関西福祉科学大学の合格体験記
公文式 池尻３丁目教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
公文式 池尻３丁目教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 池尻３丁目教室はこんな人におすすめ
小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式 池尻３丁目教室へのアクセス
公文式池尻３丁目教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
公文式の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式の合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式 池尻３丁目教室のコース・料金
コース
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
料金
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,800円(税込) ※東京都・神奈川県
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,250円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,700円(税込) ※東京都・神奈川県
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,150円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
公文式 池尻３丁目教室に通った方の口コミ
回答者数: 5人
-
回答日: 2024年09月25日
講師陣の特徴
講師は3人いました。１人が低学年、２人が高学年、中学生を担当してました。 できるだけ子供に考える力をつけさせ、 考えを尊重した教えかたでした。 問題の解き方を教えるのではなく、ヒントを言うやり方、また、例題をだして考えさせる教えかたでした。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
忘れました。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
１人１人に合わせたプリント学習。 苦手な所は繰り返し学習。と、並行して新しい学習を進めます。 宿題も無理なく個人に合わせた量。 出来ない時は、まとめてやるのではなく 毎日コツコツと進めること。余ったら公文に持っていき教室でする感じです
テキスト・教材について
教材は公文式でプリント学習
-
回答日: 2024年12月15日
講師陣の特徴
先生は２人でやってます。 生徒の学習レベルに合わせて、進みながら復習も兼ねてしてくれます。 新しい学習内容も例題を見て、まず生徒やってもらうように、考える事を大切に してくれます。 毎日、少しでもいいから学習して欲しいので宿題が残っていてもまとめてせずに、残った分は塾日に持ってきてして欲しいの事で学習する癖を付けてくれる先生です。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからない問題については なんども復習のプリントしてくれます。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
形式はプリント学習です。 まずは宿題からの採点から始まります。 その内容の理解度によりますが、その内容で複数のプリントをしながら理解度を深めて行きます。 ある程度進めて、その範囲のテストをして合格したら次の範囲に進めます
テキスト・教材について
教材葉プリント学習。 夏休み、冬休みのテキストは公文式です。
-
回答日: 2025年01月25日
講師陣の特徴
生徒にあった教え方をしてくれてます。 また、できるだけ生徒自身に考える力を付ける為に新しい問題でも例題から考えさせて、考える力をつけるような教育していました。それでわからない時はヒントを出して、考える力を伸ばしてくれる先生でした。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
学習について。宿題内容
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別学習で、指導者は２人〜3人います。主にプリント学習し、出来たら添削がはいります。 指導者は複数の生徒をみる事になります。 雰囲気はアットホームで幼稚園児から中学生まで在籍してますが、大ざっぱですが時間帯でわけてます。
テキスト・教材について
テキストは全て公文式です。 プリント学習です。
-
回答日: 2025年01月11日
講師陣の特徴
公文式教室をいくつか持っていらっしゃる先生で長く先生をされている方でした。他にも何人か先生はいて、ママさんであったり、おばあちゃんもいました。学歴は分かりませんが、教え方はとてもお上手でした。小学生の内容も、中学生の内容も様々なタイミングで来るのに答えておられました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
細かく説明してくれる
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
みんながそれぞれ自分の課題に集中していてそれにつられて自分も集中しようと思える雰囲気でした。自分で一度問題を解いて間違った所があったら直すの繰り返しで分かるまでとき直すサイクルでした。たまに、簡単な足し算だけのテストや、筆算だけのテストが開催されるので気分転換にもなりました。
テキスト・教材について
公文式のプリント
-
回答日: 2025年01月14日
講師陣の特徴
三人の先生方がいらっしゃって、一人は幼稚園生担当の先生で、二人は小学生から中学生までの生徒をみてくださっていて、代表の先生方はすごく話しやすく、明るい先生なので、問題がわからないときにすごく話かけやすい雰囲気なので私にとっては通いやすい教室でした。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
一人ひとりが自分の単元のプリントを5枚〜10枚ほど取り組み、全部取り組み終わったら提出し、先生の採点を待ち、そして間違いがなくなるまで取り組むという形です。一人ひとりが自分のプリントに取り組んでいるため、騒がしいと言うことがなかったので集中しやすかったです。
テキスト・教材について
Keyワーク
公文式 池尻３丁目教室の合格実績（口コミから）
公文式 池尻３丁目教室に決めた理由
-
先生が転勤してしまって、前の公文から移動せざるを得なかったのと、口コミや評判を聞いていたら、先生方とても優しいと聞いたためこの塾を選びました。
-
家から近いのと学校の帰りにそのままよりやすかった。前に行っていた公文が閉校になったので家から通いやすいところを選ぶようにしたから。
-
家から近い事、知り合いが先生をしていた為。 また、同じ学校の子や同級生が多くかよっていた為。 住宅街にあることで環境もよく、車通りも少なかったので決めました。
-
子供が行きたいと希望したため。 また、家からも近く通いやすい為。 知り合いが先生をしていたので安心して通わせる事ができるため。
公文式の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年09月04日
家が近く、雨でも困ることがなく、すぐ行くことができ、コミュニケーションを先生がよく取ってくれ、話がしやすく、分からないところがあってもすぐに聞きにいける環境だから。合っていない点は全くと言っていいほどない。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2025年09月03日
厳しすぎないところが合っているようです。講師とも性格というか、波長が合っているようで、不平不満は聞いたことがありません。他の生徒さんも不真面目な人はいなさそうで、お互い刺激しあえる友人です。 合ってない点はないように思います。
生徒/大学生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年09月04日
学校での学習内容にかかわらずどんどん自分で学習のレベルを上げていけるところが合っていた。先生たちがあまり干渉せず、解き方をはじめから丁寧に教えたりしないので、自分で類題と見比べながら解き方や問題構造を探求していたため、理解力などが身についた。過干渉しないスタイルが私に合っていた。
通塾中
保護者/小学校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年09月04日
1人で勉強すると集中出来ないので、塾で勉強することによって集中できるところ。 先生の言うことはしっかり聞いて、勉強してるところ。 プリントが好きなので、プリントを多用してくれるのでそこもいいなと思います。 合っていない点はとくにありません。
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