立志館ゼミナールの口コミ・評判一覧 （2ページ目）

家庭のサポートについては、リビングで学習していたので、あまり邪魔をしないように、ＴＶは限られた時間しか見ないようにして、片付けなどもそれほど注意しないようにしていまし。

宿題の取り組み状況を確認。特に、解答だけでなく、解き方や考え方を理解しているかを重点的にに確認。次に、学習時間の確保と環境づくりのため、集中できる静かな場所を整え、学習開始前に必要な教材を準備することを心がけた。 また、授業で学んだ内容や進路に関する話題を家庭で共有し、学習意欲を高める声かけをしていた。

時間割りの把握や送り迎え、実力テストの間違えたところをやり直すように声かけをしたり、宿題をやったかどうかの声かけをしたり、です。

塾の宿題の丸付けなどのほか、生活リズムがつくよう、アドバイスを実施。また、塾でわからない点があれば家庭でも解き方を、一緒に考えるなど、家族一丸となって受験に望んだ

リビングで勉強していたので、集中できる環境を作ろうと考えて、ＴＶは、ほとんど見ないようにしていましたし、いつも音楽を聴きながら、勉強していました、

塾やその他の習い事、部活の練習や試合のスケジュール管理を保護者が行っていました。ブッキングすることも少なくなかったので、何を調整するかアドバイスし、負担を減らすようにしました

必要なプリントなどをフォローしたり、勉強のサポートを中心にしていましたが、なかなか、レベルが上がってきているので、それほどのサポートはできなくなっきました。

学校で嫌なことがあることが多かったため、家では、見方であることを感じてもらっていた。コロナになったことで学校には通えなくなったり、友達と疎遠になったり、大変な時期があった。

勉強に、集中できるよう、サポートしています。具体的には、ＴＶを消すや無駄に騒がないといった日常的なことに加えて、リビングでの学習なので、わからないところは、一緒に考えて上げます。

親が勉強を教えてくれたり、教材を買ってくれたりしました。また、何を勉強すればいいのかのアドバイスも沢山くれました。相談にも乗ってくれました。

学校のプリントと塾のプリントが混ざることがあったので、ファイルに入れたり、塾のは別に保管したりしました。

塾からこれといって指定されるものはなかったと思う。 それぞれの家庭で、それぞれが思うやり方でフォローしていたと思う。

弱点を徹底的に克服するための動機付けや手伝いが出来れば良いな、と思っている。今は過去の試験問題の振り返りを行っている。

英語の単語など、わからないときに聞いてくるので答えていた。 本当は自分で調べたほうが勉強になっていいのでしょうが。

感情のコントロールをしていた。友達間のトラブルにあうことがあったため、勉強というよりはそのサポートがメインだった。 あとは、美味しい家庭料理を作ってあげて、何でも話しやすい関係を築くように努めていた。

勉強は、教えれなかったので、塾の日の予定管理や、塾の送り迎えは、必ずしていました。 後は、体調管理等です。

勉強しやすい環境を整えるため、ＴＶは、最小限にして、プリントの内容を確認して、スケジュール管理を徹底することでサポートしています。

クラブなどの兼ね合いでスケジュールの変更が多く、本人だけでは把握が難しいため、情報を共有していた。振り替え授業の連絡をすることもあった。

とにかくクラブが忙しいため、スケジュール管理をして、振り替えの予定などを確認していたと思う。また、帰りが遅くなるので休み時間に食べるものを用意したり、迎えに行ったりしていた。

家庭では、学習計画を一緒に考えるなどして、対応しています。学校のテストの範囲なども、含めて本人が集中して勉強できる環境づくりに励んでいます。

勉強がしやすい環境作り、塾費用の算出塾への送り迎え 子供の悩みを代わりに聞いてあげることをしていました。

自分が答えることができるものは、わかりやすく教えています。 自分が不明な問題は一緒に調べたりして勉強しています。

分からないところを教えたり、集中して勉強ができる環境を作るようにしました。また、スクールバスがないときや間に合わないときには、車で送迎しました。駐車場がないのが困りました。

英単語や、数学、なんでもわからないところがあれば聞いてきます。 自分で調べたほうが身につくかもしれませんが、私が教えたほうが、覚えてくれている気がするのと、時間短縮になると思うので、現状教えるように、しまています。

子どもが勉強しやすいように勉強部屋を新たに準備して、入試に向けた環境を家庭の中でも作れるように意識していた。

リモート対応。 わからない問題の解説。 何を問われているのか？ 出題者の趣旨についての解説。 得点の仕方について。

家庭教師になったつもりでサポートしていました。わからないところは回答できるように予習復習も一緒に行っていました。

通常の授業は本人も間違わないのですが、そうでない時は、忘れるといけないので時間や曜日などカレンダーに書いて、声掛けはしていました。 それと、バスに間に合わなかった時は塾まで送って行きました。

簡単なものは、すぐに答えてあげるようにしている(英単語など)。難しいものは一緒に調べて、理解できるようにしている。

過去問について、復習と予習をしっかり行い、受験に挑んだ。やっぱり親が協力しないとこどもが成長しないと感じる