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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)

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英進館 近見校はこんな人におすすめ

九州エリアで中学受験や高校受験対策をしたい

英進館は九州の7県を中心に展開している学習塾のため、地元の受験・教育情報に精通しています。
中学入試や高校入試に関するノウハウを豊富に有しており、これまでに多くの受験生を中学受験・高校受験で合格に導いてきた実績があります。
中学受験では久留米大学附設中学やラサール中学、上智福岡中学、灘中学、開成中学、高校受験では修猷館高校や福岡高校、佐賀西高校、熊本高校などへも合格者を輩出しています。

楽しく学びながら成績をアップさせたい

英進館の特長のひとつが、どんな成績の生徒でも着実に成績を伸ばすことができるということです。
英進館では生徒一人ひとりの「無限の可能性」を大きく伸ばすことを目的とした指導を行なっており、生徒を前向きにさせる楽しい授業を実践しています。
授業を担当しているのは、明るい講師陣。
「できる楽しさを、明るい授業でいかに伝えるか」をモットーとして、本気で授業に挑み続けています。
また、特許を取得した英進館オリジナルの教材や独自テスト、徹底フォローにより、楽しみながら着実に成績を伸ばしていくことができます。

小学校受験のための指導を受けたい

英進館の幼児部では、小学校受験に向けた指導を行なっています。
授業では基礎学力だけではなく、「記憶力」「集中力」「思考力」「創造力」を養い、問題解決能力を身につけるための指導を行なっていることが特長です。
また、「周りの話をしっかり聞く」「自分の考えを相手に伝える」など、小学校以降の集団生活に必要なコミュニケーション力を伸ばしていくことができます。
これまで福教大附属や西南学院、福岡雙葉などのさまざまな有名校への合格実績が豊富なので、小学校受験のための指導を受けたいという生徒におすすめです。

英進館近見校へのアクセス

英進館 近見校の最寄り駅

JR鹿児島本線(博多~八代)西熊本駅から徒歩13分

英進館 近見校の住所

〒861-4101 熊本県熊本市南区近見8-1-10 

地図を見る

英進館近見校の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3)
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

英進館の合格体験記

英進館近見校に通った方の口コミ

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第一高等学校

    回答日: 2025年06月03日

    講師陣の特徴

    個性のある先生方ばかりでとても面白かったです。塾のTikTokがあり、そこで自己紹介をしていらっしゃったり、歌を歌っていたりしていて面白かったです。たまに軽く雑談や、成績の相談などにのってくれてとても心強かったです。授業中も軽いボケなどを言ったり、体験談をお話して下さってとても面白かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初は課題チェックがあり、ある日は小テストから行ったりしていました。そのあとはテキストに合わせて授業が行われ、最後に課題が発表されていました。先生方が途中でボケたりして面白かったし、飽きない授業でした。

    テキスト・教材について

    ウィンパス

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 熊本大学教育学部附属中学校

    回答日: 2025年05月09日

    講師陣の特徴

    おそらく専門の講師。受験シーズンが終わり休みが多い様子だけれども、今月から自習も再開し、かなり見てくれる様子。理解度も連絡がこまめにあっている。講師にいろいろ聞くことがあり、丁寧に教えてくれるとのことで本人もよろこんでいる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集合形式で20数名で講義的な内容と思われる。雰囲気はみんな同じ目標で勉強していることから、本人は楽しんで行っている。流れは早くついていっていない様子。本人はわからないからかよっていることから特に問題なし。

    テキスト・教材について

    冊子がメイン

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 真和高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    講師陣の特徴

    楽しい方。勉強を好きにさせてくれる。授業でわからないところがあった時には、授業後に質問することができ、その日のうちに疑問を解消できる。先生たちに特に不満はなかったが、怠惰な生徒に対しては厳しいイメージはあるため、やる気がない生徒は他の塾を選んだほうが続けられる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    賑やかな授業。クラスのレベルが上がるほど、内容は早く進む。集団授業で、先生から当てられて答えることもあるため、負けず嫌いな人が向いているとおもう。私は1番上のクラスにいたが、わからないところを他のお友達に聞くこともできて、とても良かった。

    テキスト・教材について

    覚えてない。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第一高等学校

    回答日: 2025年04月08日

    講師陣の特徴

    とても個性が強くて、授業のことをしっかりと理解しているにも関わらず分からない生徒に寄り添った先生がとても多かった。また、質問をしても親身に回答してくれる人がものすごく多いこと多いこと。社会の先生がとても面白かったという記憶がある。総括して、めちゃくちゃ楽しい先生が多かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかりとした解説をしてくれた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れは、主に2パターンあると言っても良いのではないだろうか。1つ目に述べるもの。それは、普通に事実を伝えるときもあれば、序盤にテストを解かせられて、そのあとに解説をしてくれるというものがたるが、私にとっては解いて解説の後者の方がありがたいなあと、感じられることができたのを非常に覚えている。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキストと、市販のアイワーク等

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第二高等学校

    回答日: 2024年10月13日

    講師陣の特徴

    個性的で丁寧に授業してもらえて子供もわかりやすいと話してます。 子供第一に考えてくれる先生ばかりで学校では習わない受験に必要な心構えも話してくれます。キャリア教育も盛んにやってくれます。 他教室からも先生の入れ替わりもありマンネリ化しない体制のようです。テスト返しもアドバイスをしてもらえたりします。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業終わりや質問できるフォロー日があります。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雰囲気は楽しいようで、堅苦しくない授業内容で先生たちの話も挟みながら授業がすすむようです。1クラスに35人の2クラスで成績別にクラス分けされます。集団授業タイプで学校のような学習スタイルですすみます。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストや、プリント、テストがあるので入試を意識したテキストになってます

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本マリスト学園高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    講師陣の特徴

    優しかったです。成績ぐあまり上がらないときも、親身になって相談にのってくれました。授業もおもしろかったらしく、帰りなくるまでは、たくさん話しをしてくれました。ときには厳しいこともありましたが、ちゃんと子供に伝わるように話してくれていたとおもいます。好感のもてる、優しい先生が多かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    良かったと思います。友達とワイワイと言う感じではないけど、成績雑分かられた教室で、ほどよい緊張感を味わいながらの授業だったと記憶しています。分かりやすく進めてくれるそうです。質問をしたりはできなかったと、うちの子は言っていましたが、他の子は、できたのかもしれません。

    テキスト・教材について

    良かった

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第一高等学校

    回答日: 2025年06月03日

    カリキュラムについて

    この塾は、A2、A1、S、特Sがあり、中学3年生になってからは、A2、A1、S2、S1、特Sになり、志望校に合わせてクラスが編成されたりしていました。また、授業は40分間行われていて、学年が上がるごとに、授業数も増えていきました。

    定期テストについて

    塾内テスト、小テスト、どちらも定期的に行われていました。塾内テストの結果でクラスが決定していました。小テストは毎日あり、授業が始まる前に前回の授業の内容の小テストが行われたりしていました。

    宿題について

    国語 P1~20 数学 P1~15 英語 P1~10and他のプリント 理科P1~20 社会 P1~20 宿題は多く、学校の宿題との両立がきつかったですが、そのおかげで成績が上がり、復習する機会がつくれました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 熊本大学教育学部附属中学校

    回答日: 2025年05月09日

    カリキュラムについて

    レベルは通っている小学校よりも高い様子。また習っていない内容も多いことから、本人が理解しているかわからない。国語、算数、理科、社会があり、それぞれ週1時間あっている様子。わからないところを補講するシステムがあれば、と感じる。

    定期テストについて

    おさらいテストあり

    宿題について

    テキストや紙での宿題あり。国語、算数、理科、社会と数ページずつあり。習っていないところもあり、自分で調べる手法も教えてほしい。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 真和高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    カリキュラムについて

    毎回の模試の結果でクラス分けがあり 、そのクラスごとに授業の内容、難易度は異なる。早いうちから勉強を頑張って、上のクラスに行くことで、中学で習う内容を早めに習い終わることができ、受験勉強が有利になると思った。基本的に良いカリキュラム。

    定期テストについて

    偏差値が伸びてるかの確認

    宿題について

    宿題は毎回あった。毎週暗記テストもあるため、その暗記が大変。宿題のチェックがあるため、やっていなかったら、先生にもよるが怒られる。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第一高等学校

    回答日: 2025年04月08日

    カリキュラムについて

    そもそもクラス分けがされていたというのを前提にお話をしようとすると、授業のレベルはクラスによって異なっていた。私が所属していたクラスは上から2番目だったためそこそこのレベル感の授業を提供してくれたが、それでも満足度は相当高いのではないかと思わざるを得なかったのがあまりにもよかったのではないかと考える。

    定期テストについて

    3年になると頻度はとても高く、毎月模試があった。また、小テストに関しても塾がある日はほとんど毎回あった。

    宿題について

    宿題量は中学校3年生になったらとても多く、冬季講習があまりにもしんどかったと感じられる。特には、英語の課題。毎日塾があるのに、宿題が多かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第二高等学校

    回答日: 2024年10月13日

    カリキュラムについて

    単元がすすむと再度反復したテストや学習をしてもらえます。 学校より先に習うため学校の授業が入ってきやすい。学校のスピードより早いようですが付いていけない感じもなくスムーズなカリキュラムが組まれてます。

    定期テストについて

    反復学習で定着してもらえるテストになってます。不合格者は追試もあり徹底的な暗記を繰り返せてます。

    宿題について

    授業後宿題をやる時間もあり負担になる量はないです。 あってもプリント1枚やタブレットにある問題、アプリをしたりはしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本マリスト学園高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    カリキュラムについて

    良かったです。今どんな勉強をしているのか、アプリで見ることができました。今日どんな授業なのかもわかりました。学校より、少し早いくらいで進んでいくので、忘れないうちに学校の授業で復習ができて、よかったと、本人は言っていました。とても分かりやすい授業だったそうです。

    定期テストについて

    良かった

    宿題について

    少しあったと思います。あまり家で宿題の話はしていませんでした。塾ですると言う感じだったと思います。もう少しおおくてもいいのかなも思う時もありましたが、こどものペースをかんがえると、それくらいが限界だったのかもしれません。

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第一高等学校

    回答日: 2025年06月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾内テストや、全統一テスト、塾内の小テストの結果、順位などが連絡されていました。また、英検のある日程、時間なども連絡されていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校をどこにするのか、今の成績で合格する見込みはあるのか、など話しました。模試の結果や塾内テストの結果を見比べて、志望校に合格するためには後どれくらい偏差値を上げないといけないのかなど話しました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    悪かった部分をより詳しくおしえてくださり、例えば国語だったら現代文は得意だけれど、古文の範囲は苦手だから、このテキストを使ってたくさん問題を解いてみてねーなど的確なアドバイスをたくさんいただきました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 熊本大学教育学部附属中学校

    回答日: 2025年05月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での学習態度。試験の勧誘。テストの結果や評価。今後の学習態度について。注意事項等の連絡。そのほか事務連絡や兄弟の勧誘。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    塾での学習態度。試験の勧誘。テストの結果や評価。今後の学習態度について。注意事項等の連絡。そのほか事務連絡や兄弟の勧誘。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基礎学力はこれからまだまだつくことができる。まじめにとりくんでいるから、これからまだまだのびしろがあるとのアドバイスというか励ましがあり。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 真和高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    特に連絡内容はわからない。模試がいつあるか、授業料が変更する、とかそういうことを連絡していたと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個別で宿題を出してくれたり、苦手科目の先生と個人面談があり、そこで対策を考えてくれたりして、とても親身に寄り添ってくれる。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第一高等学校

    回答日: 2025年04月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒が苦手な内容をしっかりとお家で勉強しているかや、お子さんの成績がなかなか上がらないのでどうしたら良いでしょうか、などのことを話していた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子供はどのような進路を目指しているのかや、偏差値、どのような学校を目指しているかなどのことについてのお話をされていた記憶があった。また、息子の性格についても話していた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾側がどのようなアドバイスをしてくれるのか。それを述べるとすれば、やはり勉強法を変えてみたらどうだろうか、ということである。それはとてもありがたいものであったと感じられた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第二高等学校

    回答日: 2024年10月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    アプリや電話で連絡が多く、テスト案内は主にアプリが多いですが、何かあるときは電話をくれます。アプリである程度スケジュールは管理できます。分からない時は連絡して顔見知りの先生が案内してくれます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    テスト結果と授業内容、学校のテスト結果でトータルで話しをしてくれます。家庭での学習内容のアドバイス、塾と連携していくための内容を細かく提案してもらえます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    点を取りやすいとこを教えてくれるのでまず点数アップしやすい範囲を教えてくれます。家庭での学習内容の勧めもアドバイスしてもらえてます。 アプリでテスト結果も見れるのでどこを間違ったかも親が把握出来るのでそれを見ながら子供へアドバイスに繋がります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本マリスト学園高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    志望校のかくにん。テストの結果だったと記憶しています。そのほか、塾に行きたくないとかもありましたので、その相談もしていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試の結果をみせて、志望校の確認や、子供の話をしていました。家での様子や、モチベーションの話をしていました。時期的に反抗期だったので、その話もありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    モチベーションを上げる話をしてくれました。下がると落ち込んで、親はいろいろ言いたくなるけど、塾にまかせてみようも思いました。たぶん、いろいろと話してくれたと思います。

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第一高等学校

    回答日: 2025年06月03日

    アクセス・周りの環境

    家から自転車で行くことができる距離でとても良かったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 熊本大学教育学部附属中学校

    回答日: 2025年05月09日

    アクセス・周りの環境

    車で10分程度

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 真和高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    アクセス・周りの環境

    家から近い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第一高等学校

    回答日: 2025年04月08日

    アクセス・周りの環境

    車で通いづらいのがあまり良くなかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第二高等学校

    回答日: 2024年10月13日

    アクセス・周りの環境

    授業開始、終了後には先生たちが誘導、安全確認をしてくれて安心。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本マリスト学園高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    アクセス・周りの環境

    良かった

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第二高等学校

    回答日: 2024年10月13日

    あり

    テスト内容や小テスト前にやることを子供と確認してます。 テストのやり直しや、テキストが進んでないとこはチェックしてやらせてます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本マリスト学園高等学校

    回答日: 2024年06月20日

    あり

    分からないことを聞いてきました。数学は公式を調べて、昔の記憶を思い出しながら、一緒に考えたりしていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本高等学校

    回答日: 2023年06月24日

    あり

    家庭でのサポート内容は主に事業のサポートですが スケジュール管理 塾への送り迎えです。たいへんあときもありましたがたのしかったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本市立必由館高等学校

    回答日: 2023年06月21日

    あり

    ・可能な限り、車で送迎していました。 ・英語だけは、教えていました。 ・授業のある日を把握して、声かけをしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本市立必由館高等学校

    回答日: 2023年06月19日

    あり

    通塾日と時間の管理をしました。 英語等分かる内容については、教えたりもしました。 授業開始時間に遅れないよう可能な限り、車で送迎しました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立熊本西高等学校

    回答日: 2023年04月16日

    あり

    家庭でのサポートとしては、宿題を忘れずに次の授業までにできているかの確認程度でした。 他は自分で大体のことはやっていたように思います。

回答者数: 15人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第一高等学校

    回答日: 2025年06月03日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 年間50万円以上

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 熊本大学教育学部附属中学校

    回答日: 2025年05月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月30000円にテキスト代

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 真和高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、合宿費用

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第一高等学校

    回答日: 2025年04月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、授業料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本県立第二高等学校

    回答日: 2024年10月13日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    夏期、春期、冬期講習代 6,000円 テキスト代のみ 月謝 毎月 20000円 テキスト代 各学期始め 15,000円前後

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 熊本マリスト学園高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代

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〒862-0962 熊本市南区田迎3丁目12-6 

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水前寺校

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ナビ個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

川尻校

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個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
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公文式

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
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近見教室

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早稲田アイ・スタディ

小学生 / 中学生 / 高校生
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力合教室

JR鹿児島本線(博多~八代)西熊本駅から徒歩4分

学研教室

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

力合教室

JR鹿児島本線(博多~八代)川尻駅から徒歩26分

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