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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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馬渕教室 御幣島校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室御幣島校へのアクセス

馬渕教室 御幣島校の最寄り駅

JR東西線御幣島駅から徒歩3分

馬渕教室 御幣島校の住所

〒555-0013 大阪府大阪市西淀川区千舟2-6-30 水谷ビル3F(旧富士火災)

地図を見る

馬渕教室御幣島校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

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馬渕教室御幣島校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    講師陣の特徴

    ベテランの50代くらいの男性教師が多め。 教え方が分かりやすく、分からないところは詳しく教えてくれる。寄り添って教えてくれる為、授業の理解度が上がりやすい。定期テスト対策時間割の間は学校のワークなどの進行状況も確認してもらえる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に時間を作り、質問に答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    公開テスト毎に成績順で席が決まるので、競争心が芽生えやすい。定期テスト対策時間割の間は学校毎や県ごとに分けられ、その中でも成績順に座る。間違えた際でも、誰も茶化さず、落ち着いて授業を受けることができる。休み時間の間は明るく、仲の良い雰囲気。たまに教師に騒がしいと怒られることもあり。

    テキスト・教材について

    馬渕教室独自のテキストを使用。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2026年06月05日

    講師陣の特徴

    教師はベテランの社員が多かった。季節講習には大学生がいることもあった。 授業は学校の発展のようなことをするので、先生たちはより深く内容を理解していたように思える。 どんなことを質問してもしっかり答えてもらえた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題があったら聞きに行ける。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、公開テストの点数が低い人から前に座る、と言った感じで、毎月の席替えが楽しみだった。 しかしその可視化に精神が持っていかれて病んだ人も何人か知っている。上位の学校を目指すためには必要だったと思うが、それに精神が負けてしまうような人にはむいていない。もっとのんびりとした会偏差値帯の塾に通った方がいいと思う。

    テキスト・教材について

    覚えていない。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学高等部

    回答日: 2026年04月05日

    講師陣の特徴

    中堅からベテランの先生が多く、いつでも質問をしに来てもいいというような環境だったので、他の塾よりも深く学ぶことができる環境だったと思います。塾長の方がとても面倒見がよくて、自分に沢山指導していただきました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎回の授業で必ずと言っていいほどみんなが質問を当てられます。そのくらいコールアンドレスポンスが多い授業だったと思います。楽しく授業する時と真剣に授業をする時のメリハリが大きいと思います。プロジェクターを使っての授業が多かったように思います。

    テキスト・教材について

    本当に覚えていない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年02月22日

    講師陣の特徴

    全体を見る教師がいて、科目別に先生が違い、多少のデコボコはあるようである。 教え方の上手い下手は多少あるようであるが,熱心に取り組んでくれているようであり、全体を見る教師が常に監督しているようで、子供が満足出来ている様なので良いと判断している。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問に対しては適切に答えて頂いているようである。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    成績でクラス編成を行なっているので、必然的に競争心が芽生えてきているようである。授業は双方向で行われているようで、積極性も養われてきている。また習熟度確認の小テストが行われており、点数化されるので、一目瞭然で分かるのが刺激となっているようで、良いと考える。

    テキスト・教材について

    学校で使用している教科書と馬渕教室オリジナルのテキストを併用している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大手前高等学校

    回答日: 2023年10月09日

    講師陣の特徴

    具体的には全く知りませんが、進路実績からして常勤の経験豊富な先生が中心だったと思います。懇談を一度だけして、その先生は色々と子どもに勉強のアドバイスをしてくれてました。ただ、時間割の急な変更の連絡が一度既に授業が始まってるくらいの時間に来たことがあり、そういった事務的な事してくださる専任の事務員さんはいないのかな、と思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題について子どもが先生なや質問したときはメモ的なものはないようでしたが、丁寧に教えて頂いていたのではないかと思っています。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、学校と同じような流れだと思います。挙手して答えたりもあったようです。座席が模試の成績順であり、私個人は、その点も良い刺激であると受け取っています。具体的には知らないので申し訳ないですが、受験対策向けの内容を授業として進められていたように思います。

    テキスト・教材について

    忘れました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 灘高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    講師陣の特徴

    社員を基本としつつ、不足を学生から補充しているとおもわれる。ただし、質はハイレベルであり、講師学歴はきゅう帝大卒であり、安心してあずけることができた。プライベートでもよくよくお世話になりました。夏休みの自由研究にも積極的に指導ご鞭撻たまわりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    面白かった事

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    クラスの一体感を大切にしつつ、おりをみてジョーク、を交えた高品質のカリキュラムであったとおもわれる。拠出制度を廃止しており、自由かったつな雰囲気が醸成されていたとおもわれる。ただし、自由すぎる気風はいかがなものかと思うときがありました。

    テキスト・教材について

    川井

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    カリキュラムについて

    学校の内容を先取りしてい学校で習うよりもペースが早く、だが分からない点があればそこで立ち止まって教えてくれる。テキストの確認問題や例を多く使う。カリキュラムブックを配られるので、予習・復習がしやすい。

    定期テストについて

    数学はほぼ毎回ある。

    宿題について

    かなり多いが、頻度が少ないため、余裕で間に合う。馬渕教室独自のテキストからの宿題がメイン。たまにプリントの宿題も出る。テストの直しもある。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2026年06月05日

    カリキュラムについて

    そこそこ高レベルではあると思う。カリキュラムについてはあまりよく覚えていないが。 そもそも近所の中学校はあまり偏差値が高くないので、それに比べたら圧倒的に高難易度な問題が解けるようにと教えられていた。

    定期テストについて

    公開テストが毎月あった。

    宿題について

    あまり覚えていないが、少なくはなかった。 しかしそのおかげで受かった!とは思うので、あまり苦痛ではなかったかなと思う。そもそも学校の課題がほとんどなかったので。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学高等部

    回答日: 2026年04月05日

    カリキュラムについて

    学校の授業よりも大分早く進むので、学校の授業や定期テストでは本当に楽に学べました。そして、より高得点を取れるようになりました。定期テスト前に6時間特訓という自主勉強の時間を設けられるので、定期テストに不安を感じませんでした。

    定期テストについて

    各授業前に小テストが行われます。予習を含むテストもあれば、復習だけのテストもあって、予習、復習を必須だなと感じました。集団で受けるので、個別だとだらけてしまう人にはおすすめです。

    宿題について

    とにかく宿題は多かったと思います。全授業、全科目で宿題が課されるので、学校の宿題も多かった時に授業の宿題をする時間が本当にないです。宿題をしてなかったら、小テストでも低い点数を取るし、凄く怒られます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年02月22日

    カリキュラムについて

    塾のカリキュラムについては、長年の歴史の積み重ねから、通学している中学の特色を把握して非常に現実的なものとなっているようである。また受験に対しては希望先に即したレベルのカリキュラムになっており、満足出来る。

    定期テストについて

    習熟度を確認するテストを毎回行なっているようで、本人にとっても刺激があって、やる気も起こさせ良いと考える。

    宿題について

    宿題も習熟度を確認する目的でおこなわれているようであるが、これも点数化されるなど、見える化されているので、良い事だと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大手前高等学校

    回答日: 2023年10月09日

    カリキュラムについて

    時間割が月毎くらいに配布されており、その時間割で曜日は同じですが、時間が多少前後することはありました。課題が多かったと思います。5教科受講していて、成績が優秀だと、別の大きな教室でさらにレベルの高いクラスで受講することができます。 この点は、上を目指してる方にはよいのではないかと思います。

    定期テストについて

    塾独自でやっている模試が希望申し込み制であるのでそれを利用してました。もちろん進研ゼミなどの外部模試も活用していたのでは、、とは思っているのですが勘違いかもしれません。定期テスト対策としては特に時間を使ってる様子はなく、それぞれの中学の過去問を束にして毎回配っていたようです。

    宿題について

    宿題の具体的な量は知りません。ただ、とても多いようでした。提出課題ではないですが、中学ごとの定期テストの過去問があり、その量はすごかったと記憶しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 灘高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    カリキュラムについて

    個々にあわせた合理的かつ柔軟なカリキュラムであり、学校とは別支店でよくよく寝られた蓋然性の高い品質のよいカリキュラムであったとおもわれます。とくに個別指導適な観点ももちあわせており充実したカリキュラムであったとおもわれます。

    定期テストについて

    川合より

    宿題について

    学校カリキュラムをとうしゅうしつつ、モダン的な観点もとりいれた柔軟な宿題であり、負担感も比較的すくないとおもわれます。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    時間割の連絡や、休校日、質問補講日についての連絡がメイン。塾の建物に入る時に必要なパスワードの変更の際など、多くの連絡が来る。生徒版とほぼ変わりはない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    定期テストの成績を毎回塾に報告するのですが、点が悪ければ補講があります。逆にちゃんと点数を取れたら補講が無くなります。補講とは言えど、塾教師が作ったテストを解き、満点を取ればその時点で終われます。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2026年06月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    私は生徒だったのであまり知らないが、成績などについてわからないことなどがあったら、保護者から先生に連絡を取るという手段はあった。面談の時などにも利用されていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    生徒の偏差値や志望校などを決めるために情報を教えてくれていた。あとは成績の伸びや苦手分野など。高圧的な面談ではなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振になったことはなかったので、アドバイスをもらったことはなかった。 50字以上かけといわれても困るなぁ、と思う。知らん。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学高等部

    回答日: 2026年04月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    自分がなにかいらん事をした時の報告や指導などかなと思います。たとえば、授業中にスマートフォンを使用していたのがバレてしまったなど。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    高校受験に向けて、第1志望の高校をどこにするか、合格可能性が高いかなど、進路相談が多かったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強方法の確認や改正を丁寧に教えてくれる。 勉強のモチベーションをあげてくれる。など、先生人それぞれでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年02月22日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での授業態度や学習の習熟度の報告と志望校に対する現状の実力を忌憚なく教えて頂けるので、家庭での指導にも参考になる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での態度、成績の内容、家庭でのフォローの仕方などを教えて頂ける。またこちらからの希望についても取り入れてもらえる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供の事を尊重しながら、直接親に現状を伝えてくれるので、実態が把握しやすく、子供との向かい方の参考になる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大手前高等学校

    回答日: 2023年10月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    急な時間割変更があったとき。また、懇談の時期にその日程についての調整。偏差値がある基準以上になったときに、クラスのグレードアップについての案内が電話でありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校について3者で確認することがメインでした。あとは家庭学習について、こちらがやっていることを話をし、それに対して、さらに成績を上げていくための具体的な勉強法を教科ごとにアドバイスして頂きました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試だけでなく小テストなどもたくさんしており、小テストはやり直しで満点になるまでやりとげなければいけない場合もあります。それくらい、間違えやぬけもれに対し、厳しい?対応がされていたので不振になれば勉強の見直しなど話があるのではないかと思います。うちは2科目だけのせいか不振だったことはなかったです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 灘高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    めんだんや成績について。とくに成績の下落著しいときは、適宜、都度手戸、新味に連絡いただきました。泣き出したときは即座に連絡をもらい歳月できよかったとおもいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    気合いがたりない、睡眠時が足りない、野菜や肉がたりない、などなど適宜おしかり、激励いただきありがとうございます

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    アクセス・周りの環境

    自転車を停めるスペースが広く、通いやすい。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2026年06月05日

    アクセス・周りの環境

    塾の近くにはJR東西線の御幣島駅があるが、生徒の大半は自転車で通塾していた。 近所にはパチンコ店などがあり、治安はあまり良くないが、そばを大野川緑陰道路が通っているので通塾する道自体は安全。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学高等部

    回答日: 2026年04月05日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年02月22日

    アクセス・周りの環境

    国道沿いで交通量が多いのが、大変気になるのと、警察署に隣接しているのが、安心のようで、不安である。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大手前高等学校

    回答日: 2023年10月09日

    アクセス・周りの環境

    電車の駅も徒歩圏内にあり。また区の中での繁華街的なところに位置し、また国道沿いにあるので送迎もしやすく、便利なところにあります。近くにコンビニやスーパーなどもあり、夜も明るめです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 灘高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    アクセス・周りの環境

    安全面に心配なし

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    あり

    馬渕教室独自のアプリ「Comiru」で授業の予習動画・復習動画・解説などを見ることができる。「Comiru」では、公開テストの志望校の入力もできる。成績の管理も可能。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学高等部

    回答日: 2026年04月05日

    あり

    教材の管理や何曜日に塾に行くのか、宿題はしっかりと終わらせているのかなどを確認してくれていました。教材の値段がかなり高額だったかなと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年02月22日

    あり

    スケジュールの確認と授業の内容、習熟状況を本人に確認しているだけで、今のところは何とかなっているようだと、判断している。

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 西宮市立西宮高等学校

    回答日: 2026年06月20日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えていない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 四天王寺高等学校

    回答日: 2026年06月05日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料と教科書。とか。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学高等部

    回答日: 2026年04月05日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 設備費用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立北野高等学校

    回答日: 2026年02月22日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 特別講習費 統一テスト費

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立大手前高等学校

    回答日: 2023年10月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円くらい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 灘高等学校

    回答日: 2023年08月04日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300万円

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