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対象学年

  • 幼児〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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公文式 鹿島団地教室はこんな人におすすめ

小さい頃から学習習慣を身に付けたい

小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。

自己肯定感を高めたい

公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。

部活や他の習い事と両立させたい

公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。

公文式鹿島団地教室へのアクセス

公文式 鹿島団地教室の最寄り駅

多摩モノレール松が谷駅から徒歩4分

公文式 鹿島団地教室の住所

〒192-0353 東京都八王子市鹿島3-5 

地図を見る

公文式鹿島団地教室の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

公文式の合格者インタビュー

公文式の合格体験記

公文式 鹿島団地教室のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【高校生 / 東京都・神奈川県】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,900円(税込) ※東京都・神奈川県

受講パターン別 料金例【高校生 / 全国(東京都・神奈川県を除く)】

初期費用
入会金:無料
月額費用
9,350円(税込) ※全国(東京都・神奈川県を除く)

公文式鹿島団地教室に通った方の口コミ

回答者数: 3人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 穎明館中学校

    回答日: 2024年07月23日

    講師陣の特徴

    丁寧な女性の先生でとても満足しています。子どもの障害特性に合わせた指導をして下さり、且つ少人数、時間をしっかりと取って頂いているので、とても子供にとって良い感じがしています。子どもの視点に立って、苦手な分野を把握・指導して下さっています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつも、分からない所を対面で指導して頂いています。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団指導というよりは、プリントを使用しての子どもたち一人一人への半個別指導の様な感じで、プリント学習前には、学校での宿題を一緒に見て頂いた上で、苦手な所を一緒に確認・納得して頂き、本人の苦手な分野を考慮・確認して、双方納得した上で指導して頂いています。

    テキスト・教材について

    プリント

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2024年11月16日

    講師陣の特徴

    年配の女性で、一人一人に合った指導をしてくれた。元々小学校の先生で、様々な子どもを見てきているらしく、その子に合った特性・得意・不得意を見抜いて適切に対処してくれている。一人でだいたい、5名前後の子どもを指導しているが、少人数なので落ち着いて皆んな取り組んでいる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数で落ち着いている。雰囲気も静かで周囲に流されることも少なく各個人のペースで学習・課題に取り組む事が出来ている様子だった。通塾するのにも、家から徒歩5分圏内で安心して送り出す事が出来ている。是非、他の保護者にもお勧めしたいと思わせる雰囲気・授業料だった。

    テキスト・教材について

    公文式のペーパー

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京都立永山高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    講師陣の特徴

    先生はベテランの方、(リタイヤされた男女)で押し付けがましくなく、子どもの特性に応じた指導をしてくれている。塾内出のトラブルも無く、和気あいあいと指導(接してくれている)ので、安心して通わさせることが出来た。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には、通塾したあとの挨拶から子どもの様子を見てくれて、今週の学校でのできごと、授業内容、分からなかったことなどを報告したあとに、本人の今必要としている過大に沿ったプリント・テキストを用いて繰り返しの練習をして行く

    テキスト・教材について

    公文式のプリント、先生の工夫されたテキスト

回答者数: 3人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 穎明館中学校

    回答日: 2024年07月23日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、プリントを通して個別指導をして頂き、分からない所を繰り返し反復練習して身につけて行く方式ですが、やりっ放しでは無く苦手な分野を見つけて頂き且つ、子供に分かりやすい説明と指導で、丁寧に指導して頂いています。

    定期テストについて

    毎回

    宿題について

    宿題は基本的には、参考書?みたいなものを使い、且つ学校での教科書を使用したり、学校の宿題を通塾時に見て頂き、苦手な分野を把握して頂いています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2024年11月16日

    カリキュラムについて

    基本的に反復練習。分からない所・課題点などは先生が転作をしてくれた上で、子どもに聞き取り・話し合いをして、子どもが納得した上で、新たな課題に取り組んでいく、という方法を取っている。安心して、子どもをまかせる事ができるカリキュラムだった。

    宿題について

    無し。基本的には、教室で完結するスタイル。家に帰って来て、分からない所・疑問点などあれば、翌週に先生に質問して、その課題に対応するテスト・テキストに取り組んでいく感じ。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京都立永山高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    カリキュラムについて

    基本的にはプリントの反復練習で分からない・苦手な分野の繰り返し作業だが、ほっぽらかしではなく、どこが分からないのか、なぜ分からないのか、どうすればわかるようになるのか(理解・納得出来るようになるのか)を丁寧に手取り足取り教えて、指導してくれる。

    宿題について

    基本的には宿題は無い(提出物のようなものは一切ない)が、先生のオリジナルテキストを使って、今日出来なかった課題(苦手な課題)をいえに持ち帰って、振り返りと見直し(予習・復習のような感じ)をする

回答者数: 3人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 穎明館中学校

    回答日: 2024年07月23日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    連絡帳での連絡と(授業での様子や取り組む姿勢など)メールでの連絡。たまに電話での連絡もありますが、基本的にはありません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基本的には、成績は安定しているので立ち入ったアドバイスなどはありませんが、学校での先生との対応・対処などはアドバイスして頂く事はあるようです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2024年11月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    学期ごとの成績・課題・などを教えてくれて、こちらからの要望もあまりなかったのだが、親の気付かない所・課題を丁寧に教えて下さり、却って家での学習に役立てることが出来た。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績が下がったことは、無いのですが、教室での様子や、子どもの得意なところ、苦手なところを学期ごとに連絡してくれているので、ほとんど安心して先生にまかせてしまっていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京都立永山高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的にはあまりありません。ただ、親の方からなにか質問があれば、随時先生とやり取りをしてくれていて、たわいもない会話から、とても大事なかつ本質的なアドバイスを言間から教えてくれるので、保護者としても考える訓練になっている

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    通塾してからは、成績が下がったことが無いので、特に成績不振時のアドバイスとかはなかったけれど、疑問点には先送りにせず、すぐに対応してくれて来たので、大きな問題はありませんでした。

回答者数: 3人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 穎明館中学校

    回答日: 2024年07月23日

    アクセス・周りの環境

    自宅から徒歩5分以内

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2024年11月16日

    アクセス・周りの環境

    閑静な住宅地

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京都立永山高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    アクセス・周りの環境

    家から徒歩五分圏内で、明るい道を通る。

回答者数: 1人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京都立永山高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    あり

    基本的には子どもにまかせているが、分からないこと、難しいことは一緒に考えてる取り組み、親子ともに成長していくようにしている。親としては子どもの自主性を伸ばして行きたいので、子どものやる気を削がないことだけに配慮している

回答者数: 3人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 穎明館中学校

    回答日: 2024年07月23日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝7500円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2024年11月16日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    月3000円 年間36000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 東京都立永山高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝 5000円 プリント代 1000円

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公文式鹿島団地教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近いことと、料金の安いこと。友達の評判。通いやすいこと。ひとりで通塾できること。先生の評判。塾の歴史。地域に根ざしているか。学校の近くであること。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    通いやすく安いから。周囲の親御さんからの評判も良くて、且つ先生の人柄・指導方法・雰囲気で決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家の近くなので。後は授業料の安さ。他の保護者のお勧め。紹介。またはあまり子どもに背伸びをさせない先生の姿勢・方針に共感したから。 この口コミを全部見る

公文式の口コミ

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〒192-0362 八王子市松木6-6 

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〒206-0824 稲城市若葉台3丁目1-1 

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〒192-0355 八王子市堀之内2丁目5-12 

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〒192-0363 八王子市別所2-49 

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集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

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