小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
JR長崎本線(鳥栖~長崎)西諫早駅
回答者数: 1人
回答日: 2024年02月22日
専属の女性が指導。教材に合わせての学習し、その先生が採点まで行う。先生の採点は公文の教材からの解答冊子を用いて行うので、先生が理解されているかは不明。英語、算数、国語で先生が違う。子どもたちにも優しく接していると感じる
あり
文章問題の理解が不足している表現に対応しての対応。公式の応用などを例文を多く出してゆっくりと解いてくださる
1〜2時間
その日の課題と宿題を自宅で行うが配布される。その日に行う課題を教室で解いて先生へ提出。全て丸になるまで繰り返し解く。宿題は自宅に持ち帰って解き、次回行く際に最初に先生へ提出する。子ども仲のいい子と競いあえるので、楽しみながら学ぶことが出来ていると感じる
公文式の教材
近いから学校帰りに子どもだけで行ける。自宅からも近いので帰りも安心出来る。送迎も車両を止めやすい。親も利用していた この口コミを全部見る
通塾中
生徒/高校1年生/週2日/目的:学校の学習の補習
5
回答日:2026年06月11日
先生の教え方や、対応の仕方が私にはとても合っていて、あまり人前で話せない私でも打ち解けて話し合えるほどの環境でした。英語は、五枚が終わったら先生にスピーキングをして聞いてもらいます。それが、スピーキングの実力が上がっていってとても良いと感じます。
通塾中
生徒/高校3年生/週3日/目的:大学受験
5
回答日:2026年06月06日
公文では、理解できるまで何度も同じ内容に取り組ませてくれるため、確実に力を身につけることができます。また、定期的にテストがあることで自分の理解度を確認でき、できるようになったという実感から自信に繋がる点が自分に合っていると感じました。
〒851-0113 長崎市戸石町1317-1