富山育英センター 岩瀬校
対象学年
授業形式
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富山育英センター 岩瀬校のおすすめポイント
- 40年以上の豊富な指導実績
- 独自の教育プロセスである育英方式で成績アップ
- 個別指導にも対応！学習ニーズに応じた指導が可能
富山育英センター 岩瀬校はこんな人におすすめ
富山県内で中学受験・高校受験を考えている
富山育英センターは、富山県内で中学受験や高校受験を考えているという生徒におすすめです。
創立以来40年以上にわたる指導実績を活かした指導は地域の中学受験や高校受験に強く、生徒一人ひとりが志望校合格に向けた適切な指導を受けることができます。
また、授業ではやみくもに指導するのではなく、志望校の入試傾向を正しく把握したうえで効率的な受験指導を行なっていることが特長です。
このような指導を通して富山県内を中心に多くの合格者を輩出しており、受験指導のきめ細やかさに定評があります。
早い段階から学習指導を受けたい
富山育英センターの幼児部・小学部では、生徒一人ひとりの知的好奇心を重視した指導を行なっています。
幼児部では小学1年生と小学2年生を対象に玉井式国語的算数教室を開講しており、算数と国語の基礎や基本を面白く学ぶことが可能です。
学習に役立つイメージング力を身につける3つのステップで、イメージ力だけではなく「空間把握能力」や「数的センス」などを身につけることができます。
また、小学部の本科コースは小学3年生以上を対象とし、小学校の学習内容に完全対応した指導を受けることができます。
小学校低学年という早い段階から学習指導を受けることで、中学受験や高校受験に役立つ学習能力を自然と伸ばしていくことができます。
自分に合わせた個別指導を受けたい
富山育英センターでは、個別指導コースである「i-Personal」を開講しています。
授業では生徒一人ひとりの目標とスケジュールに合わせた3つの個別指導を取り入れており、講師1名に対して生徒数最大2名の個別指導と、自宅で受講できる家庭教師の派遣を行なっています。
授業は5教科に対応し、生徒一人ひとりの学力や学習目標、個性やスケジュールに合わせた指導を行なっていることが特長です。
i-Personalは富山育英センターの完全バックアップのもとで運営されているので、優秀な講師陣から安心できる指導を受けることができます。
富山育英センター 岩瀬校へのアクセス
富山育英センター岩瀬校の概要
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） |
| 目的 | 小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり |
| コース | 難関校向けコース |
富山育英センターの合格体験記
富山育英センター 岩瀬校に通った方の口コミ
回答者数: 1人
-
回答日: 2024年02月08日
講師陣の特徴
ベテラン講師から若手。また男性、女性講師もおられます。特に印象はなく、一般的な講師だったと考えます。恐らくハイレベルコースみたいのになると、ハイスペックな講師の授業になると思うのですが、そこまで求めていませんでした。無難な可もなく不可もなく、と言った印象がありましたときに
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
無難な内容であり、同級生のご両親にもほぼ同じ内容で対応。マニュアル化？
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の進捗に合わせて、テキストを使用しての授業。比較的少人数ではあります。講師がテキストを見ながら、問題を回答さけながら、不明点、詳細を解説していく一般的なスタイルと感じました。差し当たっての特徴的な講師、講義はなかったと聞いてます。
テキスト・教材について
塾オリジナルのテキストを使用
富山育英センター 岩瀬校の合格実績（口コミから）
富山育英センター 岩瀬校に決めた理由
-
距離が近いため、送迎などもしやすいため。同級生なども通っていたため、馴染みやすい。地元では一般的な塾のため無難である。
富山育英センターの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/高卒生/週5日以上/目的：大学受験
5
回答日：2025年04月08日
先生がとてもフレンドリーで世間話もしてくれるし、進路相談にはとても真面目に乗ってくれるし、質問に行っても優しく一から教えてくれるところがとても合っていた。たまに勉強とゲームを掛け合わせた授業もあって楽しかった。
生徒/大学生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2025年04月08日
自分の性格にあっていると思った点は、家で課題をやって、塾で解説、ではなく基本的に塾で問題も解き、解説もおこなうという形式だった点です。宿題形式のこともときどきありましたが、大半はそうでなかったので、学校の課題や別のことに集中でき、自分にとってはありがたかったです。
通塾中
保護者/中学3年生/週3日/目的：高校受験
4
回答日：2025年01月13日
子どもが、自ら通っているので合っていると思います。先生が分からない問題に丁寧に答えてくれるので良いです。その他には分からない問題の応用問題を準備してくださるのでしっかり身についていると思います。合っていない部分は特にないと思います。
通塾中
保護者/中学3年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2024年12月24日
とにかく家にいても自学が出来ない性格なので、集団に入ることと塾という空間にいることで勉強ぐせをつけたいと思っていた。実際、優秀な同級生といることでモチベーションが上がったのではないかと思う。成績でクラス分けがあるので、合わない人もいると思うがわが子には合っている。
通塾中
保護者/小学校5年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2025年03月06日
同じ目標に向かって頑張る。同じようなレベルの生徒が周りにいることでお互いに切磋琢磨しながら能力身長が測れており、息子にとっては非常に合っている環境だと認識している。またレベルに応じて暮らすわけ話されていることから、同じクラス内での学力の差があまりなくそういった面でもやりやすいように思っているようである。
通塾中
保護者/小学校5年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2025年02月08日
通信教育や個別指導等塾には様々な形態があるが、本人は複数の政党の中で切磋琢磨しながら実験しわからないところを言葉に教えあってやっていくスタイルの方が合っていると感じている。また通じくする楽しい回ることから、学校とは違った友達の形成もできており、そういった点でも本人にとって良い影響が出ていると感じている。
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