河合塾マナビスの口コミ・評判一覧 （4ページ目）

保護者向けの説明会や、三者面談のお知らせなどです。また、親自身に不安などがある場合にはメール連絡などをしてやり取りをするようです。

講座の進捗状況や通塾頻度について連絡してくださいました。志望校についての相談にものってもらい助かりました。

休んだ時の代用授業のことや、 家での勉強時間や、勉強だけでなく、休息もちゃんと取れているかなど。 先生もこちらがわかりやすいようにしてくれました。

あまり記憶していませんが、成績の他に、たしか授業中の様子や講義に臨む姿勢なども、連絡内容にあったと記憶しています。

三者面談（河合塾マナビス講師の方、親、子ども）が半年に1回程度実施され、そこで学力等のチェック、これからの方向性、進路などの話し合いが行なわれます。また、定期的に模試の振り返りチェックもあったように思います。

一年に一、二回保護者と生徒と担当の社員３人の面談があった。個室で進み具合や模試の結果、 偏差値の推移などを見て今後の検討をした。

時期に応じたコラムが中心で、面談の予定や志望校選びの考えかたなど読みやすい内容だった。年に数回行われる保護者会でも校舎長による説明会があり、分かりやすい内容だった。

河合塾からの保護者への連絡は、透明性があり信頼できるものです。定期的な進捗報告や試験結果の通知は的確で、生徒の学習状況を把握するのに役立ちます。また、保護者向けの説明会や面談も親身で丁寧であり、子供の教育に対する共通の理解を深めるのに貢献します。保護者とのコミュニケーションが円滑であることは、学習環境の安定と生徒のサポートにつながります。

その時期ごとの受験に向けた情報提供が多く、模試の結果の見方や、文化祭や学校説明会を活用した志望校選びなど参考になる情報が多かった。何ヶ月かに1回は保護者会も開かれた。

河合塾の保護者への連絡は透明かつタイムリー。学習進捗や出席状況が定期的に報告され、保護者が子供の学習状況を把握しやすい。また、講師との面談機会も提供され、双方向のコミュニケーションが築かれている。これにより、子供の学びに対する共感が生まれ、サポートが的確に行える点が好評です。

その時々の子供のモチベーションや実力テストなどでの勉強の状態を伝えてくれていたように思う。子供のその時の様子は伝わってくるようであった。

面談の連絡や、保護者向けのへの説明会等の連絡がメールでも流れてきました。その他、受講していなかったりすると塾から本人が来ていない等の連絡もあるようです。

特に細かく連絡はありません。サボって全然塾に行っていないということもなかったので変な連絡はありませんでした。面談をする際の予めの希望等のために手紙が配られたり、夏季前に保護者向けの説明会などがありお知らせの為に紙が配られたりしていました。

定期的な進捗や面談などの日程調整がありました。それ以外には模試の結果や、気になることなどがあればその都度連絡をしてくれました。こちらの疑問などもフォローなどもありました。

メールマガジンのような形式で定期的にトピックスが提供されていて、参考にはなった。塾に行けない日が続くと先生から個別に電話がかかってきてきちんとフォローされて３いた。

受験者本人の偏差値、志望校への合格見込み、授業への取り組み状況について話をしてくれたと記憶している。

基本的には親に連絡はありません。 高校3年の秋に大学入試についての集団説明会があり、そちらのお知らせを手紙でいただきました。 志望校を決め始める頃に面談があり、そちらのお知らせも手紙でいただきました。

河合塾からの保護者への連絡は適切で効果的でした。週報や成績情報が定期的に提供され、子供の進捗が透明になりました。また、講師との面談機会もあり、個別の進学計画や課題について具体的なアドバイスを受けられる点が信頼感を生み出しました。連絡は迅速かつ詳細で、保護者として安心感を得られたと感謝しています。

資料提供の連絡や保護者説明会の連絡、オンライン学校説明会など、頻繁に紹介されていたが、一部は宣伝もあった。

お知らせなどが多いです。また、保護者からの質問フォームなどもあり質問を送ればお答えしてくださいます。なければ、お知らせが週1入ってくるような流れです。

基本的に連絡はありません。 志望校を決める時期の2ヶ月ほど前に集団の大学受験の説明会があり、その案内のお手紙をいただきました。 志望校を決める頃に個人面談があり、その案内のお手紙をいただきました。

現場の成績がどうであるかなど今の子供の状態を教えてくれる。また今後どうしたらいいかなど相談に乗ってくれるための面接時間なども用意してくれている。

子供の現在の学力レベル 現状の偏差値 授業の取り組みかたについて話しがありました 志望校の選択 これからの学習指導について

面談が必要な時など、限られた時のみであり、あまり連絡はなかった。子供から紙でもらったりすることが多かった。

カリキュラムの内容と理解度の説明。 カリキュラムの費用や、目標大学の選択時期の確認を行った。 また、日頃の様子なども、時々連絡を受け、本人のモチベーションが保たるようなアドバイスもあった。

個人面談のお知らせや、大学受験についての説明会の案内。受験直前には、受験勉強の進捗状況の報告や志望校対策のための教材購入のために個人面談があり、そのお知らせをいただきました。

丁寧にご連絡を戴きましたので不安はありませんでした。 志望校については一貫しておりましたので、併願校のアドバイスを戴きました。 結果的に併願校を受験することはありませんでしたが、知識がなかったので大変役立ちました。

志望校の選び方や保護者会の連絡でした。夏季講習や冬季講習、追加講座や、受講講座の変更などの話のこともありました。

塾での子どもの様子、学習の進度を教えてくださいました。また、次回の面談の日程調整が主な内容だったと思います。

基本的には塾での勉強の進み具合や，子どもの様子などを教えてくださいます。家庭での様子も聞かれたと思います。また，面談の日程の相談が主な内容だったと思います。