佐鳴予備校の口コミ・評判一覧（3ページ目）（全5,100件）

生徒のｽｹｼﾞｭｰﾙを一日、一週間、一か月単位でｽｹｼﾞｭｰﾙ化して協力した。また在宅時も生徒のストレスがなく受験勉強に取り組めるように環境改善を行った

２名の家庭教師がつくまでの間は、私が家庭教師をしていた。しかし、全科目を教え込むのは無理があるため、大学生に任せて撤退した。中学生の問題がわかなくて泣きたくなる時もあった。

塾がある時は毎回自家用車で送迎をしました。塾の合間があったり、自習室も利用したりしたので、1日中塾にいた時もあり、お弁当を作って持たせました。頭が良くなるように、栄養のバランスを考えたメニューを入れたので、手間と時間がかかりました。

間違えた問題を何回もやり直してできるまでやらせるように習慣づけた。 自宅での学習習慣がつくように、毎日スケジュールを管理した。

勉強ができるのは元気な体あっての事だと思っているので、とにかく睡眠、栄養に力を入れてサポートしました。体が負担にならないように暖かくした環境やお風呂へ入って眠れるように声をかけたり食事もすごく大事だと思っているので、栄養を考えて作りました。

特に規則正しい生活を送ると言う事と、親子間でのコミニケーションをしっかり取るということを意識していました。また勉強に対してはあまり塾でしっかりやっていると言う前提で、あまりプレッシャーをかけないように意識していました。

コロナやインフルエンザが流行っていた時でしたので、公共のバスや電車は使わず、なるべく車で送迎出来る時は全てしました。またプリントが散らかりやすくなっていたので、一緒に片付けたり、分からないところを一緒に調べたりもしました。

コロナやインフルエンザにかかると困るので、バスや電車などの公共手段を使わず、毎回、私の車で送り迎えをしました。また、小テストや教材が多い塾でしたので、部屋が散らかり気味だったので、整理整頓をしてあげたりしました。

家庭教師を塾が休みの日曜日と祝日にそれぞれ５時間づつ付けている。昼食をはさんで午前中に２時間と午後に３時間教えていただいている。理数系も得意なオールマイティな女性で、娘とうまくやって能力を引き出すのを手助けしてくれている。この方は３人の中より選抜した。

宿題で分からない問題の解き方を教えていた。学習意欲が高まるように励ましていた。塾への送り迎えなどもしていた。

本人のモチベーションを上げるためのちょっとした工夫やスケジュールを立てるときに、どのように子供と相談したらいいかと言う事までしっかり相談に乗ってくださっていました

家では自分が教えられるﾚﾍﾞﾙの問題であれば積極的に教えてあげた。また自分の受験時代の経験なども話して、サポートをした。またママ友から聞いた他の受験生の情報なども話をした。

・健康管理 ・生活環境整備 ・衛生管理 ・食事管理 ・睡眠管理 などなど、全般生活管理 ・心理的状態のフォロー及びサポート

子供がわからない問題を、夫婦で交代で教えていました。 私たち夫婦も再学習できました。 家族全員で楽しく受験出来たように感じています。

バスでも通うこともできましたが、送迎が出来る時は必ずしました。事故や風邪などから守る為です。また、説明会にも積極的に参加し、子供だけでなく、親としての心構えも学ばせていただきました。また、連絡事項など、忘れないように必ず伝えました。

タブレット学習をしているので、自分のタイミングでやっているのを隣で見てあげられるのが良い。わからないこともその場で教えられる。

自発的に勉強ができるよう、できるだけムダな時間を作らないように声掛けしました。特にテレビの時間に気をつけて家族全員ダラダラみることがないようにしました。あとは睡眠と栄養が安定して取れるように気をつけました。

学習の進度や、テストの範囲などの確認して一緒に勉強を見たりすることが多い。プリントも大量にあるため整理しておく。

志望中学への合格率や家庭での勉強の進め方や本人の学習意欲を考慮して、塾での課題や過去問題集をやらせてました。また、合格後の高校進学のことも早めに子供に伝えて、勉強をする意味も伝えていました。

子供と一緒に過去問題を解いてみたり、 子供から、親に問題を説明させたりと、 他者へのフィードバックをさせて、 学びを深めた。

家庭でのサポートの状況は、特に生活リズムを整えることにフォーカスを当てしっかりやってきました。子供たちが立った状態で、学習に集中できるよう工夫をたくさんしてきました

生徒が受験第一優先として勉強に取り組める環境作りを家族一丸となって取り組んだ。具体的には食事面(メニュー、時間)や勉強中の家族の過ごし方(テレビをみないとか、静かにする)。とか

生活習慣を安定させることで、特に大事だったのは、しっかりと塾にオンラインで継続することを中心に目標としてやっていました

土日の朝などに勉強が捗る様子であったため、その時間を勉強時間にすることを仕向けた感はある。 しかし、いつのまにかその時間に必ず勉強するようになったため、現在は管理していない。

特に学習のスケジュールを立てることに対して非常にアドバイスをいただいていました。学校でどのように学習を進めるのか、または宿題どのように取り組んだらいいのかと言うアドバイスをいただきました。

特に学校からの宿題を教えていただいたりしていたので、さらに授業外のところでわからないところをサポートするようにしていました

子供が難問から逃げる傾向があったので、一緒にチャレンジして解いたりしていました。はっきりとした宿題が出ず、テスト対策と実行を自分で繰り返す指導方針のため、最初は計画の甘さを指摘し、適宜フォローするようにしていましたが、そのうち全く手がかからないようになりました。

丸つけ。毎日の生活管理。 基本的に自分でやるスタイルで、困ったときにだけ親が手助けできる環境を作っている。

塾への送り迎えだけです。 夜、終わるのが10時ごろになるので、自転車で帰ってくるのは危ないからです。

分からない問題を一緒に解いたり、問題を解くときのコツや、早く答えに行き着く方法や時間の使い方やテストを受ける際の作戦など、伝えた。