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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

馬渕教室 今福鶴見校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室今福鶴見校へのアクセス

馬渕教室 今福鶴見校の最寄り駅

大阪メトロ長堀鶴見緑地線今福鶴見駅から徒歩2分

馬渕教室 今福鶴見校の住所

〒536-0002 大阪府大阪市城東区今福東1-10-16

地図を見る

馬渕教室今福鶴見校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室の合格体験記をすべて見る

馬渕教室今福鶴見校に通った方の口コミ

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大手前高等学校

    回答日: 2026年08月19日

    講師陣の特徴

    恐らく全員が社員で、全員とても信頼できる。 大多数の先生がベテランだが、数人新しく入ってきた人もいる。 年齢層はとても広い。最近入ってきた51歳の人もいれば、20代の人もいる。 先生によって出す宿題の量が違う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ほぼ毎回、小テスト-->答え合わせ-->点数報告-->例題-->標準問題-->発展問題(時間があれば)の順で授業が進んでいく。小テストの点数は声に出して全員に聞こえるように先生に伝えなければならない。

    テキスト・教材について

    全教科、willを使っている

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2026年08月19日

    講師陣の特徴

    担当してくださった先生は親しみやすく、分からないところを質問すると丁寧に教えてくれました。学校の授業で理解しきれなかった内容も、かみくだいて説明してくれるので理解しやすかったです。教え方は一方的ではなく、こちらの理解度を確認しながら進めてくれる印象でした。苦手な単元についても責めることなく、できるようになるまで根気よく対応してくれたので安心して通えました。話しやすい雰囲気があり、勉強への苦手意識も少しやわらいだように感じます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は先生の説明を聞くだけではなく、理解できているか確認しながら進む印象でした。分からないところをそのままにしにくく、質問しやすい雰囲気があったのがよかったです。教室全体は落ち着いていて、集中して勉強しやすい環境でした。周りの生徒も真面目に取り組んでいる人が多く、自分も自然と勉強に向かいやすくなりました。緊張感が強すぎるわけではなく、適度に話しやすさもあるため、通い続けやすい雰囲気の塾だと感じました。

    テキスト・教材について

    授業で使う教材は、基礎から応用まで段階的に学べる内容で使いやすかったです。学校の授業内容に沿って確認しやすく、定期テスト対策にもつなげやすいと感じました。解説が比較的分かりやすく、授業中だけでなく自宅で復習する際にも役立ちました。必要なポイントが整理されていて、苦手な単元を見直すときにも使いやすかったです。全体として、学習を進めやすい教材だったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年06月08日

    講師陣の特徴

    ベテランの年配の先生たちや学生のアルバイトさんまで幅広い年齢層の先生たちがいたようです。それぞれの分野に特化した先生たちだったようで各教科ごとにそれぞれたくさんの先生が教えてくれる形になっていたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的にら集団のクラスで授業を受けるスタイルが主流だったようです。授業後に個別に質問する時間をゆっくりと設けてくれるようでした。わからない内容があって授業時間中に質問ができなくてもその後に聞けるので子どもは安心していました。

    テキスト・教材について

    わかりません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年05月10日

    講師陣の特徴

    若そうな大学生の学生バイトさんだったりとか、ベテランの社員のおじさんまで幅広いタイプの先生たちがいたのでそれぞれの生徒に合う先生がみつかる可能性はとても高いと思いました。子供には合っていたみたいで楽しそうにしていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかり対応してくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には団体で授業を受けるような形の集団授業で進められていきます。毎授業の後にしっかりと質疑応答の時間をとってわかるまでとても親切に教えてくれるのでその面はすごくいいと思います。納得できる授業中内容も多いです。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立四條畷高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    講師陣の特徴

    全ての先生がプロの講師であり、半年か1年ごとに研修がある。また、中心のエリアや人口の多いエリアには人気講師や実力派の講師が集まり、今福鶴見校にも優秀な講師陣が揃っており、どの先生も生徒の質問に丁寧に対応していた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    定期テストや過去問、参考書など

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業のはじめに小テストや単元の定着度を測る復習テストがあり、その後に生徒同士で答案を交換し採点する。英語、数学、国語の授業は基本的に予習が必要でそれを基に新しい単元を進めていく。授業中はみんな集中して話しを聞いている。

    テキスト・教材について

    基礎から発展まで

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年04月05日

    講師陣の特徴

    ベテランの社員の先生やアルバイトなどの学生の先生たちも色んな先生がいるみたいです。どの先生もとても親切でひとりひとりに対してしっかり理解するまで根気強く教えてくれる先生が多かったような気がします。安心して預けられます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親身です。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には大人数で受ける授業です。質問などは随時時間をとってくれるみたいですが、そこで質問をするのが苦手な生徒の為にも授業の後にもしっかりと質問の時間を設けてもらえるようです。我が子は毎回授業後に質問に行っていました。

    テキスト・教材について

    わからない

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大手前高等学校

    回答日: 2026年08月19日

    カリキュラムについて

    特に高レベルなわけではないが、低レベルでもない。基本的なことは予習動画を家で見て事前に予備知識を入れておくので、応用的なことを授業ですることができる。 英語は特に丁寧にやっている気がする。 比較級の単元だと、比較級1、比較級2、比較級3のように、3回に分けて勉強した。

    定期テストについて

    小テストはほぼ毎日ある。公開テストは3ヶ月に一度

    宿題について

    各教科それぞれそこまで多い訳では無いが、上のクラスだと相当多いと聞く。 標準問題のみの日もある。 先生によって出す宿題の量が違う。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2026年08月19日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは学校の進度や本人の理解度に合わせて進めてもらえる印象でした。基礎の確認から応用まで段階的に取り組めるので、無理なく学習を続けやすかったです。定期テスト前にはテスト範囲を意識した学習がしやすく、普段の授業内容ともつながっていると感じました。苦手分野を重点的に見てもらえる点もよく、必要に応じて復習を取り入れてもらえたのが助かりました。全体として、学力や目標に合わせて調整しやすい内容だと思います。

    宿題について

    宿題の量は多すぎず少なすぎず、授業内容の復習としてちょうどよいと感じました。科目ごとに無理なく取り組める分量で、学校の宿題や部活動と両立しやすかったです。難しすぎる内容ばかりではなく、その日の授業で学んだことを定着させるための内容が中心だったので、家庭学習の習慣づけにもつながりました。負担が大きすぎない一方で、継続して取り組むことで理解を深めやすい宿題だったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年06月08日

    カリキュラムについて

    他の塾のカリキュラムがよくわからないのですが、他の塾とはちょっと違った内容の独特なカリキュラムだったとママ友が言っていました。それで成績が上がっている実績がしっかりあったのでこどもたちには合っているんではないかと思います。

    定期テストについて

    月に2回くらいだったと思います。

    宿題について

    毎回の授業内容に合わせた宿題が毎回出ていました。それと次回の予習までが暗黙の了解のような感じの宿題です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年05月10日

    カリキュラムについて

    この塾のこだわりのテキストやカリキュラムがあって他の塾よりもしっかりと練られているんだなぁと思いました。別の塾に通っているママ友に珍しいカリキュラムだねと言われました。他にはない独自なカリキュラムです。

    宿題について

    毎回授業内容の復習ができるようなプリントが配られそれが宿題です。さらに次回な授業内容の復習も宿題になります。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立四條畷高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    カリキュラムについて

    成績に基づいてクラス分けがなされ、さらに希望者には日曜日を活用して文理学科設置校を目指すクラスも開講されるなど一人1人の成績や進路に 寄り添ったカリキュラムを作成してくれるため、 集団塾であるが個別対応も十分にしてくれる。

    定期テストについて

    公開テストはレベルが高く、一般的な模試よりも 偏差値は10ほど低く出る

    宿題について

    他の塾と比較すると量も多く、難易度も高い。また、提出が必須で合理的な理由がない限り、未提出は許されない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年04月05日

    カリキュラムについて

    他の塾とは全然違った独自のカリキュラムを使用しているみたいです。ちがう塾に通うママ友からは独特なカリキュラムだと言われたことがあります。みんな入るとどんどん成績が上がっていくのでしっかりと考えられた内容だと思います。

    宿題について

    毎授業後にその内容の復習ができるような宿題のプリントがあります。それと次の授業内容の予習が宿題です。

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大手前高等学校

    回答日: 2026年08月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績不振だったりすると、三者面談をする旨の連絡があったりする。基本的には次回の公開テストについての連絡などの場合が多い。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    学校の成績や塾のテストの成績、志望校の話や志望校のランクをどうするか、勉強量など色々なことを聞かれるらしい。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    なったことがないので詳しいことは全く分からないので聞いた話にはなるが、三者面談や個人面談などになるらしい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2026年08月19日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者への連絡は、授業の様子や理解度、宿題の状況などについて行われていました。必要に応じて面談や講習の案内もあり、現在の課題や今後の進め方が分かりやすかったです。連絡があることで家庭でも状況を把握しやすく、安心して通わせやすいと感じました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    個人面談では、現在の学習状況や苦手分野、今後の学習方針について話すことが多かったです。学校の成績やテスト結果をもとに、どの単元を重点的に復習するべきかを具体的に説明してもらえました。保護者からの質問にも丁寧に答えてもらえたので、今後の見通しを持ちやすかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだときは、単に頑張るように言うのではなく、どこでつまずいているのかを一緒に確認してもらえました。勉強時間だけでなく、学習のやり方や復習の進め方についても具体的なアドバイスがありました。苦手単元を細かく整理し、優先して取り組む内容を示してもらえたので、何をすればよいか分かりやすかったです。精神的にも責められる感じはなく、前向きに立て直しやすい対応だったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年06月08日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的には次の講習の内容や成績の事についてのおしらせがメインだったと思います。内容はあまり覚えていません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な分野に対してどのような気持ちで取り組んでいるのかとかメンタル的な部分も支えてもらえているような感じでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年05月10日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的には成績の状況についての報告や普段の授業を受けている時の様子についてなどがほとんどです。質問にはしっかり答えてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手分野に対してどのような気持ちで取り組んでいるのかのヒアリングなどをしてくれてどうすれば前向きに向き合う事ができるかお話してくれます。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立四條畷高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    安全確認のための生がの登下校した際の通知や保護者を対象とした子どもの受験への備え方などに 関するセミナー

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒の家での学習状況や生活習慣の聞き取りをはじめ生徒の現状の成績を踏まえた現実的な進路の 提案や保護者の悩み相談

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    リフレッシュする日を設けたりして勉強から離れることで頭の中をリセットし、翌日からは心新たに勉強に取り組もう。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年04月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績の内容や夏期講習や冬季講習などの案内の内容がメインです。ほぼ一方的な塾からの連絡の為のアイテムです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    普段の授業中の様子や成績についてなどがメインです。こちらの気になる事についてはこの時に聞けば答えてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な内容に対してどのような気持ちで問題に向き合っているのかを聞いてどうすればよいか個別にアドバイスをくれます。

回答者数: 26人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大手前高等学校

    回答日: 2026年08月19日

    アクセス・周りの環境

    塾のバスがあるので良い

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2026年08月19日

    アクセス・周りの環境

    駅や自宅からアクセスしやすく、通塾しやすい立地でした。周辺は人通りがあり、夜でも比較的安心して通える環境だと感じました。塾の近くも落ち着いていて、送り迎えをする場合でも負担が少ない場所だと思います。通塾時の安全面にも配慮しやすい環境でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年06月08日

    アクセス・周りの環境

    ちょっと騒がしいかも。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年05月10日

    アクセス・周りの環境

    車通りが多い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立四條畷高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    アクセス・周りの環境

    大阪メトロ長堀鶴見緑地線今福鶴見駅徒歩2分

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年04月05日

    アクセス・周りの環境

    車通りはおおい

回答者数: 14人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2026年08月19日

    あり

    家庭では、学習スケジュールの管理や宿題の進み具合の確認を中心にサポートしていました。必要に応じてプリントや教材の整理も行い、勉強に取り組みやすい環境づくりを意識していました。内容を細かく教えるというより、継続して学習できるよう声かけをする形が多かったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年06月08日

    あり

    自宅に帰ってから勉強してみてわからない内容があればわたしが教えていました。その内容で間違いないか改めて聞いてもらっていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年03月06日

    あり

    勉強しやすい環境をつくってあげる事が第一優先でした。あんまり勉強ばっかりも嫌になるので本人のやる気に合わせて口出しはあまりしないようにしていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年01月13日

    あり

    勉強をしやすい環境になるように整える事はしっかりしていました。授業の内容でわからない事があれば一緒に考えていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年01月10日

    あり

    子どもがわからない内容は一緒に考えてわかるまで説明をしてあげていた。自分で考えて学ぶ機会わ、失わないようにした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2024年12月01日

    あり

    塾やテストのスケジュール管理 テスト前に問題を出して確認 英検などの進捗具合の確認やテスト申込 体調管理 問題の丸つけは時間が足りなくて困っている時だけサポートします。

回答者数: 30人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大手前高等学校

    回答日: 2026年08月19日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立天王寺高等学校

    回答日: 2026年08月19日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキストに2万くらい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年06月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキストや講習の費用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年05月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立四條畷高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年04月05日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料とテキスト

この教室の口コミをすべて見る

馬渕教室今福鶴見校の合格実績(口コミから)

馬渕教室今福鶴見校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    実績があり、高校受験の情報量が多い。 講師がしっかりしている。 クラス分けがしっかりしているので、授業の進度が適切。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    進学実績がよく、まず体験に行かせてもらって、授業内容や講師の雰囲気から本人がここがいいと即決したため。 最初に通ってた校舎から、編入で今の校舎に移っています。校舎によってクラスがないため、近隣の校舎への編入となります。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    高校受験をするために、情報量が豊富で実績のある塾がいいと思い、本人と相談の上馬渕教室の授業内容が良かったので、決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から通いやすく、授業の曜日や時間も合っていたため、この塾を選びました。体験授業で先生の説明が分かりやすく、質問もしやすい雰囲気だったことが大きな決め手です。学習の進め方やサポート内容にも安心感があり、ここなら続けて通えると感じました。 この口コミを全部見る

馬渕教室の口コミ

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馬渕教室今福鶴見校の画像

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馬渕教室 今福鶴見校の近くの教室

京橋本部校

〒534-0024 大阪市都島区都島区東野田町2-9-7 京橋K2ビル3階

都島校

〒534-0011 大阪市都島区高倉町2-1-9 パーク・ノヴァ都島

守口校

〒570-0083 守口市京阪本通2-14-8

南森町校

〒530-0054 大阪市北区南森町2-1-20 南森町エンシンビル2F

馬渕教室以外の近くの教室

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

今福鶴見教室

大阪メトロ長堀鶴見緑地線今福鶴見駅から徒歩1分

個別指導なら森塾

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

今福鶴見校

大阪メトロ長堀鶴見緑地線今福鶴見駅から徒歩1分

個別指導 コノ塾

小学生 / 中学生
個別指導(1対2~3) / 自立学習

今福鶴見校

大阪メトロ長堀鶴見緑地線今福鶴見駅から徒歩4分

関西個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

今福鶴見

大阪メトロ長堀鶴見緑地線今福鶴見駅から徒歩1分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 大阪鶴見校

大阪メトロ長堀鶴見緑地線今福鶴見駅から徒歩2分

次世代型個別指導塾スマナビ

小学生 / 中学生
映像授業 / 自立学習

今福鶴見教室

大阪メトロ長堀鶴見緑地線今福鶴見駅から徒歩2分

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