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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

SAPIX小学部 大船校はこんな人におすすめ

難関中学を目指している

SAPIX小学部は「難関中学を目指すならSAPIX」といわれるほど、中学受験において高い認知度を誇る学習塾です。
難関中学への合格率は圧倒的で、これまで開成や麻布、武蔵などのさまざまな難関私立中学に多くの合格者を輩出しています。
授業では志望校別のカリキュラムと公開テストが用意されており、志望校合格に向けて着実に学力を伸ばしていくことが可能です。
質の高い講師陣と周りの仲間と切磋琢磨できる環境で、中学受験における勝者を目指すことができます。

小学1年生から中学受験に向けた対策をしたい

SAPIX小学部は、小学1年生から通うことができます。
小学1年生のカリキュラムでは「学ぶことに興味を持たせること」を大切に、勉強への興味や好奇心を引き出すことができるよう指導を行なっています。
算数の授業では数の持つ面白さや不思議さを生徒と共有し、算数への興味を持たせることを目的とした指導を受けることができます。
また、国語の授業では物語を通じて「読む」「書く」ことを重視しており、文章に親しませることで国語力の基礎を育成します。
授業は週1回なので、生徒に負担をかけずに小学1年生のうちから中学受験に向けた学習ベースを作ることができます。

自分の実力に合わせた指導を受けたい

SAPIX小学部の授業は、少人数制の学力別クラス編成で行なっています。
授業では自分自身の現在の学力に応じた指導を受けることができるので、無理なく無駄なく学習が可能です。
それぞれのクラスでは生徒に合わせた指導を行なっており、基礎から応用まで幅広く対応した指導を受けることができます。
また、難関校を目指している生徒を対象とした「難関校SS特訓」では、志望校の出題傾向に照準を合わせた志望校別講座を実施しています。
この講座では苦手を集中的に学習できる単科講座と実力判定テストなどを通し、志望校合格に結びつく実践力を体系的に身につけることができます。

SAPIX小学部大船校へのアクセス

SAPIX小学部 大船校の最寄り駅

JR東海道本線(東京~熱海)大船駅から徒歩4分

SAPIX小学部 大船校の住所

〒247-0056 神奈川県鎌倉市大船1-24-22 

地図を見る

SAPIX小学部大船校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用

SAPIX小学部の合格者インタビュー

SAPIX小学部の合格体験記

SAPIX小学部の合格体験記をすべて見る

SAPIX小学部大船校に通った方の口コミ

回答者数: 16人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年09月19日

    講師陣の特徴

    いい先生しかいませんでした。 どの先生も生徒の分かりやすいように授業を進めてくれていたので、追いつけないということがありませんでした。休み時間がないので、あまり交流はありませんでしだが、とても親しみやすい人だらけでしだ

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題でわからなかったところ

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は1日300分の週4の塾だったとおもいます。休憩時間がなく、休憩は各自考えて行動をしていました。授業の雰囲気はとても暖かく、わからないところを生徒たちが先生にその都度聞いて、おしえていました。自習室が無かったので、家で自分で復習するように促されていました。授業外でも、先生は一人一人の質問に丁寧に答えてくれてました

    テキスト・教材について

    アウトプット型の教材がおおかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉学園中学校

    回答日: 2026年09月13日

    講師陣の特徴

    講師はベテランで教えるスピードは非常に早いため、ついていくのがやっとの感じです。 ただ、授業終わった後にも質問コーナーを設けてくれていまして、分からないことについては丁寧、親切に教えていただけます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問については授業後に受けてもらえます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業と小テストが行われます。答案は隣同士で採点していきます。また月末にはクラス替えのテストがありまして、そこで生徒がランク分けされます。途中から入塾した人は昔の出題に対してテスト内容についていけない傾向があるため偏差値が低くなったりします。学年の最初から入塾することを勧めます。

    テキスト・教材について

    教材は塾専用の冊子で進められます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 逗子開成中学校

    回答日: 2026年08月18日

    講師陣の特徴

    ベテランの先生方が着いてくれ、放課後に質問することも出来たので、安心して通うことができた。また、先生が優しく接してくれ、相談すれば苦手な点などを一緒に考えてくれた。見直したりしてくれた。また、個性的な方々ばかりで、授業を楽しく受けることができたり、雑談と関連付けながら覚えることが出来た。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に「質問教室」というところに行けば、先生に質問や相談をすることが出来た。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生方が個性的な方々ばかりで、クラスごとに雰囲気が違い、また、六年生からは毎授業ごとに得点によってクラスのアップダウンがあったので、やる気が出た。六年生の時は復習の問題を解くのが中心で、わからないところの補強がしやすかったと思っている。

    テキスト・教材について

    デイリーサピックス

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年08月14日

    講師陣の特徴

    ベテランが多い。若い講師も多いがしっかり準備をしてきているように感じる。子供を惹きつけることが上手い講師も多いと感じる。他塾から移籍してきた講師もおり、講師によるカラーの違いもあるので子供の好みは分かれるところ。自宅で授業動画を見ることがあるが、板書も丁寧でわかりやすく、担当講師のものでなくても理解しやすいようで、担当講師が途中で変わった場合も安心できる。l

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業のあとに質問タイムが設けられており、その時も生徒が質問することができる。前の週の課題の中でわからなかったことを質問することが多い。しかし、帰宅の時間(電車やバスの時間)が遅くなるので、質問タイムへの積極的な参加は我が子はしていないようである。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎回のテストがある。予習できないカリキュラムのため、基本は子供に考えさせて授業が展開されていく。しかし、上位クラスとなると予習しなくとも自学で既習のこも少なくないようであるl。 生徒は男子が多い印象。特に上位クラスとなるとそれが顕著で、最上位クラスには女子一人ということもあった。そうなると我が子は居心地が良くないのか、授業中に萎縮してしまい、積極的な授業への参加はしにくかったようだ。(授業が楽しくないのかと先生に心配されるほどだったが、積極的に発言しなかっただけで、淡々と授業は本人なりに楽しんで受けていた)

    テキスト・教材について

    毎度配布されるテキストを使用

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年06月11日

    講師陣の特徴

    プロの方がたくさんおり、質問教室もスムーズに対応してくださった。先生はいつも明るく、話しかけやすい雰囲気があって質問もしやすかった。ただ答えを教えるのではなく、解き方や考え方を丁寧に説明してくれるので、苦手だった単元も理解できるようになった。一人ひとりの苦手な部分を把握して、その人に合ったアドバイスや課題を出してくれるところも良かった。授業は分かりやすくて楽しく、勉強へのやる気や自信につながったと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問教室という場所が設けられており、授業後にその教室に行きわからない教科と希望するなら教師を表に記入し、その後マンツーマンで教わる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は毎回、新しい単元の解説から始まり、重要な考え方や解法のポイントを学んでから演習に取り組む流れだった。演習では先生が一人ひとりの理解度を見ながら丁寧にサポートしてくれるため、分からない部分もその場で解決しやすかった。最後に宿題や復習すべき内容を確認することで、授業で学んだことを家庭学習につなげやすい構成になっていた。

    テキスト・教材について

    サピックスのテキスト

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年05月03日

    講師陣の特徴

    先生は比較的親しみやすい人ばかりで、授業中に面白い話やジョークを言って場を和ませてくれることも少なくなかった。ただ、下のコースへ行けば行くほど新人の先生やバイトの先生が多かったように思われる。ただ上のコースに行けばいいだけなので別に問題は無いと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中の分からなかった問題。家庭学習の分からなかった問題などを聞ける質問教室なるものがあった。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団授業で、先生も面白い話をしてくれるので和気あいあいとしていた。友達同士で友情が芽生え、良きライバルとなることも多々あった。授業内でテストは1回以上はあり、そのための家庭学習もあった。ただ、授業内容をしっかり復習していればとれるものばかりであった。

    テキスト・教材について

    歴史の資料集や地図帳アトラス、理科資料。 授業のテキスト、日本国憲法などなど。

回答者数: 16人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年09月19日

    カリキュラムについて

    カリキュラムとしては復習を重点的にやっていました。演習型が多かったので、算数が得意になりやすい環境だったと考えます。国語も根拠から考えていくので、理論的に物事が見れるようになるカリキュラムだったとおもいます

    定期テストについて

    小テストはおもに数学がいちばん多かったとおもいます。考えない時間を与えないように、常にプリントが渡されていました

    宿題について

    宿題はその日にやった教材で先生に言われた問題をといて、丸つけをし、合ってなかった理由などを書いて提出していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉学園中学校

    回答日: 2026年09月13日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは非常に多くスピード感あって進んでいきます。算数、国語、理科、社会で授業でやることと、家でやることのすみ分けができています。算数は計算力強化のために計算だけに特化した問題もあります。今の段階は徹底した基礎力強化を目指していると思います。

    定期テストについて

    小テストは授業でやったことのおさらいです。 塾内テストはクラス替えで行われます。

    宿題について

    宿題は非常に多いです。(強制ではありませんが、やらないと授業に全くついていけません) なので、週末はほぼ塾の宿題で丸一日費やすような状態が続きます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 逗子開成中学校

    回答日: 2026年08月18日

    カリキュラムについて

    一年周期で、毎年同じ単元を少しずつレベルアップしながら反復してくれるようになっているので、だんだん少しずつでも覚えられる。また、毎授業ごとに小テストがあって、不足している単元もみつけやすく、対策がしやすかったと思っている。

    定期テストについて

    マンスリーサピックス 毎月 サピックスオープン 半年に一回 授業小テスト 毎授業ごと

    宿題について

    課題は出されなくて、わからないところの補強やプリントの残った問題を解くのが中心だったと思います。六年生からは暗記物に三分の一ぐらいの時間をかけていました。ただ、やらなくては点数がすぐに下がるので、勉強習慣はしっかりとつくシステムだと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年08月14日

    カリキュラムについて

    スパイラル式カリキュラムが良い。どんどん発展的なものに進む前に違う単元が入ったりするので、次の授業までに復習が終わらなかった場合も挽回できるチャンスの時間がある。動画で授業内容の配信があるので、欠席してしまった場合や復習していてわからなかった場合にはにも活用できる。

    定期テストについて

    毎回デイリーチェックという小テストがある。月に一度くらいマンスリーテストか組分けテストいうクラス昇降のテストがある。月に2度大きなテストがある場合は復習テストというクラス昇降のないテストがある。

    宿題について

    宿題は特にないが、家庭学習として何をするべきかの指南はされる。やってきたものについてのチェックは先生がその日のスケジュールによってあったりなかったりする。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年06月11日

    カリキュラムについて

    基礎から応用までを段階的に学べるように構成されていて、無理なく実力を伸ばすことができた。授業では毎回新しい内容を学ぶだけでなく、これまでに習った単元を繰り返し復習する機会も多く、知識をしっかり定着させることができた。また、テキストや演習問題の量が充実しており、さまざまな形式の問題に触れることで応用力や思考力も身についた。定期的に行われるテストによって自分の理解度や課題を把握しやすく、目標を持って学習に取り組める点も良かった。全体を通して、受験に必要な力をバランスよく養えるカリキュラムだったと思う。

    定期テストについて

    サピックスオープンは、本番に近い形式とレベルで実施されるため、自分の実力や現在の立ち位置を客観的に把握できるテストだった。結果では得点だけでなく、各分野の理解度や苦手単元も細かく確認できるので、その後の学習方針を立てるのに役立った。また、普段とは違う環境で受験することで本番さながらの緊張感を経験でき、時間配分や問題の取捨選択など、入試に向けた実践力を養う良い機会になった。実際に学校で受けることが可能なこともありそれもよかった

    宿題について

    特に義務化された宿題はないが、志望校に受かりたいのなら自分でやるのは当然である。その日の授業の復習、基礎トレなどの毎日の演習、理社の暗記などを毎日やった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年05月03日

    カリキュラムについて

    6年生の前半は算数で居残りなるものがあった。算数のテストで点数をとれなければ居残りになるというものだ。その制度があることにより、テストで点数をとろうと頑張れるので良い制度だった。授業のレベル感は高かったように思う。

    定期テストについて

    毎授業事に1テスト以上あった。

    宿題について

    宿題の量は不可能な量ではなかったが、比較的多かったように思われる。なので自然と宿題の自分にあった取捨選択の力が身についていった。

回答者数: 15人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年09月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    志望校についてと勉強方針、こういう風に促してやって下さいという連絡がおおかったです。特に保護者から連絡することが多かった印象です

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾の先生が一人一人を授業前によんで、軽く面談をしていました。最近の勉強の調子や復習をちゃんとしているのか。楽しいかをよく聞かれた覚えがあります

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉学園中学校

    回答日: 2026年09月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾の態度などの報告、親からの質問などにも対応してくれて、子供のやる気や勉強方法などについてアドバイスいただけます。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    6年生までは個人面談はありません。ただし通期で質問や相談には応じてくれます。それは三者でも親だけでも可能です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入塾前の出題については、入塾前のテキストももらえないために、講師に質問するしかない。その点についてはいろいろとアドバイスいただけます。またゲームばかりやって宿題をやらないケースでもこうやったら良いというアドバイスはいただけます。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 逗子開成中学校

    回答日: 2026年08月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾のイベントの参加者の募集や、お知らせや、テストの申し込みフォームなど様々で、テストの結果などもそちらで確認が出来た。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    苦手な点などを一緒に考えてくれ、勉強方法や克服方法など、先生を交えて考えることが出来た。特に良かったのは、暗記の効率的な方法を教えていただいたことだ。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強方法を一緒に見直したり考えてくれ、テストの後には質問教室に解答を持っていくことで、自分のことを一緒に分析してくれたりした。また、希望すると面談を考えてくれたりもした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年08月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    保護者から塾へ相談をした時のみ。授業の内容でわからなかったものへの説明や、テスト結果が振るわなかったときの相談への返信などが主な内容。志望校の相談に乗ってもらったこともあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    具体的にやるべき内容や取り組むべき教材をこちらが聞けば教えてくれる。 こちらからアプローチしないとアドバイスはもらえないので、保護者が動くことが大事。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年06月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    定期テストについての日程、時間等の詳細など。また、月給などの振込について。また、夏期講習、冬期講習などの日程など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びなかった時には、テスト結果をもとに苦手分野や課題を一緒に分析し、優先して取り組むべき内容を具体的にアドバイスしてもらえた。やみくもに勉強量を増やすのではなく、復習方法や問題の取り組み方まで丁寧に教えてくれたので、次に向けて何をすればよいかが明確になり、前向きに学習を続けることができた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年05月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特別講習のお知らせや、授業中の取り組みについてあるのみで基本的にはあまり連絡はなかった。しかし、6年生になると増えてくる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段の授業中の態度やテストの結果。志望校についての話し合いなど、多岐に渡ってあった。しかし、不要なものは一切なかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾は相談すると丁寧に対応してくれた。私が夏期講習でクラスだけでなくブロック落ちしそうだったときに、普段の勉強法を聞いて改善案を出してくれたり寄り添ってくれた。

回答者数: 16人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年09月19日

    アクセス・周りの環境

    立地も非常によく、とても行きやすかったです。周りには頭がいい子が沢山いたので、自分の成長が大いにできると思いました。目標が高い設定の勉強だっだのて、とても良い所でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉学園中学校

    回答日: 2026年09月13日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは家から電車で通う必要ありますが、1番近い最寄りになります。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 逗子開成中学校

    回答日: 2026年08月18日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩数分で、近くにコインパーキングも多くあったので、車での送り迎えもしやすい環境だった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年08月14日

    アクセス・周りの環境

    駅から近い

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年06月11日

    アクセス・周りの環境

    大船でパチンコとゲームセンターが多めで治安は微妙だった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年05月03日

    アクセス・周りの環境

    近くに駅やバスターミナル、駐車場があり、モノレールも通っているため、通いやすかった。ただ、街にはパチンコが多くあるため治安はいい方とは言えなかった。

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉学園中学校

    回答日: 2026年09月13日

    あり

    子供が遊んでしまわないようにスケジュールを立ててやるべきことをやるように親が管理しています。また、いかにやる気を出させるかも親の手腕による物と考えています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年08月14日

    あり

    テキストを持ち帰ったらそのテキストをスキャンしたり、1週間で解くものをコピーしたり、ノートに問題番号を書いてあげている。次の授業までにやるべきことをスケジュールに「落とし込み、抜けのないようにフォローしている。 また解いたものをまるつけするなどのフォローも行なっているが、1年かけて丸つけはだんだんを本人に委ねるようになってきている。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年05月03日

    あり

    プリントやテキストの整理を基本的には母親がやってくれていた。もう6年生になるとテキスト量が尋常じゃないほど増えるので、自分では整理しきれなくなっていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2025年02月23日

    あり

    ファイリングが、大変だったらしい。共働きならば出来なかったと思う。 子供は勉強に集中できて結果が出せた。 もし母親が協力出来なかったらどうなっていたかわからない。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2025年01月15日

    あり

    塾で質問しきれない問題の解き方など、一緒に考えたり、親が先に解いて教えたりした。 また、塾の送迎、模試や受験に必要なものの準備を行う

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 青山学院中等部

    回答日: 2024年11月16日

    あり

    家庭のサポートがないと本人が整理出来ないため、親のやる気も試される。 母親がやる気になりすぎる悪い面もある。

回答者数: 17人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 慶應義塾中等部

    回答日: 2026年09月19日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    30000くらい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鎌倉学園中学校

    回答日: 2026年09月13日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 420,000円 テキスト料 100,000円

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 逗子開成中学校

    回答日: 2026年08月18日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年08月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 栄光学園中学校

    回答日: 2026年06月11日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2026年05月03日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、年間テキスト料や、特別講習などがある場合はその費用もかかった。

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SAPIX小学部大船校の合格実績(口コミから)

SAPIX小学部大船校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    ①合格実績が高い。 ②カリキュラム、教材、授業の質が高く、ここで学ぶことで子供の学力を伸ばすことができると考えたため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    関東圏トップの合格実積や、先生たちの良さ、アクセスが良いことなどが主な理由であり、体験でも評判の通りだと感じたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校の近くにあったことや、多くの合格実績をあげていることでここに入ればより高度な教育が受けられると考えたため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    この周辺で一番有名だからいくつかの候補から選んで決めた。入ってからも大変だが、合格したので本当に良かった。 この口コミを全部見る

SAPIX小学部の口コミ

SAPIX小学部の口コミをすべて見る

SAPIX小学部大船校の画像

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