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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

馬渕教室 西宮北口本部校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室西宮北口本部校へのアクセス

馬渕教室 西宮北口本部校の最寄り駅

阪急神戸本線西宮北口駅から徒歩4分

馬渕教室 西宮北口本部校の住所

〒663-8204 兵庫県西宮市高松町4-3

地図を見る

馬渕教室西宮北口本部校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室の合格体験記をすべて見る

馬渕教室西宮北口本部校に通った方の口コミ

回答者数: 58人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 六甲学院中学校

    回答日: 2026年08月19日

    講師陣の特徴

    志望校卒業者が教員として授業をしている。 教師一人一人の質がかなり高い。授業中にも集中が切れると志望校のことについて思い出を語ってくれたり、優しく接してくれて、モチベも上がった。質問はきほんいつ基本いつでも答えてくれて、個人個人に合う問題集も紹介してくれた。志望校に合格した時は一緒に喜んでくれてその後のサポートまでしてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    宿題に関して

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オープンな雰囲気で授業中であっても質問できる。初めにテストをした後は授業が90分間あり、小学生にとっては長いかもしれないが受けていくとだんだん慣れてきてそこまで苦痛ですはなかった。もちろん私語は禁止されており喋るときちんと指導がいく。

    テキスト・教材について

    基礎的なところから全て載っており質が高い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2026年08月17日

    講師陣の特徴

    成績順でクラスが分かれていてクラスによって先生のレベルも異なる 通っていたsssクラスではベテランの先生が多くとても熱く分かりやすい授業だった。 sssクラスの先生は旧帝大出身が多かった勝手な印象です。 下のクラスは若手の先生がつくこともあるが、分かりにくいわけでもなく、歳が近いので質問がしやすかったりするなどたくさん利点があると思う。 それなりにクセがある先生が多いので授業の分かりやすさ、個人の好みになってくるものが多いと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業終わりの22時すぎに質問しに行っても快く対応してくれる。 授業終わりに先生に質問するのでもいいし、本部にたくさん先生やチューター(大学生)がいるので自分に合う先生に質問すればいいと思う。 アプリで分からないものは解説動画を見ることができるので質問しに行くことが苦手な人も自己完結できる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ①最初の15分程を使い小テスト+採点 ↓ ②宿題回収 ↓ ③例題を使って先生からの説明 ↓ ④問題演習 ↓ ⑤先生の解説 (以下④.⑤の繰り返し) ※難しい問題などは先生と同時に解いたりしていた。 国語は宿題で予習をしているので授業中は解説メイン。時間があまれば他の問題にも取り組む。 授業の雰囲気は先生にもよるがピリピリしすぎてるような雰囲気でもなく適度な緊張感で授業を受けれる。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストを使っていた。 難易度は幅広く、塾のテキストを何度も復習して完璧にすれば最難関私立などにも受かるレベルになることは間違いないと思う。 基礎的な問題で数を積みたいなどの場合は参考書を買って併用するといいと思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雲雀丘学園中学校

    回答日: 2026年08月01日

    講師陣の特徴

    みんな受験のために一生懸命な先生が多かったように思います。新人のような先生は特に見当たりませんでした。 しかし、先生によってかわりますが、しゃべってることがよくすべってしまう先生が多かった印象があります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかりやすく、対応してくれたように思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    くらすは、みんなが仲良かったので明るいクラスでした。一番下のクラスってのもあり、あまり競争心や、勢いをつけようとすることはなかったように思います。 小テストは毎回行われていましたが、低すぎてもあまり言われてませんでした。

    テキスト・教材について

    馬渕内の、テキストと新小問がありました

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月09日

    講師陣の特徴

    親切 質問しやすい雰囲気のため非常に良い 塾外でのマナーについても指導していただける。 キレる時はしっかりキレるが理不尽なことはない。 非常に接しやすく良好な関係を築きやすい。 久しぶりに再開した際はしっかり覚えていてくださった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    白紙を持ってきてくださり、ちゃんと図や計算を書いて解説してくれるため、わかりやすい。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    静かで集中しやすい。 最後に自習の時間が設けられて、その日の授業で分からなかったことや宿題で分からなかったところの質問をすることができる。 授業の流れとしては最初にテストをといてその後その解説をする。

    テキスト・教材について

    最終学年の時はほとんどが過去問だった。志望校でない学校の過去問からも引っ張り出して良問を教えてくれるため非常にためになる。教科書もまとまってて非常に見やすい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 高槻中学校

    回答日: 2026年06月20日

    講師陣の特徴

    若い先生が全体的に多かったが、中学受験を直前に控えるとベテランの先生が欲しいに来る授業がほとんどになった。また先生によって教え方が違ったりもするため同じ先生でやってほしいなと思った。先生と生徒の距離感は近いため、授業前に質問などもすることができてとても便利だった。女の先生も男の先生も同じ位の比率だったと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受験シーズンになると、自分が行きたい。学校の過去問、図書館などで購入し、その過去、もっといてわからなかったところをどんどん質問するようになった。そしてそれでもわからなかったところだけをコピーしてノートにあり、じっくりと解き方を教えてもらうことで、受験本番に同じような問題が出たときのために対策をすることができた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生と生徒の仲が良いためも笑いが多かった。宿題は授業の初めに回収され、先生が一人ひとりにコメントを書くスタイルが多かった。ノートが返された時は、みんな一人ひとりに書かれたコメントを読んで一人ひとりに合った勉強法先生が提案してくれるところがすごく良いと思う。授業の流れとしては、最初に小テストを行い、その後に普通の授業に入っていく先生が黒板に書く文字を生徒が移すというスタイル

    テキスト・教材について

    馬渕教室専用の教科書や黒ノートを使っている

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社香里中学校

    回答日: 2026年06月20日

    講師陣の特徴

    先生は特別な特訓を受けた人たちがほとんどです。担任の先生に言われたこと全て守ってちゃんとやれば合格できると思います。面白い先生が多いです。たまに美男美女がいます。字が綺麗な先生が多いです。一つ一つ優しく丁寧に教えてくださります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところがあったらすぐ解決が一番大切です。質問すればどこまでわかるのかなどを確認しながらゆっくり丁寧に教えてくださります。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業です。まず挨拶をし、その次に小テストを10分ぐらいします。その後授業に入ります。そして時間が余れば練習問題や宿題をやったりします。先生が生徒を当てる形式なのでみんなしっかり授業に参加することができます。

    テキスト・教材について

    馬渕で作ったテキストを使っています。ただし、地図帳は中学生用のもの、時事問題テキストは学研のものでした。

回答者数: 58人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 六甲学院中学校

    回答日: 2026年08月19日

    カリキュラムについて

    5、6年になると授業もかなり増えた。週に3、4日の基本授業に加えて日曜日には志望校のレベルに合わせた最難関特訓と呼ばれる授業があり6年になるとそれが志望校ごとに分かれてより特化したものになる。最後の方は詰め込みという形で正月もほとんど休みはなかった気はするが、本人もやる気があったので気にならない。

    定期テストについて

    クラスによっても違うが基本は授業の初めにテストがあり宿題でだされたところを確かめる問題

    宿題について

    宿題量はそこまで多くなかった印象。難関中学に目指す人は宿題に加えて塾で配られる参考書や自分で買うものを解いていた

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2026年08月17日

    カリキュラムについて

    sssクラスのカリキュラムはかなり進んでいたと思う。 中三の6月ごろには中学の全範囲を完了させて、夏期講習からはかなり発展的な問題に挑戦したり今までの復習。後半になるにつれて難関私立の過去問、一般入試の過去問、疑似問題も回していた。

    定期テストについて

    10分程の小テストは毎授業ごとに実施される。 英語は単語など 国語は漢字、古文単語など 数学、理科は前回の授業の範囲 社会は暗記 2ヶ月に1度塾内模試があり、その結果で授業クラスがかわる。ランキング形式で塾内に張り出される。

    宿題について

    単元、先生にもよるが全部を合わせると多めの宿題になっている印象。社会、理科などは暗記物から複雑な計算を使う応用問題まで。 その他の教科でも基礎〜発展(灘や洛南などの問題)まで幅広い範囲が出されるので、宿題をしっかりとこなせていたら確実に成績の伸びに繋がると思う。 宿題で分からない問題はスマホなどのアプリで解説動画を視聴可能。 数学 5ページ程+計算ドリル 英語 4ページ程 国語 読解問題3題+1題(予習) 理科 10ページ程 社会 10ページ程 (中三時sssクラス)

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雲雀丘学園中学校

    回答日: 2026年08月01日

    カリキュラムについて

    多かったように思います。自分のことをやりたくても、宿題で手一杯だった気がします。でも受験のためになる問題が多かったです。進みは、私が一番下のクラスという理由もあるのですが追いつくことができませんでした。

    定期テストについて

    月に一回は、クラス分けテストのような、難しい模試はありました。 小テストは、あまり難しくなく頑張ったら解ける問題がほとんどでした。

    宿題について

    算数、10ページほどあったように思います。これを来週までに終わらせなければなりませんでした。 国語、授業で配られたプリントと、漢字の、ワーク4ページほどありました。 理科、授業で写したらプリントの復習と、ワーク七ページほどありました。 個人的に多いなと感じることがよくありました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月09日

    カリキュラムについて

    生徒の弱点の補強を第一に考えてカリキュラムが組まれていて良い 最初は非常にハードに思えるだろうが、2ヶ月もこなし続ければ慣れてくる。ちょうど学校と塾がギリギリ回るぐらいにはなる。長期休暇中は特にハードになる。

    定期テストについて

    復習にちょうど良い

    宿題について

    多め 宿題以外の自主的な勉強をする暇がないぐらい でもその宿題をこなすだけで力はついていく。長期休暇中に自分の弱点を補強すればよい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 高槻中学校

    回答日: 2026年06月20日

    カリキュラムについて

    月の初めにカリキュラム表が配られるため、それに沿って宿題の量や授業でやる内容を決めている宿題、多少増えたり減ったりする事はあったが、カリキュラムに沿ってやっていれば超テストもちゃんと取れると先生から教えていただいたためその通りにやり見事合格することができました

    定期テストについて

    毎回授業の初めに宿題がちゃんとできているかどうかの確認の小テストがあった。また月に1回ほどこれまでの授業の内容を全部まとめた確認テストと言うテストがあり、知識と極で分けて100点満点中で表示される。また校内ランキングもあるため、やる気が出

    宿題について

    宿題はそれなりにあったが、授業内容がほとんどだったので、授業ちゃんと聞いていれば解けるかなと思った。宿題が終わっていないと授業が終わった後に1時間ほど居残りをさせられることがあったりしたので、ちゃんとやっといたほうがいいと思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社香里中学校

    回答日: 2026年06月20日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、公立の小学校の内容+中学受験独特の勉強を夏前ぐらいに終わらせます。結構早めです。宿題はとても多く、「毎日一回やりましょう」みたいなものが多いです。それのおかげでとても計算がはやくなりました。

    定期テストについて

    ほぼ毎時間小テストがあります。(復習テストと確認テスト)また、二ヶ月に一回ぐらいに公開模試があります。基本から発展までの問題を解くことで自分の現在の位置を確認することができます。

    宿題について

    小6の宿題量 算数:13ページ 国語:16ページ 理科:30ページ 社会:8ページ 週に4回授業があり、週に3回で終わらせます。日曜特訓に行っている人は追加で日曜特訓の宿題もしなければならず結構宿題が多いです。なので宿題が出た日に自習室に行って宿題を終わらさると楽です。

回答者数: 58人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 六甲学院中学校

    回答日: 2026年08月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    そこまで多くはなかったし大事な内容もなかった。コロナで休校になることや台風の影響で休みになるというようなメールはあったがそんな感じのものだけで特に重要なことを言っている感じはない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業態度、成績、志望校など1人1人にあったサポートを考えてそれを説明するような感じだった。カリキュラムに関しての相談や宿題、家での勉強の仕方についても相談に乗ってくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一度やってみてダメだったら諦めるかと優しく接してくれて、持ち直してからも長くサポートをしてくれた保護者との面談も繰り返して才能があるのに諦めるにはもったいないと言ってくれた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2026年08月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    小テストの結果を踏まえた点での気になる場所など、難しいテストで高得点を取れた時などは先生が保護者に知らせてくれて褒めて貰えるのでモチベーションに繋がった。 一時期入院してしまい、通塾できないこともあったがその時の相談などもいつでも気軽にしてもらえて助かった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    小テスト、模試の結果 授業中の様子(問題の解け具合など) 学校での定期テスト、内申点 をふまえた上での志望校決定の相談 その他気になるところ

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分の足りないところ、勉強すべきところを明確に教えてくれつつ、ポジティブな言葉をかけてくれるので受験時のメンタル維持に繋がった。普段から雑談なども含めいろいろな事を話しかけてくれる先生が多いので、成績が怪しくなる前にさりげなく先生が教えてくれる印象。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雲雀丘学園中学校

    回答日: 2026年08月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾のある日、塾があかない日などを伝えられたと思います。 それ以外には、私が塾をサボった時の出席確認の連絡がよく来ていました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    ここの志望校は、どれくらいの可能性で行くことができるのか、子供は将来何がしたいのかを聞いてその上での進路を、どうするか決めていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績があまり変わらなくも、これと言ったアドバイスをもらった記憶はありません。志望校が今のままでは厳しいとは言われました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    登塾するたびに親に通知が行くため安全の確保が容易である。 提出物の締め切り間近などの時にも連絡を入れくれる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試やテストの成績について、今後の進路や現在の弱点とその対策、保護者にできるサポートについて。塾での生徒の態度についても指摘がある。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    間違えた問題を確実に潰していくだけ。落ち込んだりするぐらいなら手を動かせ。これは実際にそうであり、いいことを教えていただいた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 高槻中学校

    回答日: 2026年06月20日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    比較テストが実施されるたびに、そのテストの結果が親に報告される仕組みになっていた。またグラフのような感じで、テストの成績と比較できたりすることもできたため、親にとってはありがたい連絡が多い。また懇談のお知らせや説明会のお知らせなども、事前にお知らせが届くようになっていた

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    お子さんの成績表を見ながら、〇〇さんはここの教科が弱点でこの教科が強みでしょうなどと志望校にも関わるような大事なことを教えてもらい、お母さんを通じて子供にやる気を与えると言うスタイルだった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一人ひとりの弱点を見抜いて、そこに似合ったテキストをもらえたり、その部分だけをもう一回復習して教えてもらったりしていました。また問題によってABCの3つの判定が分けられ問題が解けていない場合は、簡単なところが溶けていないと言うことになるので、焦りを覚えたりしました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社香里中学校

    回答日: 2026年06月20日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    オープンスクールの連絡、公開模試の連絡、学校説明会の連絡、保護者説明会の連絡など受験に有利なことや塾でのイベントのお知らせが多いです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績や志望校について、困っていることの相談、授業での態度、宿題の提出などについて、小テストの結果についてです。また、うまく勉強するコツなども教えてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手教科の先生が質問とかない?と聞いてくれます。また、特別課題みたいなのを出してくれるのでそれをこなしていけば、成績は安定します。

回答者数: 58人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 六甲学院中学校

    回答日: 2026年08月19日

    アクセス・周りの環境

    駅からすぐだったので

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2026年08月17日

    アクセス・周りの環境

    専用駐輪場あり。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雲雀丘学園中学校

    回答日: 2026年08月01日

    アクセス・周りの環境

    仲良くすることはできたけど、勉強に集中できる環境と言われたらそうでもなかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月09日

    アクセス・周りの環境

    駅近でアクセスはいい 周りと切磋琢磨できていい環境

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 高槻中学校

    回答日: 2026年06月20日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くにあり、すぐに行ける。 夜は、大人が飲みに歩いているため治安が悪い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社香里中学校

    回答日: 2026年06月20日

    アクセス・周りの環境

    駅がとても近いです。徒歩20秒ぐらいで行けます。バスもたくさん止まるので便利です。

回答者数: 42人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 高槻中学校

    回答日: 2026年06月20日

    あり

    子供のテストの点数を見て弱点を見つけ出す。そこだけを徹底的に極めたり、子供が届いたテキストの問題の丸付けを親がやってわからなかったところを教えたりしていた

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社香里中学校

    回答日: 2026年06月20日

    あり

    お弁当を作ったり、日程の管理、送迎がほとんどです。ほとんど塾に丸投げしても面倒見がとても良いので心配ありません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪星光学院中学校

    回答日: 2026年05月18日

    あり

    毎日の宿題がどこまでできているかの管理をしていた。また丸付けを行い、できていない問題について印などをつけて、コピーやプリントなどを別に作っていつでもできるような形を作っていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立神戸高等学校

    回答日: 2026年05月13日

    あり

    雨がひどい 降り方をしている時などの車での送迎を行っていますが、学習内容や カリキュラムに関しては 詳細な部分に関しては完全に塾にお任せしています

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大阪星光学院中学校

    回答日: 2026年04月18日

    あり

    カリキュラムに対しての宿題の進み具合の、管理。適切に範囲を終わっているかの管理。復習テストなどのプリントの整理。弱点範囲の整理や、やっておいたほうがいい問題のリストアップや整理などを行なっていた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 甲陽学院中学校

    回答日: 2026年04月02日

    あり

    5年の最初までは教えれていたが、それ以降は難しくて親も教えられなくなったのでそこは塾に任せることにした。ただ、どの単元が弱いとかを公開模試や普段のテストなどからあぶりだし、リストにして類題をまとめ、質問に行かせたりした。膨大な量のプリント整理や成績管理、ノートチェック隅々までを毎日塾の帰宅後1時間くらいかけてやっていた。

回答者数: 73人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 六甲学院中学校

    回答日: 2026年08月19日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト料 夏期講習など

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立尼崎稲園高等学校

    回答日: 2026年08月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    季節講習料 年間授業料 施設充実費

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雲雀丘学園中学校

    回答日: 2026年08月01日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料と、夏期、冬期、春期などの講習費、そして、特訓授業料もありました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年07月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 教材料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 高槻中学校

    回答日: 2026年06月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費用や夏期講習に費用がかかった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社香里中学校

    回答日: 2026年06月20日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、講習代、テキスト代

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馬渕教室西宮北口本部校の合格実績(口コミから)

馬渕教室西宮北口本部校に決めた理由

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    友達に、この塾に行こうと誘われたから、あと馬渕という名前は聞いたことがあったしなんとなく頭いいところという認識があったから この口コミを全部見る

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    進学率に実績があり 講師の質もとても良いと聞いており、他の塾との比較検討も考えましたが 入塾前に先生とのヒアリングで即決しました。 この口コミを全部見る

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    当時は少数精鋭だった 少数精鋭の塾は質問をしやすく、面倒を良く見てくれると思ったのでここに決めた。 この口コミを全部見る

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    講師がとても熱心だったから。できたてだったので、人数も少なく、手厚い感じだったので。駅近で、知人もいない塾で、やりやすかった。 この口コミを全部見る

馬渕教室の口コミ

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