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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • オンライン対応あり
  • 映像授業

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受付は行っておりません

京進の個別指導スクール・ワン 堅田教室はこんな人におすすめ

勉強に対してやる気がない、やり方がわからない人

京進の個別指導スクール・ワンは、1:2の個別指導。結果だけではなくプロセスから具体的に褒める指導で、生徒の可能性を引き出しています。また、東京大学の池谷裕二教授が監修した脳科学理論を活用した学習法で指導を実施。科学的根拠を元に学習を習慣づける「リーチング」ツールなどを導入しています。脳科学の見地から実効性が認められている学習法を生徒が実践することで、効率的かつ着実に学力が向上できる仕組みを整えています。

志望校合格に向けて、どのような対策をしたらいいかわからない人

京進の個別指導スクール・ワンは、関西圏を中心に全国展開。40年以上の指導実績があります。過去の合格者データをもとにした「合格プログラム」では、志望校へ合格した生徒の使用頻度の高い教材や必要な学習時間を算出。それをベースにひとりひとりの現状に合わせて、「合格プログラム」を作成。学習進度の管理などを行います。また、一般選抜や総合型選抜まで幅広く対応。小論文、記述対策、共通テスト対策まで、生徒一人ひとりのニーズに合わせた指導が可能となっています。

部活や習い事と両立したい人

京進の個別指導スクール・ワンに通う生徒の多くが学校行事や部活動をムリなく両立させています。授業の開始時間は20時スタートでも対応できるなど時間帯を選べることはもちろん、自習スペースも利用が可能。塾のカウンターには職員が在席していて、どんな悩みもいつでも相談することができます。また定期テスト対策はもちろん、実戦トライアルや受験前講座など各種講座も豊富のため、本番にかなり近い形式で勉強することができるため、生徒の状況に合わせて効率的に学力を身につけることができます。

京進の個別指導スクール・ワン堅田教室へのアクセス

京進の個別指導スクール・ワン 堅田教室の最寄り駅

JR湖西線堅田駅から徒歩5分

京進の個別指導スクール・ワン 堅田教室の住所

〒520-0242 滋賀県大津市本堅田4丁目15-25-101 グラン・ドムール大津堅田1F

地図を見る

京進の個別指導スクール・ワン 堅田教室の行き方

JR堅田駅より南東側出口を出てロータリー・堅田駅前交差点を越え、南東方向へ500M進んだ右手(南)にある白いマンションの1階です。斜め向いに飲食店「こはち」さんがあります。

京進の個別指導スクール・ワン堅田教室の概要

受付時間
14:30~21:30 (木,日,祝を除く)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり / 映像授業
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 入退室管理システムあり / 宿題チェックあり

京進の個別指導スクール・ワンの合格実績

  • 関西大学 (216名)
  • 同志社大学 (314名)
  • 立命館大学 (648名)
  • 関西学院大学 (109名)
  • 龍谷大学 (942名)
  • 京都産業大学 (419名)
京進の個別指導スクール・ワンの合格実績をすべて見る

京進の個別指導スクール・ワンの合格体験記

京進の個別指導スクール・ワン 堅田教室のコース・料金

コース

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京進の個別指導スクール・ワン堅田教室に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都成章高等学校

    回答日: 2024年01月16日

    講師陣の特徴

    ベテラン 熱心で教え方がプロ 得意科目については成績をさらに伸ばすため、入試に直結した問題を多数解かせ、確実に得点源とする指導をしてくれた。 苦手科目については、丁寧な解説で生徒が理解するまで熱心に指導、その後簡単な問題で自信をつけさせ徐々に問題の難度を上げていき、入試レベルの問題が解けるようになるまで指導してくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    問題集の演習中心 間違った回答に対してなぜ誤答したか詳しく解説してくれた後、類似問題を解かせ正解と生徒の納得を得られるまで問題解答を繰り返すスタイル 他の生徒と切磋琢磨してお互いの成長を促すシステム

    テキスト・教材について

    過去問をアレンジした問題集

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月05日

    講師陣の特徴

    教師の方はアマチュアの方々が多いような感じですが、専門的に優秀な方々が多いと聞いており、また親身になって進路指導にも相談にのっていただき、大変助かりました。子供も塾通いを嫌がらず、集中して勉学に励めるようなカリキュラムを組んでくださり、とても良かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人授業を希望しましたが、本人のやる気や集中力をそぐわないように配慮してくださったと理解しております。お若い講師の方々だけに明るく元気な雰囲気づくりをつくってくださり、ユーモアもあり、子供本人も嫌がらずに塾通いが出来たと思いました。流れも早くなく、ついていけるようにカリキュラムを作っていただき、大変助かりました。

    テキスト・教材について

    特に述べるほどはありません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月06日

    講師陣の特徴

    ベテランかつプロの講師の方々が多く、非常に熱心に指導していただき、とても良かったと思います。子供本人の勉学への集中力をたやさずに創意工夫をしてくださいましたこと感謝いたしております。ありがとうございました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    我が子は個別指導のクラスでしたので、講師の方々との相性といいますか、本人にとても合ったようでして、集団クラスではなく、個別にしと本当に良かったなぁと思いました。明るく受験の楽しささえも醸し出す雰囲気づくりはすごいなぁと感心いたしました。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立膳所高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    講師陣の特徴

    非常に丁寧な授業で分かりやすいと聞いてます。授業終了のチャイムが鳴った後に質問しても時間が許す限り教えてくれるそうです。 現役大学生が多く、受験対策や健康管理、現在の学校生活等も教えてくれる。やる気にさせてくれる講師が多いと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中はもちろん、授業終了後でも時間が許す限り教えてもらえます。また、自習勉強するために授業以外でも教室を利用出来、手の開いている講師に質問することも出来るそうです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師が用意してくれるプリントを生徒が問いていき、分からなければ質問して教えてもらう流れです。生徒2人に講師が1人付きます。隣の生徒と若干近いようにも思いますが、大きな声で話すことはないので静かでとても良い雰囲気の中授業を受けられていると思います。

    テキスト・教材について

    教材等は分かりませんが、毎授業講師が用意してくれるプリントをベースに授業が進んで行きます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 比叡山中学校

    回答日: 2024年03月15日

    講師陣の特徴

    授業中はもちろん、授業が終わってからも時間が許す限り質問など丁寧に答えてくれます。現役大学生が多く、レベルの高い授業をしてくれているそうです。自身の経験談も交えて受験対策や学校生活なども教えてくれるので楽しそうです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中、授業以外でも丁寧に対応してくれています。勉強以外でも質問すれば答えてくれているそうです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒2人に講師が1人つき、講師が用意するプリントの問題を問いていき、分からないときに質問して教えてもらう形式です。 希望する学校をベースにそれよりもハイレベルな進学先まで目指せるような雰囲気があります。やる気を存分に出させてくれる塾だと思います。

    テキスト・教材について

    講師の用意するプリント

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 比叡山中学校

    回答日: 2024年05月11日

    講師陣の特徴

    現役大学生が多く、授業中の質問はほぼ即答してくれます。授業が終わった後に質問しても時間があれば答えてくれます。 受験に向けた対策や学生生活の話もしてくれるのでとても楽しいです。自分が大学生になったときをイメージさせてくれます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1人の先生が2人の生徒を見ています。先生が用意してくれたプリントを問いていき分からないことがあるときに質問する感じです。 授業中はとても静かで集中しやすい環境だと思います。80分があっという間に過ぎています。

    テキスト・教材について

    先生が用意してくれるプリントで授業を進めています。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都成章高等学校

    回答日: 2024年01月16日

    カリキュラムについて

    得意科目については最初から入試問題を中心とした高レベル問題を解かせる。 苦手科目については基礎レベルから分かるまで指導、問題も簡単な基礎問題を解かせ生徒の自信をつけさせる。 その反復により苦手感を解消した上で、入試問題に取り組ませる。 科目ごとに進捗クラスが違うので、自分のレベルに合った指導を受けることができる。 生徒の実力に合った指導法 非常に実践的

    定期テストについて

    覚えていない

    宿題について

    あまり覚えていないが、非常に多かった記憶があります。 宿題が毎日の復習と予習につながっていた。 宿題を真剣にやっているか確認テストがあるのでやらざるを得ないシステムになっていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月05日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの内容については、個々の実力について詳しく分析していただき、あまり無理のないような内容でカリキュラムを組んでいただき、また少ししんどいようでしたら、変更も可能でしたので、無理せずに楽しく勉学に集中できるよう組んでいただき、大変子供本人もストレスはなかったように思いました。

    定期テストについて

    特にありません

    宿題について

    こちらの塾で出される宿題については、詳しく掌握していませんでした。本人任せにしていたこともあり、いちいちそれに口出しはしないと決めていましたから。はたからみていましたが、そんなに量が多いようには見受けられませんでしたが、詳しくはわかりかねます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月06日

    カリキュラムについて

    入塾当時の偏差値から受験大学へむけての合格への偏差値をこまやらに分析してくださいまして、本人のやる気をそぐわないように、無理のないようにカリキュラム作成していただきました。そこが一番本人にとってもモチベーション維持につながっていたように感じます。

    定期テストについて

    わからない

    宿題について

    高校三年生の時ですので、宿題の量はいちいち母親のわたくしが管理をしてはいなかったので詳しくはわかりませんが、本人から不満は聞いたことがありませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立膳所高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    カリキュラムについて

    生徒の実力よりもレベルの高い授業をしているように思いますが、理解出来ていないと分かれば理解出来るまでキチンと教えてもらえるので一人一人合った内容になっていると思います。授業以外でも自習時間に説明してもらえたりするので、遅れをとる心配はなさそうです。

    定期テストについて

    全国統一テスト ・年に3回あるテストですが、全国での順位が出るため高校より先の進路まで考えられると思います。また行きたい高校の判定も出るので分かりやすい目安になってます。

    宿題について

    多いように思いますが、一度も出来なかったことがないので丁度良い量なのかもしれません。 各授業で宿題が出るので受講数を増やすと全ての宿題をする時間がなくなるのかもしれません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 比叡山中学校

    回答日: 2024年03月15日

    カリキュラムについて

    各生徒のレベルより少し高い授業をしているように感じました。なので成長のスピードは早いと思います。もちろん分からないことがたくさんありますが、分かるまで丁寧に教えてくれるので安心しています。 授業以外でも手の開いている時間で教えてくれたりもします。

    宿題について

    1授業で一つの宿題が出ています。 毎回子供からは多いし大変と聞いていますが、今のところ出来なかったことがないので丁度良い量だと思います。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 比叡山中学校

    回答日: 2024年05月11日

    カリキュラムについて

    同世代の勉強だけではなく、常に一歩前の課題を要求されるのでとても難しいですが、身に付いているのが実感出来るので満足しています。 どうしても無理だと思うときは難易度を抑えてもらえますが、あまり言いたくはないので必死についていってます。

    宿題について

    多いです。各授業で次の授業までの時間で出来る程度の宿題が出るので、大変です。無理なら出来るところまでで良いと言われますが絶対やっていきます。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都成章高等学校

    回答日: 2024年01月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒が熱心に取り組んでいるか 模試の成績と過去テストとの進捗 弱点科目の指導と家庭での励ましの奨励 志望校合格の可能性 志望校の校風と大学への進学実績

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾で指導方針と塾内テストの結果、苦手科目の報告と今後の指導方針 志望校との実力乖離と合格するための努力目標 第二志望、第三志望の検討と合格可能性 家庭でのサポート依頼等

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく苦手科目の苦手な分野を理解すること、基本的な問題を確実に正解できるようになること。 入試問題をやりすぎて自信を失わないこと。 確実に点を取れる分野を間違わないこと。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月05日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    いちいち関与はしていません。あくまでも子供本人のやる気に託しんしていましたので、軽く目を通す程度ですませていましたのでこちらに記載するほどの内容はなにもございません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個別診断と面談で悩みや勉学方法や苦手科目の克服に関して、親身になっていただき、そのような時期を乗り切ることが出来たとありがたいと思っております。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月06日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    普段からの予習や復習などの自習についての管理や睡眠時間の確保などプライベートな部分のサポートをするようなアドバイスを受けたりもありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人との個別面談の機会などで苦手な科目を克服していくための勉学方法のアドバイスを受けたり、気分転換を提案して下さいまして助かりました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立膳所高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的に保護者ではなく生徒を通して聞いてます。今のところ緊急なことがないので、こちらから連絡する以外は塾との連絡はありません。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の目標、進路先など何回か相談させてもらいました。特に進路先は相談するたびに変更していましたが、変更した進路先を目指せる手段を教えていただきました。とても丁寧でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    生徒が落ち込んでいたとしても塾長、講師は敢えて触れず気にさせないようにしています。 過去は過去、不振時は前しか見せないように思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 比叡山中学校

    回答日: 2024年03月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    緊急なことがない限り、連絡はないと思うので今のところ塾からは連絡が来たことはありません。 こちらから休むとか遅れるなどの連絡はありますがきちんと対応してくれています。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供も同席し、一緒に面談を受けています。 塾長が面談してくれるのですが担当講師から状況を聞いているそうなので、それに合わせて目指せる学校を教えてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績の上がり下がりは常にあるので悪いときは生徒を心配させないように全く触れず、前だけ向いて勉強するようにされています。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 比叡山中学校

    回答日: 2024年05月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    親に聞かなければ分からないことを電話で連絡していると思います。連絡事項がある場合ほとんど授業後に塾長が自分に言ってくるのであまり連絡をとることは無いと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    自分の気持ちを親から塾に伝えてほしいことと塾長から親に伝えてほしいことがあるので面談をする前に両方と話し合っています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が悪いときは特にそのことに触れず、気付かないうちに先生が解決する方向に導いてくれます。直接的なアドバイスはありません。

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都成章高等学校

    回答日: 2024年01月16日

    アクセス・周りの環境

    塾まで車での送り迎えが必要 周辺の環境は特に問題なし

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月05日

    アクセス・周りの環境

    駅に近くてよかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月06日

    アクセス・周りの環境

    主要な鉄道えんせんや国道の近くで良かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立膳所高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    アクセス・周りの環境

    車での送迎がしやすい。駅からも近いので学校の帰りに直接行ける。夜になっても人通りが多いので安心出来る。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 比叡山中学校

    回答日: 2024年03月15日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く学校帰りに直接歩いて行ける。 お迎えの際に暗くなっても人通りが多いため危険と感じることは少ない。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 比叡山中学校

    回答日: 2024年05月11日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近く夜でも人通りが多いので安心して通う事が出来ています。 送迎時、電車の到着時刻と重なると車数が増えるので親は困ることもあるそうです。

回答者数: 3人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都成章高等学校

    回答日: 2024年01月16日

    あり

    苦手科目を教える 宿題の進捗状況の管理・監督 塾までの車での送り迎え 志望校の検討 友達の家族との連絡を通してパッパをかけ本人のモチベーションを上げる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立膳所高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    あり

    英語の長文を読むのに聞いてあげたり、発音の間違いを指摘したりしています。 過去問題をしたときは採点したり、分からないことなどがあれば一緒に調べたりもしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 比叡山中学校

    回答日: 2024年06月09日

    あり

    一日の中でどれだけの勉強時間を取れるのか子供と一緒にタイムスケジュールを作成しました。 そのおかげで生活リズムを崩すことなく充分な勉強時間を設けることが出来ました。

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都成章高等学校

    回答日: 2024年01月16日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 20万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月05日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円くらい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立膳所高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 800,000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 比叡山中学校

    回答日: 2024年03月15日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 学力テスト代 追加講習代

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 比叡山中学校

    回答日: 2024年05月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料50,000円×12 追加講習 年間100,000円まで テキスト代 10,000円

この教室の口コミをすべて見る

京進の個別指導スクール・ワン堅田教室の合格実績(口コミから)

京進の個別指導スクール・ワン堅田教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    授業以外の勉強が出来る環境が整っていた。 塾長が丁寧に聞き取り、やる気を出させてくれた。家から一番近かった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近く自転車でも通える距離にあったので塾を選ぶ際に一番に体験に行きました。 とても勉強する環境の整った教室だったのでスグに決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近くて一人で自転車でも通える距離だったから。 暗くなっても駅が近いので明るくて人通りも多く安心出来たから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    知人や友人やまわりの方々からの評判がとても良く、立地条件も自宅からも学校からも近いので送迎などの店でも大変ありがたく、助かったので、良かったと思います。 この口コミを全部見る

京進の個別指導スクール・ワンの口コミ

京進の個別指導スクール・ワンの口コミをすべて見る

京進の個別指導スクール・ワン堅田教室の画像

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京進の個別指導スクール・ワン 堅田教室へのよくある質問

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. いつからでも入室できます。年度の途中はもちろんのこと、月の途中からでも学習を始めていただけます。月途中での入室の場合、入室日に応じて費用の割引がございます。

question

入塾テストはありますか?また、事前に範囲を知ることはできますか?

A. 入室可否を判断するテストは一切行っておりません。お子さまの現状の学力や今後の目標に合わせてひとりひとりに最適な学習計画をご提案しますので、安心してご入室いただけます。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. 随時、無料体験も教室見学、学習相談も実施しております。

question

自習室はありますか?また、いつでも利用できますか?

A. 教室が開校している時間帯であれば自分の授業のない日や空いている時間を利用して自習していただけます( 無料)。基本的に授業で使用していないブースは自習用に開放していますが、教室によっては専用自習スペースがあります。形状は教室により異なりますので、各教室にご確認ください。

question

宿題は出ますか?

A. 基本的には宿題を出させていただきますが、生徒様の状況によって提案いたします。

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. 対応しています。生徒ひとりひとりに合わせた個別カリキュラムで対応いたします。

question

1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 1対2の個別指導の授業です。授業中先生はいつも隣にいます。1人に解説中は1人は演習に集中。完全個別指導です。

question

1教科からでも受講できますか?

A. 1科目週1回からでも受講可能です。

question

英検や漢検などの検定にも対応できますか?

A. 生徒ひとりひとりの目標に応じた対策授業が可能です。

question

同じ名称の講座は、校舎によって内容が違いますか?

A. 教室によってシステムは変わりませんが、一部教室により開講していないコースがあります。

question

クラス分けはどのように行われますか?

A. 個別指導のためクラスはありません。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. 年に2回の保護者懇談のほかに、職員が教室に常駐しているためいつでもご相談可能です。

question

家庭との連絡はどのように行われますか?

A. 懇談のほかに、お電話での報告(ホットライン)やアプリを使用したコミュニケーションがございます。

question

転居による転校は可能ですか?

A. 移籍は月単位で可能です。移籍の場合は入学金は掛かりません。

question

授業の振り替えはできますか。

A. 急な用事や体調不良など別の日に振替授業を行うことが可能です。正しい学習習慣を付けていただくために振替授業は月1日分まで可能とさせていただいております。

question

授業外で質問できますか?

A. 教室には職員が常駐しておりますのでお困りのことがあればお声掛けいただけます。授業と質問対応は分別させていただいております。

question

どのような講師に教えてもらえますか。

A. 面接、適性検査、学力テスト等の採用試験を経て採用した講師が研修を行った上で授業を担当いたします。

question

講師の変更はできますか?

A. ご希望をお伺いし、ご要望に沿った講師をご提案いたします。変更を希望される場合は教室職員がご相談に応じます。

question

テキスト代は別料金ですか?

A. テキスト代は実費となっております。

question

兄弟姉妹が一緒に通う場合に割引特典等はありますか?

A. 各種割引やご紹介特典がございます。詳細は教室や時期により異なります。

question

授業料の分割払いは可能ですか?

A. 学費は前納制での月ごとのお支払いとなり分割払いは実施しておりません。

question

懇親会や保護者会面談はありますか。

A. 保護者懇談、生徒面談、三者懇談を実施しています。教室により進路学校説明会などのイベントもございません。

question

塾選(ジュクセン)で問合せした後、塾からの連絡有無など、どのような流れになりますか。

A. お問合せいただいた保護者様にはご希望の京進スクールワンの教室より直接お電話等でご連絡させていただきます。

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