塾選ピックアップ
広島大学、東京理科大学、同志社大学、立命館大学の合格体験記
対象学年
授業形式
鷗州塾は、創業50年超のノウハウで、大学受験・高校受験・中学受験・小学校受験で数多くの合格者を輩出しています。地域の受験情報を熟知しており、志望校別のクラス編成・設置講座でムダなく学習することができます。また、高校受験コースや高校生の学校準拠講座では定期テスト対策が充実!通学中の学校の過去の定期テスト問題を分析し、頻出問題や傾向を把握することができます。また、定期的な模試受験と結果に基づく進路指導・入試情報の提供およびAIを活用した家庭学習サポートなど志望校合格に向けて対策を進めることができます。
鷗州塾では「学ぶ楽しさを伝えたい」の理念のもと、生徒が自ら積極的に学習に取り組む姿勢が身につくような指導を実施。多くの生徒が「楽しい!」「できる!」を実感しています。「学校のテストで100点取ったよ!」「定期テストで●●点アップ!」と笑顔の報告が続出。また、高校受験クラスの英語では外国人講師によるオンライン英会話も行っていて、「使える英語力」を身につけられます。
「苦手科目を重点的に克服したい」「集団型の授業だと、自分のペースで勉強ができない」などと感じている生徒に向けて、個別指導を受けられる個別ゼミがあります。個別ゼミでは一人ひとりのペースに合わせた指導が可能なため、学校の部活動や習い事などと勉強を両立させたい人にもピッタリ。また、集団授業⇔個別指導にクラス変更をすることができるため、「部活動の引退までは個別ゼミで、引退後は集団授業」のように、切れ間のない学習が可能です。
回答者数: 3人
回答日: 2023年12月12日
異動があるため、現在講師の先生が在籍されているかは不明ですが、うちの子供が通っていた時は理数系が男性、文系が女性の先生でどちらも20代くらいの若い先生でした。若い先生なので、子供も緊張することなく、学校の部活の話や、ゲームの話など勉強以外の話もいろいろしてくれて楽しそうでした。
あり
分からない問題は授業後に聞いたり、宿題のプリントにアドバイスを記入してくれたりしていた。
2〜3時間
学校の教室くらいの広さの教室で座席等は決まってなく、集団で授業をしていた。個別指導も選択は出来たので、集団授業が苦手だったり集団授業だと質問がしにくいタイプの子供は個別指導を選択できる。問題を解いている時などは、先生が生徒の周りを見て歩いてくれるので質問は出来ると言っていた。
各教科、学校の教科書に対応したテキストを使用していた。
回答日: 2024年01月13日
転勤があるため、現在講師の先生は変わっているかもしれないが、子供が通っていたときは理数系は男性で、文系は女性の先生だった。どちらの先生も若い先生のため、子供も気軽に話しかけたり、質問もしやすそうだった。
あり
直接聞いても教えてくれるし、宿題のノートに質問として記入しても教えてくれていた。
2〜3時間
学校の教室くらいの広さの教室で、一人ずつの席で席は決まってなく好きな席に座ってよかった。集団授業と、個別授業とあり、うちは集団授業で通っていたため、20人くらいの生徒に対し先生が一人で授業していた。問題を解いている時に先生が回ってくるので、その時に質問も出来ると言っていた。
随分前に通っていたためテキスト名は分からないが、学校の教科書対応のテキストだった。
回答日: 2024年02月07日
随分前に通っていたため、現在は違う講師の先生だと思いますが、うちの子供が通っていた時は理数系は男の先生で文系は女の先生で、どちらも若い先生でした。子供との距離も近く、話やすい先生でした。体育祭などの学校行事に来て応援してくれたり、子供も嬉しそうでした。
あり
分からない時は、先生が歩きながら回ってくる時に聞けると言っていた。
1〜2時間
個別指導と集団授業とあり、うちの子供は集団授業で授業を受けていました。学校の教室くらいの広さの教室で一人一つずつの机で、隣とは先生が歩けるくらいのスペースがあいていて、先生が前の黒板に書きながら授業をする学校の授業のような感じでした。座席は特に決まってなくて、塾に来た順で好きな席に座っていいとのことでした。
学校の教科書対応のテキストでした。
学校の友達が通っており、紹介制度を利用して体験に行き、本人が通ってみたいと思ったため入塾しました。授業開始時間が、部活動を早退しなくても通える時間からのため部活動との両立もできたから。
通える距離にあり、友達も通っており、授業開始時間が部活動を早退しなくてもよかったから。 友達からの紹介制度を利用して仲の良い友達と通い始めた。
そろそろ塾に通った方がいいと話していたところ友人から紹介の話しを聞いて体験と見学にいき、本人が通いたいと言ったから。
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生徒/大学生/週2日/目的:大学受験
5
回答日:2025年01月13日
塾がわたしの好きなように勉強させてくれたのが自分に合っていました。また、講師がおすすめのテキストを教えてくれたり、最近困っていることはないか聞いてくれたり、よく様子を見てくれていたのが自分に合っていたと思います。
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保護者/大学生/週3日/目的:大学受験
5
回答日:2024年09月09日
同じ学校の友達が少しすつ増えてきたのが特に励みになっていた 塾の方針もその学校の生徒が多い方に授業の進め具合が若干変えてもらえるのでテスト期間中などは、テスト勉強の授業になったりするので助かったようです。同じ学校の友達がいる方が良かったと子供も言っていました
保護者/社会人以上/週2日/目的:高校受験
4
回答日:2024年02月07日
うちの子供はみんなで切磋琢磨して頑張りたいというタイプだったので、個別授業より集団授業の方がモチベーションが上がっていた。分からないところを友達に教えてもらったり、得意なところは教えたり、そういう雰囲気が頑張ろうと思えたと思う。家で一人で黙々とするより、誰かと一緒に頑張りたかったので、合っていたと思う。
保護者/社会人以上/週2日/目的:高校受験
4
回答日:2024年01月13日
友達に会いたくて通っていたようなところもあったので、みんなで頑張ろうという、集団授業のほうがうちの子供には合っていたと思うが、友達と比べて、一喜一憂している時もあったので受験期はメンタルが日替わりで変わるので、合っている日もあれば、合ってないと思う時もあった。
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通塾中
保護者/小学校5年生/週3日/目的:中学受験
5
回答日:2024年01月15日
合ってる合っていないは嫌がらずに通塾するか否かであると思います。楽しく通っている事が良い事であると思っていますが、講師の方々が子供のモチベーションを下げる事なくご指導くださっている事が我が家の子供には合っているのだと思います。厳しさは当然。ただ、厳しいだけではなく、寄り添って下さっている点が良いのだと思います。
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通塾中
保護者/中学1年生/週2日/目的:中学受験
5
回答日:2023年10月09日
やはり集団授業であることが一番子供に合っていたと思います。また質問をするなど積極性も身についたり周りに教えたり教えてもらったりと学校以外でも新たな友人ができたり、良きライバルができたりとたくさんの相乗効果があったと思いました。合っていない点は少し緩い感じの塾なのでもう少しうちの子供には厳しくしていただいても良かったと思います。
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