大学受験STEP（ステップ）の口コミ・評判一覧（2ページ目）（全583件）

内容としては学校では扱わないことをよくやるので(大学受験においては大切)、難しいとしばしば感じる ハイレベルだと思う 中間テスト期間でも当然あるので2つ同時進行しなければならない (私は時代4つ並行してました) 中間テストなんて気にしない先生しかいないのでまあ中間テスト赤点取らなきゃいいかーくらいの気持ちで挑みましょう

予習と復習をしっかりしていた。授業のスピードは速すぎずおそすぎずという感じで学校の授業でちょうどこの前やったということがあって成績があがることできた。模試のときは他の校からの人などと一緒に受けたりなどメンバーが変わって新鮮さのある空間で試験をするということが感じれた

・高校生の生活と大学受験までを合わせて考え、いつに何を、いつまでにこれを…と考えてられたカリキュラムだと思われます。今は何が大事か、これはこの時期からが効率が良いか等よく考えてくださっていたと思います。

模試の成績でクラスをわけるので、志望校に応じて自分に合った内容で進む。必要な科目を自由に選択出来る。オリジナルテキストあり。ステップ独自の模試あり。高校の授業の進度は考慮されない。学期毎の個人面談やガイダンスが毎回安心できて良かった。

大学受験に向けて先取りをしてくださる。よく〇月までに〇年生のところ終わらせるね。というように今後の予定を教えてくださるので、これからの勉強の方針にも繋がるし、モチベーションにも繋がる。このように生徒にもカリキュラムを共有してくださるのがとてもありがたい。

実施されているカリキュラムの特徴は別段ないが、学校で行われている授業の先取りがメインであった。そこから特に受験で出題されるような演習がおこなわれていた。不満もないが、目新しさもないとおもう。適切な期間には受験対策もあったため、非常に役立った。

目標達成のためにわかりやすく適切な内容だと思います。とにかく無駄、非効率であることを嫌う性格な子でしたが、全くストレスなく集中して学べるカリキュラムであったと思います。他の塾ではここまで満足はしなかった、非常に良かったとおもいます。

科目によってクラスの数も異なりそれぞれのレベルに合わせて授業を受講することができます。定期的に行われるクラスアップテストではクラスアップしたりクラスダウンすることもあり切磋琢磨して取り組んでいる生徒が多い印象です。

レベル別、志望校別と明確に分けられていて、モチベーションアップの大きな要素になっていたようです。 自分の現状のレベルがわかりやすく、目標達成のための確認はしやすかったと思います。 レベルが高い生徒が多いので、足手まといになる生徒による講義の遅れなどのストレスがなく、よかったと言っていました。

生徒のレベル毎のクラス分けと講義内容が明確でわかりやすかった。 自分がどのレベルにいて、何が足りないか？どうすべきかが把握しやすいし、講師からのアドバイスも適切にあった。 目標がしっかり定まった生徒にはとてもやりやすいと思います。

塾独自のカリキュラムがありました。特に、どこかの高校に合わせている印象はありませんでした。大学進学を念頭においているので、カリキュラムは、高校２年生終わりには、３年間分の内容を終了していました。そして、３年生は、各大学の過去問題集を解いて、受験に備えていました。

塾で使っていたカルキュラムがどんなものであったのかは、正直に言って今では良くわからないのが正直なところだ。市販のカリキュラムではなく、その塾の独自のカリキュラムや教材だったのだと思うが、今となっては分からい。見た記憶もない。

独自のテキストを作成しており、そのテキストに沿って独自の勉強プログラムを作っている。文系理系が決まってからは科目ごとにいつ何をどうやって勉強し始めるのかきめ細やかに生徒向けガイダンスで指導してくれているようだ。

受験に特化したカリキュラムであるほか、志望校に合わせて選択できるようになっていてよい。クラス分けもあって、レベルの同じ生徒が揃っているので、授業のレベルも合っていて為になる。生徒の数も少なめなので、フォローも行き届いていてよい。

高校1年の時点で文系、理系の選択をほぼ全員迫られるが、途中で変更した例も聞いたことがある。基本的にある程度の大学のレベルを目標に持たせて、その大学の受験内容に沿った科目を選択し、各科目のレベル分けがされている。何に数回クラス分けテストのようなものがあり、より上（高難易度）のクラスに上がる機会が設けられているのと同時に、授業内容を維持するためにクラス分けテストでうまくいかなければ下のクラスに落とされるシビアな面もある。

目標に向けて適切な内容だった。塾生も理解できる内容の授業だった。受験勉強を楽しく出来たように感じる。本人もだけど、保護者として本当に通わせて良かったと思えました。これからも新たな目標に向かって前進して欲しいです。

志望大学によって学習内容や問題の取り組み方も変えた指導をしてくださったように思う。3年間かけて、合格するためのテクニックを教えていただいた。子どもも安心して塾に任せていたようだ。良い意味で塾の言いなりだったと思う。

高レベルであるとおもわれる。 テストのレベルが高い。全ての授業で予習復習が行われる。また、授業で生徒が答える時間がとても多い。いつ当たってもいいよう気を抜かずに皆真面目に受けていた。解説を求められることもあるのでしっかりと理解していないと答えることができない。

どの科目もレベル別にクラスが分かれてました。英語は６クラスくらいあったかと思いました。生物は２クラスで、志望校的には下の方で十分だったのですが、得意だったので上のクラスにしてくれました（上のクラスは国公立二次試験対策、下のクラスは私立理系）。

その学期の初めや、講習始めにこうする予定ですと言われるので何も問題はないかと思います。具体的には、高校1年時、高校2年前半ではどの科目も本当に土台となる基礎を徹底的にやりました。英語では文法をとにかくいれて、古文では単語や古文常識をしっかりいれてなど。この後はそのインプットしたものをアウトプットするために、ひたすら問題を解いて解説の続きでした。

どの科目も成績や志望校にあわせてクラス分けして、どの生徒も志望校に合格できるように授業をしてくれてます。 うちの子は生物が得意で、成績だと一番上のクラスでしたが、合格にはそこまで必要ではなく、ただ下のクラスでは、モチベーションが下がることを懸念し、そのまま上のクラスにしてくれてました。

3学期制で秋頃に全ての単元の学習が終わり、以降は過去問演習などの問題演習に入る。問題演習はレベルが高めなので、夏までに基礎が終わっていないと難しい。1月に授業が終わり、以降は自習期間となる。独自の模試があり毎回その模試の成績についてチューターと話しあい、学習の方針や志望校について面談する。

定期的に試験があり、その結果を元にレベル別のクラスに割り振られる。3年生になると英語はリーディングと文法、国語は現代文と古文のように、2つの授業に分かれて、それぞれ詳しく勉強できる。1週間に通う頻度は５〜６日と多くなるが、少しづつ実力が伸びてきている実感が持てる。周りの人も毎日通っているため良い刺激にもなる。

高3生になると志望校別にカリキュラムが組まれるので、それぞれに合ったレベルの学習をすることができる。また特別講座が開催されており、プラスアルファでの学習も可能となっている。四季ごとに講習（夏期講習、冬季講習）などが開かれており、長期休みなどにしっかり勉強に取り組むことができる。

一般的な大学入試、及び志望校のレベルにそった、独自カリキュラムで進められていた。国公立、私立の区分も意識された進め方であった。高校の進度とは合わない面もあったようだが。学校での定期テスト前には、各高校にあった、指導も行って戴いた。

1年次は英語と数学（やる人は国語）、その後文理で分かれて、最終的には私立志望か国公立志望かでクラス分けされた。毎回の模試の結果によってレベル別にクラス分けが行われる。結構シビア。夏期講習、冬期講習、春期講習がある。

ほかの塾を経験していないので特徴と言ったものはあんまり感じられないです。 授業のレベルはクラスによって異なります。 自分は低いレベルのクラスにいたので、基礎からしっかり教えてもらいました。 もっと高いレベルのクラスは、早慶の過去問とかも一部解いたりしているという話も聞きます。

ちょうどよく、丁寧に進めてくれるのがよかった適度にテストや問題演習があり、その都度復習や確認ができるのはよかった。わからなくてもすぐに質問できるから問題なく進められた。思ってる以上にゆっくりだけど復習は必須だと思います。しっかりやればちょうどいいペースで受験に迎える。

学校の授業とは異なり、大学受験、志望校に向けた進め方、カリキュラムを組んでいたようである。最初は子供も戸惑いがあったようだが、学年が進み、大学受験を意識し始めると、塾のカリキュラムに沿い、学習を進めていた。

成績別クラス、志望校のクラスによって、少しづづ異なるカリキュラムが作られていたようである。学校の進度とは異なりあまり気にすることなく、あくまでも大学受験、志望校に応じた進め方をとっていた感じである。したがって、学年の最初から通っていないと厳しい面もあったと感じる。