公文式の口コミ・評判一覧（40ページ目）（全13,976件）

プリント教材が多いので、プリントをまとめる、作業が大変なので親が確認するようにしています。 丸付けもするときは塾から教えてもらえるので、それもしています。

子供の時間管理をしてあげないと我が子はなかなか勉強できないのね計画をしっかり一緒にやってます。サポートなのか分かりませんが、ルールにしてあげることでやりやすくなりました

プリントでの宿題のチェックと、わからない問題を教えていました。あとは、きちんと行っているかの確認をしてました

子供は一度教えてもらってもすぐに定着しないため、親が見て何度も教える必要があります。決まった枚数や範囲を進めるように指示した上で、わからないところについては親が見て考え方や解き方を教えてあげるようにしています。

自宅学習における家庭でのサポートは、基本的に問題の丸付けがメインとなります。塾や学校の宿題を進めるにあたってのサポートとなります。問題に対する回答はできる範囲で答えていました。

主に宿題のチェックや声掛け。既習のプリントの整理など。 モチベーションが、下がった時は先生と相談して対処法は考えていただきました。

わからないとこを一緒になって考えら考えさ息子が勉強嫌いにならないように丁寧に教えていた なるべく怒らないようにしていた

1日のどの時間に何をするかなど子供と話し合ってきめていました。特に夏休みなど長期の休みになると時間にルーズになるので、きちんと決めて毎日その通りに動けるように試行錯誤していました。

教会でノルマよりはるかに家のノルマが多いので１日でもサボれば次の日が大変になるので、 すき間時間、朝ごはんの前、ゲームをする前とか時間を区切り声かけてやっていました。 休日の日には気分を変え、ベランダに座布団をひいてテーブル出してはよくやっていました。 近所のおばちゃんたちも下からベランダで勉強気持ちよさそうだねとよく声かけてくれた

プリントがすごい量なので、毎回管理が大変です。同じ教材を何度もやるので、何回目なのかを管理したりしています。進み具合をチェックしています。

出された宿題を一緒に丸つけしたり、間違えた問題を、何故間違えたかを一緒に考え、どうしたらわかるのか考えながらサポートしました。

宿題が毎回あり しっかりとさせてあげることと わからないところがあれば 教えてあげたりしました。

すぐに集中が切れてしまうので、そうゆう時は一緒に座ってプリントの文書を読んであげたり、ヒントを与えてあげたりしています。手の届くところに気の散るようなのもがあるといけないので片付けるようにしている。

わからない問題でつまづいたら家庭でもフォローしていました。 宿題のプリントの量が多いのでやる気を維持させたりモチベーションを上げる必要がありました。

わからない時は調べるように声かけ。調べ方などを教えています。それでもわからない時に限り、解き方を一緒に考えるようにしています。

おこさんによってはプリントをなくさないようにしたり、毎日やったか確認したり声がけが必要な場合もあると思います。それは大変と感じるご家庭もあるかともしれません。

宿題を一緒にやることでした。なかなか自分から進んでやる習慣がつけれなかったので、半ば強制的にやらせていました。毎回大変でした。

わからないとこを教えたり宿題をきちんをとやれてるかのチェックなど。 曜日と時間を子供と話し合っていつにするか決めた。

宿題管理があり、専用教材の枚数が多いため家庭内では結構大変でした。 枚数が決まっているため宿題は比較的やりやすいようすでした。

サポートとは良くわからないしサポートではないかもしれないが、プリントなどの管理ぐらいで特にはしていない。

宿題で躓くところや、いつまでにここまで終わらせないと次のくもんに間に合わないよ、と言ったアドバイスを出し、やる気を引き出すようにしている。 またプリント教材のみなので毎回持って帰ってくるプリントの管理が大変。

基本的にな考え方、解き方は教室で教えてもらっているが、理解ができていない内容については家で解き方を教えることもある。課題の確認

基本わからないから解けないような内容の宿題がないので、塾の前日までには宿題が終わっているかの確認のみ。

決められた量を決められた時間内に行えるよう声がけと時間の計測。プリント管理。丸付けや教えることはしていない

勉強してきたプリントの確認と宿題を持って帰ってきたのを一緒に勉強したり、違うところを教える感じ 後は宿題やってるのかの確認

プリントをやるように出しておいたり児童クラブの空き時間にやるように纏めて持たせたりという程度です。 勉強を教えたり見たりはしていません。

宿題をやるように促す。オンライン学習の時は親がサポートしないといけません。なのであまりオンラインは活用しない方がいいと思います。

週2回持ち帰るプリント1教科20枚分かける教科分を家庭でやっているかの確認が主。宿題が定着するまでは親がしっかり管理するように指導された。定着した子は自ら進んで家庭でも取り組んでいた。が、我が子は定着する前に挫折。

どうしても勉強が嫌になってしまうことがあるので、なんとかやる気を出させるように励ます。またプリントの量や問題の理解度を確認して、無理そうなら先生に相談する。

もらってくるプリントの整理整頓、解いていてわからないところの解説、丸つけ、やり直し、などです。宿題は多めで、なかなかやり切るのが大変です。