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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

成基学園 知求館教室はこんな人におすすめ

同志社・立命館などの中堅難関中学校を目指す人

成基学園は、京都・滋賀・大阪に教室を展開する進学塾です。最難関中学の合格実績も豊富で、同志社・立命館をはじめ洛南・西京などへも生徒を輩出しています。選択授業や特別講座を組み合わせながら志望校の受験に対応する国私立中学受験クラスのほか、志望校合格に向けて効率よく対策ができるコースなどから目的別に選択可能。また志望校に対応した模試では、結果を分析した上で、今後の学習指針をアドバイスしてもらえます。

同じ志望校を目指す仲間と高め合いながら受験対策がしたい人

成基学園では、教育コーチングという手法を通して生徒の可能性を最大限に引き出す指導を行っています。授業はアクティブラーニング形式で行い、生徒が主体的に発言を積み重ねることで正解に到達するため、講師がサポートしながら実施。理解できた喜びをクラスの仲間と共有し合うなど、生徒同士で学び合う雰囲気を重視しています。

勉強の進め方がわからない人、効果を実感しながら学習を進めたい人

成基学園では、「スパイラル学習」と「手帳指導」により、学びを確実に定着させながら、自分に合ったペースで成長可能。授業・宿題・テスト・講習会を通して理解を深め、予習動画や難易度別課題で苦手を克服していきます。さらに、手帳を活用して学習計画を立てることで、成果を実感しながら自ら学ぶ力を育成。勉強の進め方に悩む人に最適な学習環境です。

成基学園知求館教室へのアクセス

成基学園 知求館教室の最寄り駅

京都市営地下鉄烏丸線北大路駅

成基学園 知求館教室の住所

〒603-8142 京都府京都市北区 小山北上総町13

地図を見る

成基学園 知求館教室の行き方

知求館成基学園は京都市営地下鉄烏丸線「北大路駅」3番出口を出てイオンモール北大路へと入り、東出口(ミスタードーナツとフレッシュネスバーガーの間)を出ますと、正面に建物が見えます。

成基学園知求館教室の概要

受付時間
14:30〜22:00※日・祝休講
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験
講習
春期講習 / 夏期講習 / 冬期講習
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 入退室管理システムあり
コース
国私立中学受験クラス / 京都公立中高一貫校クラス / SSJ / TOP高校進学クラス / 高校受験クラス

成基学園知求館教室の通塾生徒情報

  • 京都市立上京中学校
  • 京都市立烏丸中学校
  • 京都市立嘉楽中学校
  • 京都市立下鴨中学校
  • 京都教育大学附属桃山中学校
  • 京都市立近衛中学校

成基学園の合格実績

  • 洛南高等学校 (23名)
  • 西大和学園高等学校 (2名)
  • 同志社高等学校 (43名)
  • 同志社女子高等学校 (6名)
  • 同志社国際高等学校 (6名)
  • 立命館高等学校 (25名)
成基学園の合格実績をすべて見る

成基学園の合格体験記

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成基学園 知求館教室のコース・料金

成基学園知求館教室に通った方の口コミ

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年07月14日

    講師陣の特徴

    毎年同じ先生が同じ学年についているのでベテランとかが中3の受験生を教えるからそこは安心だった。しっかりと生徒を見て色々と教えてくれたり授業をしてくれるのでとても頼り甲斐がある先生たちだった。今も少しお世話になっています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よき

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    結構生徒との会話をしているイメージがあります。雑談とかも通ってる時は好きでした。たまに雑談とかが嫌いとかで塾に入らなかったって人も中にはいたらしいです。雰囲気はベリーグッドで流れも1日にどれぐらい進めるかを多分決めてやっているのでしっかりとしていました。

    テキスト・教材について

    覚えてない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2026年06月20日

    講師陣の特徴

    6年生の先生はベテランでとてもわかり易いでした。5年生の先生は、1教科に2人くらいいた気がします。1人はベテランで、もう一人は若い感じがしました。主にベテランが授業、若い先生が、テストの監督をしていたと思います。 面白い先生や変わった先生が多かったので授業はとても楽しかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業内で分からないことや宿題でつまづいているところを口で話すだけでなく、紙に図や式を描いて分かりやすく説明してくれます。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストが多かったです。授業や、先生にも寄りますが、 初めにテスト→答え合わせ、解説→教材を使った授業。 6年生の理科の先生は実験をしてくれたり、授業に結びつけた面白い話をしてくれました。 面白い先生、変わった先生が多く、過ごしやすい雰囲気でした。

    テキスト・教材について

    志望校の過去問や、志望校の問題に似ている中学の過去問を授業内で解いたりしました。先生が作った問題などもありました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    講師陣の特徴

    何十年も講師をやってきた、経験豊富な人たちが講師を務めてくれている。ちょっとやそっとのことではあまり動じないし、質問したら的確に、丁寧に答えてくれた。やり方は大分手慣れているようで、余裕があり、受験直前にパニックになっても的確にアドバイスをくれた。それで、とても安心した。受験当日はカイロを持って学校の前で応援してくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    的確かつ丁寧にいつでも答えてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    数学は前半で問題演習をして、後半で解説という流れが多かった。特に受験前はそればかりだった。英語は長文を読み、知らない単語を整理して、長文に出てくる文法を一通り学んだ。国語は長文を読み、問題演習をしていった。理科は実際の学校の授業のようだった。プリントも用意してくれた。社会も授業のようだった。先生が面白くて、いろいろ話をしてくれて、興味が湧いてきた。

    テキスト・教材について

    少し私より上のレベルに合わせられていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立洛北中学校

    回答日: 2026年06月10日

    講師陣の特徴

    学年によって、先生の当たり外れはあるとは思うが、親身になって話を聞いてくださるし、子供も頑張って通っていけるようにフォローしてくださっています。 わりとベテランの先生が多い印象です。 いつもありがとうございます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団クラスを受講しており、授業にもよるが学力によってクラス分けされている。 流れは早い印象。ほかの塾よりも雰囲気は良い方だという印象を持っています。 また、ついていけなくても聞きやすい環境作りはあるように思います。いつも大変助かっております。

    テキスト・教材について

    テキストは成基学園ならではものを使用してる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年06月10日

    講師陣の特徴

    基本的に全員親身になって見てくれる。仲良くやっていれば高校入学後も見てくれる先生もいる。有名な進学校の講師と掛け持ちの先生であったり、高学歴な先生が多い印象。一人一人の特性を理解してくれるので、質問に行った時は問題を向こうから出してくれる時もあった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身になって答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    2年生までは中学校で習う範囲をフルスピードで進める。3年生になったら基本的に演習ばかりになる。数学では主に御三家の過去問をすることが多かったが、筑駒や久留米大付設など全国の進学校の問題にも触れさせてもらえて、高度な知識運用をすることができる。

    テキスト・教材について

    至って普通のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    講師陣の特徴

    講師の先生方が熱心で、生徒一人ひとりに丁寧に向き合ってくださる点に魅力を感じました。授業も分かりやすく、質問しやすい雰囲気があるため、安心して学習に取り組める環境だと思いました。 また、学習面だけでなく、受験や進路についても親身にアドバイスをいただけるため、信頼してお任せできると感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問に対して丁寧に対応してくださり、分かるまでしっかり教えていただける点に安心感があります。質問しやすい雰囲気があるため、分からないことをそのままにせず、積極的に学習へ取り組める環境だと感じています。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業はテンポよく進みながらも、重要なポイントを丁寧に説明してくださるため、とても分かりやすいと感じています。授業内で解説と演習をバランスよく行うことで、理解した内容をその場で定着できる点も魅力です。 また、小テストや確認問題を通して理解度を確認できるため、自分の苦手分野にも気づきやすく、効率よく学習を進められる授業スタイルだと思います。

    テキスト・教材について

    教材やテキストが分かりやすく、基礎から応用まで段階的に学べる構成になっている点に魅力を感じました。問題量も適切で、授業内容の復習や定着がしやすいと感じています。 また、受験対策や定期テスト対策にも対応しており、繰り返し学習することで自然と実力が身につく教材だと思いました

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年07月14日

    カリキュラムについて

    めっちゃ早いわけでもなくて、かといって学校よりも遅くなることもなかったのでいいかんじの予習とかがしっかりとできました。あまりカリキュラムを気にしたことがないのでどーとかかーとかはあんまり言えないですけれども、他の塾とさほど変わらないのではないでしょうか。良くも悪くも

    定期テストについて

    むずくない

    宿題について

    宿題をきちんとやる人はそれだけで多分受験受かりそうだなーって思えるぐらいしっかりとした宿題がありました。めっちゃ時間取られるわけでもないです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2026年06月20日

    カリキュラムについて

    基礎をやって、次に自分のレベルより少し高い、発展的なものを解く、という感じだったと思います。他の塾にあまり通ったことがなく、他の塾のカリキュラムの違いがあまり分かりませんが、テストは他の塾より多めなのかなという印象です。

    定期テストについて

    ほとんど毎回小テスト等を受けていました。日曜日はオープンテストや日進(日曜進学講座)などの大きいテストを受けていました。 自分の実力や、何位か、苦手な所はどこかを知るためにあると思います。

    宿題について

    当時、宿題量が多いと感じましたが、後から思えば授業の前や後に取り組めば割とすぐ終わるくらいの量だったと感じます。めっちゃ多いというわけでも、少ないわけでもないです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    カリキュラムについて

    大分スピードば速かったが、しっかり復習したら、わからないところを質問して潰していくとついていけた。数学と英語は特に演習の時間が多く設けられた。そのおかげで、数学は公式などをたくさん知ることができて、英語も英単語をより多く知ることができた。

    定期テストについて

    理科と社会は毎週小テストがあり、得点と順位が毎回発表された。絶対に負けたくない相手がいたので、毎回本気で挑んだ。

    宿題について

    数学は最初、新規内容を進めている間は宿題は多かったが、カリキュラムが全て終わり、ひたすら問題演習していたときは宿題はほぼ出なかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立洛北中学校

    回答日: 2026年06月10日

    カリキュラムについて

    学校でやる内容よりは先に進んで授業についていけるように対応してくださっている。 進路を検討するうえでもそれは大変ありがたいし、塾に通わせる醍醐味であると思う。 カリキュラムについては学校よりも先々に理解度が高められるので大変ありがたい。

    定期テストについて

    小テストがあることにより子供の勉強のモチベーションにもなるし、成基学園特有のテストもある。講習の最終日などに実施されており、これがクラス分けの重要な材料になる。

    宿題について

    週三で塾に通わせているが宿題の量も多いように思う。学校の宿題に合わせてこちらも対応するので、結構な量になっているが、ちゃんとやってきているかチェックが入るので、しっかりやるようにフォローしている。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年06月10日

    カリキュラムについて

    出来る子に合わせたスピードで授業が展開されていくため、自分のペースで進めたい子には向いてないかもしれない。3年生になるまでに中学校で習う範囲は全て終わるものだと認識しておいた方がいい。ついていけなくなった子は下のクラスに溜まっているイメージだった。

    定期テストについて

    講習明けテストが難しい

    宿題について

    多くなかった。ある科目とない科目がある。成基学園では復習も大事ではあるが、予習授業復習のサイクルをとりあえずつけることが第1目標になっていたため、それぞれが分からなかったところを各自見ておくくらいであった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    カリキュラムについて

    学校の進度だけでなく、受験を見据えた体系的なカリキュラムになっている点に魅力を感じました。基礎から応用まで段階的に学べるため、無理なく実力を伸ばしていけると思いました。 また、定期テスト対策や受験対策も充実しており、その時期に必要な学習を効率よく進められる点にも安心感がありました

    定期テストについて

    小テストや確認問題を通して理解度を確認できるため、自分の苦手分野にも気づきやすく、効率よく学習を進められる授業スタイルだと思います。

    宿題について

    宿題は授業内容の復習や定着につながる量と内容になっており、学習習慣を身につけるうえで役立っていると感じます。難しすぎず、復習を重ねながら理解を深められる点が良いと思いました。 また、宿題を通して自分の苦手分野も把握しやすく、次の授業につなげながら効率よく学習できる環境だと感じています。

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年07月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者じゃないのでわかりません。ですが塾に入ってぴってすると親に塾に来ましたと体感しましたって言う通知が来ますのでそれは知っています

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    2対1のよくある三者面談めたいな感じです。進路の話をよくします。授業態度が云々とかはあまり話さないが気がします。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    英語が苦手で受験2ヶ月前ぐらいに過去問を解いたら酷すぎて先生にどうすればいいか聞いたら1からしっかりと指導してくれました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2026年06月20日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    まいくらすという塾専用のアプリで テストの結果や、塾に入ったか、出たか緊急連絡等(災害などによる)、イベント、面談など。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    志望校についてや、進路相談、テストや宿題などについて、家庭学習についてのアドバイスなどについて話したと母から聞きました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だったことがあまりないのですが少しだけ落ちかけた時、自習室に来いと、半強制的に連れられたことで、また上がっていきました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試の結果が多かった。その他は塾の勧誘や高校生になっても塾を利用するよう促す連絡などが届いた。だけど、あまり連絡自体は多くて迷惑しているというわけではなかった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今の自分の成績と、偏差値と志望校に手が届くかどうかを話し合った。それから、志望校に受かるためにどんな勉強をして、何を復習すればいいのかも話し合った。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    中学3年生の夏に成績不振時期が私に到来した。とにかく、ミスを全て洗い出し、ケアレスミスだとしてももう一度解くよう言われた。もう一度解いてみると、案外自分が分かったつもりになったまま分かっていなかった分野もあった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立洛北中学校

    回答日: 2026年06月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    クラス内容変更や台風などの状況による通学についてのお知らせなど そこまで回数は頻繁ではない 適宜必要な情報というイメージ

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    保護者との面談もある 希望する学校に対しての今の子供の状況や、クラスにおける順位など教えてくださる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    いつも親切にフォローしてくださっているし、あまり不振にならないようにその前に対応してくださっている印象です。 いつもありがとうございます

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年06月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    基本的に塾から学習状況や進捗について自宅に連絡が行くことはなかった。テストを忘れていた時や、講習会の締切が近くなると電話がなる印象。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との2者面談か生徒含めた3者面談の選択が可能。生徒に話した内容を保護者に話すため、生徒は面談に行った親から同じ内容を2回聞くことになる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振になったことがないからわからない。友人が成績不振になったときは、面談を繰り返してクラスを下げるか、などの妥協点を講師側も努力して探している印象だった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    授業の様子や学習状況、テスト結果などを細かく共有していただける点に安心感があります。必要な連絡も分かりやすく、家庭でも子どもの状況を把握しやすいと感じています。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    受験情報や学習アドバイスなども適切なタイミングで案内していただけるため、家庭としても安心してサポートしやすい環境だと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際も、結果だけでなく原因を一緒に分析し、具体的な改善方法を丁寧にアドバイスしていただける点が心強いと感じました。勉強方法や時間の使い方など、一人ひとりに合った声かけをしてくださるため、前向きに取り組むことができています。

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年07月14日

    アクセス・周りの環境

    駅近

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2026年06月20日

    アクセス・周りの環境

    自転車や地下鉄で通塾していた。 回りにイオンがあって地下鉄で通いやすかったし、帰りに軽食を買えた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    アクセス・周りの環境

    地下鉄烏丸線で北大路駅から徒歩2分ほどでつけたので、便利だった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立洛北中学校

    回答日: 2026年06月10日

    アクセス・周りの環境

    立地はよい、駅近

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年06月10日

    アクセス・周りの環境

    娯楽施設が多いため、集中できない人にとっては集中できない。ただ、適度な休憩が取れるという点では良かった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    アクセス・周りの環境

    地下鉄・バスターミナル・商業施設が集まっていて、通塾しやすい環境が整っている点が魅力です。 周辺は人通りも多く、夜でも比較的明るいため、安心して通いやすい立地だと感じました。

回答者数: 14人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    あり

    どうしてもわからない問題が出てきた時に、京都大学医学部医学科卒業の父親と一緒に問題を解いた。堀川高校の問題は京都大学の入試問題と似ていたらしいので、父親も教えやすかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立洛北中学校

    回答日: 2026年06月10日

    あり

    分からない点については、一旦家庭でもフォローはするようにしているが、 そこまで介入しすぎないようにしている 自尊心を損ねないために自主性を重んじている

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    あり

    苦手分野を重点的に復習するなど、次につながるサポートをしていました。安心して学習を続けられることが大切だと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 高槻中学校

    回答日: 2024年10月08日

    あり

    学修スケジュールの管理や塾のショートテストのファイル整理、間違っているところの問題のコピー、間違ったところについて復習する際の助言など。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都女子中学校

    回答日: 2024年09月11日

    あり

    低学年のうちは、理解してないものは、親が教えていた。質問に行きたがらなかったため。現在は、プリント整理、教材管理のみ。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校附属中学校

    回答日: 2024年07月24日

    あり

    塾に毎日送り出し、閉校時間まで塾で過ごさせること。 休みの日は朝から1日行くので、昼食夕食のお弁当をせっせと作って運んだ。

回答者数: 25人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年07月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2026年06月20日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    成基学園に内訳があるか分からないです。すみません。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2026年06月18日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立洛北中学校

    回答日: 2026年06月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業、夏期講習などの時期によって追加 教材 諸々

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年06月10日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、夏期講習、冬期講習、お盆特訓、正月特訓

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料に加え、教材費・テスト費・季節講習費などがあります。必要な学習内容が体系的に含まれており、サポート体制も充実しているため、費用面についても納得して通塾を決めました。

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    自宅から近くにあったこと、通塾しやすいこと。当初、公立中高一貫を目指していたので、それに強そうだったこと。 この口コミを全部見る

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    小学校入っても勉強はしたくないというので、 入学前に慌てて体験に行った。 通ってもいいかな、子どもが言ったため通うことにした。 この口コミを全部見る

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    もともとゴールフリーに通っていて、一年生の時に堀川西京嵯峨野模試で、英語で全体3位を取って、塾長がここでは手に負えないからと本部へ送ってくれたから。 この口コミを全部見る

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    近いから この口コミを全部見る

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成基学園知求館教室の教室長・講師

教室長からのメッセージ

稲永 昌大 教室長

お子さまの夢を一緒に叶えませんか?
成基学園知求館教室の稲永 昌大です。
突然ですが、塾についてどんなイメージをお持ちでしょうか?
堅いイメージや入りづらいなど、どちらかというと暗いイメージがあるかもしれません。
そこで、私が考える教室のあり方をご説明させていただきます。

私は、この職業につきたくさんの子供たちと関わってきました。
そして、関わっていく中で子供たちからよく聞く話があります。
「おれは勉強をいくらやっても成績が伸びひんねん」とか、「どうせ今から勉強やったからって志望校なんて受からへん」という話です。
その話を聞くたびに、私は胸が締め付けられる思いになります。
子供たちが「自分はこんな人間や」と決めつけてしまい、自分で自分の限界を創り自分の可能性を否定しているからです。

では、そのように考えている子供たちは、本当に出来ない子なのでしょうか?勉強やっても出来ない子なのでしょうか?
それは違います。子供たちは絶対に出来るようになります。

子供たちには無限の可能性が溢れています。皆様のお子さまは素晴らしいお子さまばかりです。
子供たちは挑戦し続ける事で、今まで無理だと思っていた事がどんどん出来るようになっていきます。
この教室は、子供たちが思っている無理の一歩先を目指し寄り添い続けることで、成長をサポートできる教室を目指し続けていきたいと考えています。

北区の皆様、知求館教室の講師共に学び、一緒に無理の一歩先を目指しませんか?全力で皆様の夢をサポートさせていただきます。

成基学園 知求館教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

入塾テスト

学力診断テストや各期講習会の最終日テスト、平日の入塾テストなどを実施します。希望者は事前に無料体験授業の受講も可能です。

3

個別カウンセリング

テスト結果をもとに、学習アドバイスが受けられます。

4

合否のお知らせ

入塾テストと個別カウンセリングの結果を総合的に判断し合否を通知します。

5

入塾手続き

合格された方には資格証が渡されます。

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