった。夏期講習、冬期講習でもお世話になる人が多く、信頼できると言えるだろう。是非1度授業を受けることを検討して見てほしいと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本集団授業でたまに選択科目がありそこの人数が少ないと実質ワンマンの授業といった人も中にはいた。授業の中では当ててくる先生は少なく、授業に集中できる環境が整っていると感じた。喋る人もちゃんとした授業なのでおらず淡々と進んでいく様は効率化が図られている授業だと感じさせた。

    テキスト・教材について

    各科目の名前が書いてある。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年11月17日

    講師陣の特徴

    ・全員プロです ・ベテランの方が多い印象でした。新人の方も非常にわかりやすかったです。 ・授業後に講師の人に質問していました。講師の待機する部屋は開放的で、入りやすかったです。 ・質問対応にも丁寧で、優しい先生方が多いです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業や自習時の不明点はもちろん、添削なども丁寧に個別対応してくださいました。雑談もしてくださって、たくさん相談に乗ってくださって感謝しています。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ・集団授業で、双方向の授業はあまりないです。 ・緊張感はありつつも、面白い先生が多いので、笑う場面も多々ありました。 ・大半は板書をして、それを写すことが多かったですが、説明が非常にわかりやすかったです。

    テキスト・教材について

    ・河合塾オリジナルです。 ・こちらもレベル別で分かれています。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月11日

    講師陣の特徴

    基本的には全ての授業は専門のプロが行う。非常に分かりやすく、また恐らく全員大学受験で浪人を経験しているので、同じ境遇から出るアドバイスや悩み等も聞いてもらえる。勉強と生活のアドバイスや大学生活についても聞けた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題や悩み

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的にはテキストの問題を予習してきて、講師がその問題について解答解説を行う。共通テストのみでしか使わない科目は(自身の選択文理の逆とか)最初から共通テストの練習問題のみを行うことが多く、予習とかは無い。その後各々復習して次回の予習をしておく。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    高校教員よりも親切丁寧でわかりやすい講義内容であった。有名な講師の講義を受けることでモチベーションが高まり、学習に対する姿勢が前向きになった。その結果、模試での点数があがり、偏差値も上がった。受験で大切なことやポイントも細かく教えてもらい感謝している。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題はすぐに対応してくれた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    河合塾の前は個人塾であったが、あまりあっていなかった。集団で講義を受けるようになり、同じくらいの偏差値の生徒と競うい合うようになったことで刺激を受け成績が向上した。意識の高い生徒が多いので本人もやる気になった。

    テキスト・教材について

    赤本以外は分かりません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    有名講師が分かりやすく指導してくれるので偏差値も上がり受験に対応できた。親切丁寧に進路のアドバイスもしてくれるので助かった。どの教科もサポートが手厚いので安心して子どもを預けられた。特に理系科目が講師が分かりやすく受験対策もしっかり指導してもらい助かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どんな質問も対応してくれた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    レベルに合わせた授業で得意科目はさらに成績が向上した。また、苦手科目も分かるようになるまで徹底的に指導してくださるので克服することができた。周りの生徒も真面目でやる気があるので静かに落ち着いて授業を受けることができた。

    テキスト・教材について

    アドバイスをくれたテキストを購入

回答者数: 69人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 南山大学

    回答日: 2025年11月23日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの特徴として、学校の授業よりも早く進んでいる。 学校の授業が塾の授業の復習のような形で利用でき、理解を深めるのに役立った。 授業は基礎から応用まで様々なレベルが用意されており、自分にあった授業を選択して受講する形になっている。

    定期テストについて

    授業によって行われていた。 目的は授業内容の理解度の確認。

    宿題について

    宿題は基本的に次回の授業の予習になっていた。量としては、多すぎず少なすぎずちょうど良い量であった。時間としては、長くても2時間で終わる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年11月18日

    カリキュラムについて

    テキストは内部の成績で2分化されており、最初のテストでそれが決まった、自分は難しい方のテキストだったがあくまで一般の中では難しいであり、東大などを目指す人にとっては物足りないのかと感じた。しかし復習すればするほど、噛めば噛むほど知識は確実に身に付くので基礎をみにつけるにおいては満足のいくテキストだった。

    宿題について

    宿題といったものはなく、各テキストの中で予習といった形が取られていた。もちろん予習なのでしなくてもいいがする人の方が当然多かった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年11月17日

    カリキュラムについて

    ・レベル別なので、自分に合わせた授業を受けることができます。 ・国立、私立で分かれていて、その中でもまた何個かにレベル別でクラスがありました。 ・国立クラスは共通テスト用の授業などもありました。 ・夏期講習などの期間は、自分で選択して何個、なんの教科の授業を取るかを決めます。それ以外の期間は、授業や時間は固定です。

    宿題について

    ・予習中心でした。そのため、あまり宿題はなかった気がします。 ・予習は次の授業の問題を解いておく形でした。授業ではその解説を聞きます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月11日

    カリキュラムについて

    前期と後期の一番最初にテストを行い、それでテキストのレベルを決定する。下のテキストでも充分に難関大に合格できるらしい。前期で基礎を重点的に学んで、後期はその類題でレベルを上げた大学入試レベルの問題を解くといった感じ。

    宿題について

    テキストの次回の部分の問題を事前に解いておくことがそのまま宿題のようなもの。強制はされないが、予習復習はしておくべき。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    生徒のレベルに合わせた講義をしてくれるので苦手な科目だけでなく、得意な科目も成績が向上した。苦手科目分かりやすく何度も説明してくれるので克服することができた。多くの講師から多彩な指導を受けることができた点がよかった。

    定期テストについて

    毎日行われた

    宿題について

    宿題や課題は出されるだけでなく、講師がしっかりチェックしてくれるので、ミスや間違いに気づけることができてよかった。宿題の量も丁度いい量であった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    各自が好きに選べるカリキュラムであり、助かった。苦手科目にも時間をかけて指導してくれるカリキュラムがあり助かった。レベルに合わせたカリキュラムもあり助かった。理系に特化したカリキュラムが成績向上につながったので感謝している。

    定期テストについて

    模試のように何度か実施された

    宿題について

    宿題は適度に出されたのがよかった。宿題の添削やチェックも細かく指導してくれるので助かった。どの科目も宿題が出されたのがよかった。

回答者数: 69人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 南山大学

    回答日: 2025年11月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    保護者と塾がコミュニケーションをとることはほとんどない。 ただ最後の受験校の確認の際には、認識に間違いがないかの確認のために、保護者と塾が電話でコミュニケーションを取っていた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    直近の模試の結果と、それを踏まえての志望校の確認が主な内容。 また、塾側から、生徒の家庭での勉強の様子や、これから重要になる事についても話し合われた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    慌てずに勉強をやり続けることが大切。 受験は長期戦なので、しっかりと勉強を続けていれば、必ず結果は出るので、受験日の直前までやり続けるように。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年11月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    各模試やテストで生徒がとった成績を元にしたアドバイスや注意した方がいいこと等を指摘してきた。概ねまともであった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試をふりかえってここが取れていないなどのアドバイスを考えてくれていた。その後夏期講習や、冬期講習等のススメをしていただいた。納得がいくまで説明をしてくれた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年11月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    ・あまり覚えていないです。面談の通知くらいでした。日々の授業の報告などはなかった気がします。合格した際などは電話してくださいました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の進捗、今後の確認などを行いました。また、受験日前は志望校の決定などを行いました。丁寧に悩みの相談を聞いてくださる印象でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の結果が良くなかった際は、一緒に分析をしてくださいましたし、その日過ごしたスケジュール記録を見せてアドバイスなどをしてくださいました。寄り添ってくれたことが1番印象的でしたし、心強かったです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    模試の実施や結果が分かったことの通知。稀に緊急時に連絡。前期後期の終わり際に面談を実施することの告知の連絡があったと思いますが。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績の確認と今後の勉強の仕方と指針についてコレまでの成績を振り返りながら話し、志望校を聞いてそこに向けたアドバイスを行っていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強のやり方について聞かれ、こういうふうにしたら良いんじゃないかや、コレを目標に勉強してみたら?的なことを言われていたと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾からの連絡は夏期講習や冬期講習などのお知らせや料金などの詳細を説明してもらった。講師からは受験校のアドバイスを受けて助かった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    進路先のアドバイスや受験のスタイルのアドバイスを細かく教えてくれたので助かった。保護者が分かるように説明してくれるので子どもにもアドバイスができた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に苦手科目の点数や成績が伸びない時に個人面談をしてもらったことが子どもの安心感につながった。その結果、スランプに陥ることなく受験できた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    子どもの進路指導や模試への対策、さらには夏期講習や冬期講習などを受けるようすすめられる連絡があった。テキストについてもアドバイスがあった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    進路指導がメインで受験校をどこにするか、どのように受験するか前期、中期、後期と細かくアドバイスをしてくれました。その御蔭で合格することができました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手科目科目の学習方法を分かりやすく親切丁寧に教えてくれた点が克服につながった。得意科目はさらに成績が向上する指導やアドバイスをしてくれたので楽しんで取り組めた。

回答者数: 69人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 南山大学

    回答日: 2025年11月23日

    アクセス・周りの環境

    駅からすぐ近く、通いやすかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年11月18日

    アクセス・周りの環境

    アクセスがよく通学しやすかった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年11月17日

    アクセス・周りの環境

    名古屋駅からは10分以内で着く。周囲は都会なので交通量は多い。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月11日

    アクセス・周りの環境

    駅が近く、コンビニや飲食店も多い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    交通アクセスが名古屋駅前で電車の本数も多く安心して通塾できるので保護者としても安心であった。クルマでの送迎がこんなんであった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    安全安心

回答者数: 34人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月07日

    あり

    3食の食事を作るだけでなく、おやつや夜食、水分補給やエネルギーチャージを考えて出していました。また、睡眠を含む休養が取れるよう協力した。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月07日

    あり

    塾でのテキストや問題集だけでなく書店へ行き、本人が希望する問題集や赤本などを購入して渡した。食事や休憩するスペース確保などもサポートした。

  • その他 通塾していた生徒

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年10月04日

    あり

    わからないことは、その都度聞いて、一緒に、問題を解いたり、相談する。 できない部分については、先生へ聞けるように、ピックアップと質問内容を考えた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 信州大学

    回答日: 2025年09月11日

    あり

    家庭では学習スケジュールの管理を手伝い、宿題の進み具合を一緒に確認しました。テスト前は学習時間を一緒に決め、無理なく続けられるようにサポートしました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年07月05日

    あり

    受験校の決定、日程や出願などの情報を集めていました。ホテルの予約をして、新幹線の手配、受験大学までの行き方などを調べました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年05月09日

    あり

    受験の時に受験校の決定や情報の収集、手続きなどのサポートをした。受験の時の宿泊、新幹線の予約などもした。

回答者数: 123人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 南山大学

    回答日: 2025年11月23日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    8割程が授業料で、残り2割が講習費やテキスト費であった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2025年11月18日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年11月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明です。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業 テキスト代 模試代 補習代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋工業大学

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 模試代

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河合塾名駅校の合格実績(口コミから)

河合塾名駅校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    河合塾は、大手の塾として多くの難関大学への合格者を排出しているため、安心感があり、信頼できるからです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    第一志望校の合格率が高く、専用のクラスまであり、対策ができると思ったから。また、現役生との接触が少なく、浪人の生徒だけで授業が受けれたから。 この口コミを全部見る

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    河合塾は名前をよく聞くので、いいかなと思ったから。電車の広告とかでもよく見ていたので、もしかしたらしっかりと勉強を教えてくれるのではないかと思ったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    名古屋で医学部受験に一番実績があり、通学もらくであったため。当初志望校が決まっていなかったので、普段の勉強のなかで、友達と話せるきかいが多かったのも要因です。 この口コミを全部見る

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【大学受験】夏休みの計画の立て方|高校生がスケジュール表を作るメリットなど紹介

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【大学受験】夏休みの有意義な過ごし方|やるべきことや学年別の勉強法など紹介

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高校地学の効果的な勉強法|受験できる大学や共通テスト対策、おすすめ塾など解説

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大学受験に向けた生物の勉強法|対策時のポイントやいつから学習を始めるべきかなどを解説

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