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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

馬渕教室 精華光台校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室精華光台校へのアクセス

馬渕教室 精華光台校の最寄り駅

学研都市線祝園駅

馬渕教室 精華光台校の住所

〒619-0237 京都府相楽郡精華町光台1-7 けいはんなプラザ3F

地図を見る

馬渕教室精華光台校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室の合格体験記をすべて見る

馬渕教室精華光台校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立嵯峨野高等学校

    回答日: 2026年09月05日

    講師陣の特徴

    馬渕教室の講師は、基本的に分かりやすく、質問しやすい先生がおおいが、たまに理不尽なことで怒ったり、機嫌の差が激しかったり、質問しにくい先生もいた。馬渕全体として講師育成に力を入れているらしく、先生も年に1度テストがあり、それに落ちたら講習をうけるらしい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問をウエルカムの先生や質問をしろと怒る先生がいる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には テスト 講義 問題演習 解説 の流れで行う。 基本的には双方向の授業で、必ず毎時間全員を当てることを目標にして授業を進められている。雰囲気は先生の機嫌による事がほとんどで、先生の機嫌を伺うことが1番大事になっている。

    テキスト・教材について

    テキストは馬渕オリジナル。 チェックテストの範囲の本などは一般書店で売っているようなものもある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立南陽高等学校

    回答日: 2026年08月30日

    講師陣の特徴

    アルバイトの方もいるかもしれませんが、社員が多いです。近くの教室とかけもちで授業を教えている先生もいるようです。お盆休み中はオンライン授業を見る宿題が出ており、私も一部聞きましたが、先生はベテランで教え方もうまくわかりやすかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    随時質問に答えてくれるようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でスピード感あるテンポですすんでいくようです。座席は成績順で、テストの結果も口頭で言わなければならず、学校の授業のあり方との違いにはじめは戸惑っていました。けれども授業がわかれば面白くなってくることと、周りの雰囲気もやる気を起こさせてくれることにより、だんだん慣れてきています。

    テキスト・教材について

    独自テキストを使っています。これまでのノウハウを生かした教材で、わかりやすくまとめられおり、人気の塾だけあるなと感じています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 京田辺市立三山木小学校

    回答日: 2025年09月08日

    講師陣の特徴

    現在担当してくださっている先生は特に良く、子どもとの相性もとても良いと感じます。褒めて伸ばしてくださるので、本人も楽しく通えています。教え方も丁寧で、家でわからないところがあっても「無理にやらず、次のときに一緒にやろう」と声をかけてくださるため、安心して学べています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒が直接質問しにくい場合でも、質問補講日が設けられており、保護者からの依頼で子どもが聞きやすいように対応してもらえます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は、まず導入でしっかり授業に集中できる体制を整えた後、テキストを解いていきます。わからないところは先生が丁寧に説明・解説してくださるので、理解しやすいです。 教室の雰囲気は教室によって異なりますが、今のところは和気あいあいとしており、子どもも楽しく過ごせています。

    テキスト・教材について

    授業で使うテキストは学校の授業より少し先取りの内容です。まとめや復習用のドリルもあり、理解を深めやすくなっています。また、毎日1ページずつ進める課題もあり、学習の習慣づけにも役立っています。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2025年01月21日

    講師陣の特徴

    多少の当たり外れはあるが、授業が分かりやすく、自分たちの学習に寄り添ってくれる。先生達のおかげで苦手だった数学の成績が伸び、第1志望校に合格することが出来た。質問に行くと、快く答えてくれたり、宿題にコメントをしてくれるので、モチベーションが上がった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問に行ったら基本的にすぐ答えてくれるが、ある教科の先生は何曜日にしか来ないということがあったので、不便だった。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は先生がランダムで名前を呼んで当てられる形式だったので気が抜けず、しっかりと授業を聞くことに繋がった。また、説明するスピードが早く、板書もたまに追いつけなかったが、聞く力は着いたと思う。一方的に説明をすることが多い。

    テキスト・教材について

    馬渕教室オリジナルテキスト 定期テスト対策は一般のもの

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2024年12月13日

    講師陣の特徴

    クラスが上がれば上がるほどベテランの先生になります。どの先生も社会人だけどわかりにくい人もいます。先生の評価アンケートみたいなのがあってそこで評価が悪かったら飛ばされるらしいので、最悪な先生はいないと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾の内容以外(例えば学校のテスト、市販の問題集など)でも快く答えてくれます。 答えを教えるだけでなく、一緒に解く感じだから身につくと思います。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初に小テストがあります。8割以下は再テストです。 基本的にみんな真面目なので静かだし熱心にやってます。手を挙げるのではなく当てられる方式なのでずっと集中しておく必要があります。成績が低い人は前の席になるので、騒いでいる人がいるということはないです

    テキスト・教材について

    基本はオリジナルです 古文単語だけ市販のやつでした(古単315)

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都府立南陽高等学校附属中学校

    回答日: 2024年09月12日

    講師陣の特徴

    基本的にはプロパーの講師が各教科教える 講師の質は、教科によるところがあった。 高校受験がメインの教室だったので、高校受験コースで教えている講師が担当する。 そういう意味では、深い内容もあり、良かったかどうかは判断できない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本的には塾で直接質問をして、その場で答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であるが、公立中高一貫の受検の特性上、記述問題が多いため、フォローをしっかりするために、1クラス10名程度の少人数だった。なので、授業もみんな熱心に受ける感じで、雰囲気は非常に良かったのではないかと思う。

    テキスト・教材について

    小学5年までは塾のオリジナル教材。 小学6年はどこの塾でも使う対策問題集

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立嵯峨野高等学校

    回答日: 2026年09月05日

    カリキュラムについて

    高校受験やその先に向けて、考えられた共通のテキストを使って授業が進んでいく。基本的には公立、私立関係なしに対応できる内容をするが、日曜特訓などは志望校別に専門度の高い授業を受けることができる。普段の授業は公開テストの成績によって振り分けられたクラスで授業を受け、高レベルのクラスではまた違うテキストが使われる。

    定期テストについて

    毎授業1テスト。チェックテスト、復習テストなど。

    宿題について

    科目ごとに宿題がだされ、中三の夏期講習などは授業数が多すぎて宿題をやる時間がなくパンクする生徒が多々いる。宿題はいつもおおく、宿題以外にチェックテストのテ勉強をしなければ行けないので大変。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立南陽高等学校

    回答日: 2026年08月30日

    カリキュラムについて

    レベルは大変高く、毎回小テストがあり、夏季講習は授業のない日も課題があるので来るように言われました。1日9時間ほど勉強することもあり、初めは子もその厳しさに驚いていましたが、周りがやっているので次第に慣れてきたようです。

    定期テストについて

    毎回小テストがあり、中には大変範囲が広いものもあるようです。

    宿題について

    各教科から宿題が出され、その量も内容も大変なようですが、とにかく早めに終わらせて当日を迎えようとしています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 京田辺市立三山木小学校

    回答日: 2025年09月08日

    カリキュラムについて

    学校の授業より少し先取りで進むので、予習感覚で学べます。コアスタディのモジュールは、小学校で習得すべき基礎学力を短時間でテンポよく繰り返し練習する形式です。この方法で考える力の基盤をしっかり築くことができます。

    定期テストについて

    塾内では年間2~3回、小学生統一テストなどが実施されるため、本人の理解度や学習の進み具合がわかりやすいです。

    宿題について

    宿題は毎日取り組む課題があり、時間があれば他の教材にも挑戦できます。本人のペースに合わせて選べるので、無理なく学習を進められます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2025年01月21日

    カリキュラムについて

    中学の授業より進むのが非常に早く、先取りをするのには調度良い。何度か復習があるので、定着しやすい。宿題が多いので大変だが、しっかりとこなしていくと確実に力が着くと思う。カリキュラムが表になっており、渡されるのが良い。

    定期テストについて

    小テストは毎授業の冒頭で実施され、公開テストと呼ばれる塾内模試のようなものが年に6回ほどあった。

    宿題について

    馬鹿みたいに多い。でも学習週間と時間を有効的に使う力、諦めない心が養われた。あれくらいの量をやることで、しっかりと基礎が定着できたと思う。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2024年12月13日

    カリキュラムについて

    クラスによって違います。進度は違うけどどのクラスも発展までやると思います。受験を有利に進めるために高校内容までやる範囲もあります。中3のはじめには全部終わってたんじゃないかなーって思います。そこからはずっと復習です。

    定期テストについて

    小テストは毎授業、公開テストは2ヶ月に一回です。公開テストでクラス、席順が決まります。

    宿題について

    多いです。でも先生も多いとわかってるから期限を伸ばしてくれたりします。 わたしは家で勉強するのが苦手なので学校の授業中に内職して終わらせてました。全部期限内に終わらせるのは無理です。数学だけで3時間とかかかる

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都府立南陽高等学校附属中学校

    回答日: 2024年09月12日

    カリキュラムについて

    小学5年までは、学校で習うような基本的なところをしっかり抑え、若干応用をする感じ。小学6年からは、公立中高一貫対策を重点的に行い、応用力、論理的思考、記述力等を総合的に鍛えるようなカリキュラムになっていた。

    定期テストについて

    小テストは毎回授業のはじめに行う。 塾内テストは、月2回

    宿題について

    各教科週1回のみの授業回数であったため、復習を兼ねて、宿題のボリュームはかなり多かったのではないかと思う。

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立嵯峨野高等学校

    回答日: 2026年09月05日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的には模試の日や面談のお知らせなどだが、なにか特別なことがあった生徒(志望校決定に関して、宿題が出せていないことが多すぎる、模試の成績が激しく上がったまたは下がった、悩みがありそう)などの場合子別に保護者連絡がくる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    基本的には授業態度や模試の成績、志望校決定などについて話す。15分程度だが、問題児や志望校が中々決まらないと1時間くらい面談をさせられる生徒もいる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり成績が下がったことはないが、下がっている人には質問を1日1つ強制していた。それによって曖昧になっているもんだいをなくそうとしていたが、強制された生徒によっては本当は理解していてもわかっていないフリをして質問しに行っていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立南陽高等学校

    回答日: 2026年08月30日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    各教室からのお便りが書かれています。個別に質問したいことがあればアプリ内からメッセージが送れ、たいていその日のうちに返事が返ってきます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    まだ入塾して間もないので、入塾テストの判定結果とその点の取り方についてお話がありました。進路相談についてはまだないです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ1ヶ月しか通っていないので、特に先生からアドバイスをいただいたことはありません。思ったよりも小テスト等もできているので、今後落ち込んだ時にどのような声かけがあるかなと思っています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 京田辺市立三山木小学校

    回答日: 2025年09月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は、イベント情報などが適宜届きます。こちらから質問を行うとすぐに連絡がくるので子どもの状況を把握しやすいです。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    個人面談では、子どもの理解度や学習の進み具合を詳しく確認してもらえます。また、今後の学習の進め方や課題についても具体的にアドバイスをもらえるので、家庭での学習や塾での取り組みの参考になります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾に通い始めてから成績は上がっており、不振と感じることはありません。学習アドバイスは聞けばもらえます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2025年01月21日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾の欠席連絡や進路相談など。定期テスト前に不安なことをメッセージに書いたら、先生が家に電話して、最終確認してくれたこともあった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試の結果を受けての進路希望調査や日々の学習で困っていることなどの相談。また、学校の内申点や生活習慣などについて。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    宿題を減らして、最低限の要点だけ押えたり、最低これだけはやってという課題を出されたりした。また、どこがダメなのかなどの学習週間の改善の相談も乗ってもらった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2024年12月13日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    基本的には今月の請求内容、今月の塾の予定、講習の案内などが主な連絡事項だと思います。わたしがもともといた校舎では、復習テストで満点を取ると親に満点だったことが連絡されていたようです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績についての話がほとんどだと思います。3年生になってからは志望校について話していることもあるのではないでしょうか。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な科目は数人あるいは1人で補修を開いてくれたりします。逆に得意だった教科でうまくいかなかった時は受験前だったこともあり「そういう日もあるさ」という感じで流してもらえました。結構傷ついてたから助かりました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都府立南陽高等学校附属中学校

    回答日: 2024年09月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    連絡事項の時は、アプリ等で通知が来た。成績や授業の様子の報告は、担任の講師から直接電話がかかってきた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    授業中の様子や成績の話がメイン。あとは、今の成績から、どこに重点を置くか、どういうことをすべきかという話。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    具体的にどの分野が弱いという指摘だけでなく、具体的にこういうことを普段からすべきというアドバイスがあった。

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立嵯峨野高等学校

    回答日: 2026年09月05日

    アクセス・周りの環境

    建物の一角にあり、広い訳では無いが狭くはなかった。駅からは遠い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立南陽高等学校

    回答日: 2026年08月30日

    アクセス・周りの環境

    自宅からは遠いですが、祖父母宅と職場からは通勤途中にあるため、送迎はしやすいです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 京田辺市立三山木小学校

    回答日: 2025年09月08日

    アクセス・周りの環境

    塾はホテルが入っているビルの中にあり、とても静かな環境です。教室はエレベーターを降りてすぐ目の前にあるので、子どもが通いやすいと感じています。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2025年01月21日

    アクセス・周りの環境

    最寄り駅からバスを使わなければならなかったので、コストがかかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2024年12月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から遠い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都府立南陽高等学校附属中学校

    回答日: 2024年09月12日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは非常に悪い。最寄駅からスクールバスが出ているが、乗っている時間が長い。

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立嵯峨野高等学校

    回答日: 2026年09月05日

    あり

    体調不良や家庭の用事、部活動などの関係で授業を受けられなかった生徒は授業動画を見て授業をうけることができる。しかし授業を受けていたとしても、理解できなかった場合などは授業動画をみておくれを取り戻せる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立南陽高等学校

    回答日: 2026年08月30日

    あり

    小テストがある前には、そのテキストからランダムに問題を出したりしています。夏季休業中はプリンを一緒に解いてどちらができるか等もやってみました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 京田辺市立三山木小学校

    回答日: 2025年09月08日

    あり

    家庭では、勉強を直接教えるのは難しく喧嘩になりがちですが、学習スケジュールの管理や毎日取り組むプリントの整理、丸つけなどを行い、分かっていない箇所を親子で確認するサポートをしています。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2025年01月21日

    あり

    授業範囲の予習動画や宿題の解説動画が、塾のアプリ内にアップされており、非常にお世話になった。単元ごとの授業動画(10分程度)もあったので便利だった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都府立南陽高等学校附属中学校

    回答日: 2024年09月12日

    あり

    公立中高一貫校は、記述問題が非常に多いので丸つけを行っていた。また、市販の問題集が少ないため、教材収集に力を入れた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2024年03月20日

    あり

    基本は健康管理と通塾のサポートでした。ただ、わからない問題などは相談に乗ることもありました。 あとは、志望校、受験校を決める上で相談に乗れるようよう、親としても受験に関する情報をまとめ対応しました。

回答者数: 13人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立嵯峨野高等学校

    回答日: 2026年09月05日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    施設維持費が高い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立南陽高等学校

    回答日: 2026年08月30日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    夏季講習代、入塾代、テキスト代、月授業料、日曜特訓

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 京田辺市立三山木小学校

    回答日: 2025年09月08日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    【費用内訳(おおよそ)】 ・年間授業料 40,000円(システムコンテンツ費込) ・季節講習費 8,000円 ・年間テキスト費用 30,000円

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2025年01月21日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 授業料 施設代など

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2024年12月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト料 講習費用 施設維持費 など

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都府立南陽高等学校附属中学校

    回答日: 2024年09月12日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 模試代 季節講習代 テキスト 施設管理費

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馬渕教室精華光台校の合格実績(口コミから)

馬渕教室精華光台校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄もお世話になっており、暑さを感じました。兄も志望校へ合格させていただいた実績もあり、息子も入塾を希望してきました この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    合格実績が近隣の塾で一番良かったから。模試の結果説明と進路についての説明が十分なデータを元に話してもらえ、その対応も丁寧でよかったため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    第一志望の対策をしている塾の中で、費用的に一番安かったから。他の塾は、実績はあるけど、とても払えそうになかったため この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    色々な塾を体験しましたが、最終的には子ども自身が「ここがいい」と選んだことが一番の決め手でした。子どもの気持ちを大切にして決められたのが良かったと思います。 この口コミを全部見る

馬渕教室の口コミ

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馬渕教室 精華光台校の近くの教室

高の原校

〒631-0805 奈良市右京1-4 サンタウンプラザ3F

登美ヶ丘校

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