小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
JR山陰本線(米子~益田)松江駅から徒歩23分
回答者数: 1人
回答日: 2024年01月11日
ベテランの先生と補助の先生がいたと思います。どちらの先生もきちんと子供の質問には分かるまで解説してもらえてたように聞いています。集中力があまりないタイプなのでこまめに見てもらえて良かったです。 自習室での勉強も声かけをしてもらって質問しやすいように気を配ってくれていたようです。
なし
2〜3時間
個別指導、その前後は自習室利用。公文のプリントをして採点してもらう。終わって余裕があれば学校の課題を見てもらう。入試前はその過去問を解いて見てもらう。同じ中学校の友達もいたので一緒に頑張れたようです。
学校のテキストと公文のプリント
自習室があったからと友達が通っていてその友から勧められたから。家から通いやすかったら。集団塾では学力がないので個別かそれに近い塾を探してたので。 この口コミを全部見る
通塾中
生徒/高校1年生/週2日/目的:学校の学習の補習
5
回答日:2026年06月11日
先生の教え方や、対応の仕方が私にはとても合っていて、あまり人前で話せない私でも打ち解けて話し合えるほどの環境でした。英語は、五枚が終わったら先生にスピーキングをして聞いてもらいます。それが、スピーキングの実力が上がっていってとても良いと感じます。
通塾中
生徒/高校3年生/週3日/目的:大学受験
5
回答日:2026年06月06日
公文では、理解できるまで何度も同じ内容に取り組ませてくれるため、確実に力を身につけることができます。また、定期的にテストがあることで自分の理解度を確認でき、できるようになったという実感から自信に繋がる点が自分に合っていると感じました。
〒690-0876 松江市黒田町469-2
〒690-0044 松江市浜乃木5丁目10-18
〒690-0863 松江市比津町34-1
〒690-0887 松江市殿町267-2
高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり
JR山陰本線(米子~益田)松江駅から徒歩5分
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 個別指導(1対4~)
JR山陰本線(米子~益田)松江駅から徒歩10分