公文式の口コミ・評判一覧（76ページ目）（全14,528件）

子どもの学習レベルに合わせて、学年を超えての学習からスタートしてくれます。スピードも子どもの学習レベルに合わせて進めてくれます。国語については小学校一年生で平仮名を繰り返し学習したり、線の直線や曲線の練習で書く学習もしています。

簡単な算数や日本語の読み書きが中心で、自分で勉強し終わったら終了というスタイルだと聞いている。ベテランの先生がいて、見守っているスタイルと聞いている。レベルが高い問題というよりは、レベルが違う同じ問題をかなりの量を答えていく感じでかる、

特にカリキュラムはない。 自分のレベルにあったものをやり、 学年よりも先に進むように勉強をして行く。 うちの子は思うように進まない。 学校の授業と同じスピードで 先に行けない。 人それぞれだと思う。

無学年式のカリキュラムなので、やればやるだけどんどん進んでいきます。 ですが、どんどんむやみやたら進んでいくわけではなく、最後にテストがありそれに合格したら次のステップに進めます。不合格ならもう一度できていない内容をもう一巡してから再テストです。

面談の際に一覧を頂き、今後の内容など予め知る事が出来ました。 全体像が見える事で今がどの辺りか認識出来るので取組みに違いが出ると思います。 面談は必ず娘と二人で行き、本人が我が事として考えて欲しいと思っています。

教材ごとにカリキュラムを紙に書いていて、見やすく親もわかりやすい 先取り学習を目標としている 負担にならない感じで進めていけそうなカリキュラムになっていて安心できる。 子供もやる気になる書き方である。

多くの小学生が利用するカリキュラムで、そういう意味での安心感はある。内容は非常に簡単なものから始めることができ、未就学児には塾に通っていなかったため、小学校のないようについていけるように通い始めた。早く進めば進むだけより早く学校の内容を先取りできること、宿題量もこちらの都合に合わせて調整できる点が続けやすい。

決められたプリントをおのおのが進めていくようになっている。プリントができたところで先生に提出して丸付けをしてもらうようになっており、そこで先生との関わりがある。 授業形式ではないため、さまざまな学年の子どもたちが集まる環境になっている。

個人の力に合わせて進めてくれる。同じ単元が続くのど、あまり先にすすんだ感じがなく、そのあたりは不安だった。特にかなり簡単なところから始めるので、本人はできて喜んでいるけど、親としてはもっと応用をして欲しいと思った。

本人のペースに合わせて進んでくれる。ただ、何回も同じとこをするからなかなか先にすすまなく、本人は飽きてくるし、親は先に進まないから焦ってくる。塾ほど、応用問題はしないから、少し不安だった。苦手な単元も何回もするから、さすがに理解できてきた。

英語、国語、算数。英語は、イーペンシルを使用して学習する。英語のリスニングにも効果的である。国語と算数は、学校の授業速度と同じくらい。配布されたぷりんとをひたすら学習する。他の教科も用意されているが、今のところ増やすつもりはない。

基本的には毎回小テスト（いわゆる暗記もの）をやって記憶に定着させることをしつつ、授業はテキストをベースに学校の授業の内容に沿って進めていく感じです。予習復習にも力を入れていて宿題の量もそれなりに多いので大変と言えば大変だと思います。

ひたすらドリルをさせます。 ずっと同じ内容の繰り返しで飽きる時期が来ますが忍耐力が鍛えられます。 どうしてと来校が難しい時はオンラインで学習も出来ます。 ひたすら問題を解くの繰り返しです。カリキュラムというほどのものはありません。ただひたすら同じことの繰り返しです。

基本的には生徒の能力に合った課題や計算プリントで講習をすすめていくスタイル。 また決まった時間での受講でないため、生徒の負担が小さく感じた。ただ家庭での練習問題が多く、モチベーションが下がる点があまり良くない。

決められた教材があり、それに沿って指導してくれているが特に厳しくもなく優しくわからないところを教えてくれている感じがしている。　基本的な内容が多く、受験を目的にしているわけではないので、ちょうどいい感じ。

うちの子は算数だけやっています。公文は以前から計算力がつくと知人から聞いていたため。 英語をやっている子が多く、何学年も先のレベルをやっている子もいるそうです。 ただ、スピーキングがどれくらいできるかは不明です。

決まったプリントを進めていく感じになっている。授業形式ではなければ、いろんな年代の子どもたちがいるので、常に人の出入りがあるといった感じ。 いつ入会したかで始めるところも異なってくる。個人個人の作業といった 感じになっている、

カリキュラムに関しては、できますよねと決めつける感じで、こちらの進捗を確認する事のなく授業を進めていくようなスタンスでした。必然的についてこれない生徒が、沢山出ていました。それでも評判は、良かったですね。

少し下の学年のカリキュラムからはじめできるとドンドン進んでいくので子どもとしてもやりがいや、肯定感があがるのではないかとおもいます。 私自身も昔通っていたこともあり子どもとの共通の話題もふえました。

学年ごとに教材があり、単元が終わるので終了テストで、どのくらい実力がついたかを確認する。合格点が取れるまで、次の単元には進めない 実際の学年より上の単元をやる子もいれば、下の学年の単元をやる子もいた

算数は計算問題を中心に繰り返し出来る理解してから進めるので、各自能力にあった進度で学習できます。次の教材に進めるかのテストめあるのでしっかり理解出来ているか確認して進めます。 基本、自学自習ですので、考える力が育ちます。もちろん先生のサポートもあります。

個人の理解力で教材が進むので、分からないまま先に進むことはあまりない。逆に理解できないとずっと同じところで止まってしまう。 一つの単元200枚程度のプリントが用意されていて、それが終わらないとテストとならず次に進めない。 何度も似たような問題が続き、問題にならさせていく。子供によっては飽きてしまう可能性はある。

レベル感は簡単〜普通。 数学、国語、英語の3科目のみ。 数学は計算問題が中心。国語は文章の読み取りと漢字の書き取り。英語は英単語とリスニング&発音が中心。 基本事項を徹底的に反復させ、ある程度できるようになれば次のレベルへという感じ。

カリキュラムについてはまず初めにテスト的なのを実施して本人のレベルを確認します。 その後自分のレベルに合ったところから始めて合格していくとどんどん進級していくという流れです。人によってスピードが違ってきます。

本人の理解度、進度に合わせて、単元を進めていく形 授業より前に学べる事で、理解度が深まり、空いた時間で、別の勉強に取り組める 基礎的なことを繰り返し行い力をつける 個々で進度が違うため、無理なく続けられる 個別対応

普通レベル 学校のレベルに合わせて分からないところを分かるように進めている。 国語、算数、理解、社会をメインに講義。 基本的には難しいことはせず、学校の授業の補足がメインとなる。 特に特別なことはなく、通常のカリキュラムです

公文式なので、子供自身のペースで学習を進めることができています。この点が、子供自身にフィットしている状況のため、そういったカリキュラムが良いのだろうと感じています。子供の性格や性質を鑑みると、塾側が用意した項目を決められた日時にこなしていくというのは、少々窮屈になってしまうものと考えております。

公文独自のプリントを進めていくようになっています。進め方は個人差がありますが、1つの項目ができると確認テストをして次の日項目に進んでいくといった流れになっています。 始めた時期でどこから開始になるかは個人個人違いがあります。

個人のペースで進められるので、カリキュラムも進むペースが違ってくるが、基礎が固められるので良いと思う。また、公文式なので、傾向対策済みの内容となるので的外れだったとは感じられない。ただ、偏差値を高く上げたいのであれば、詰込み型の塾を選んだ方が良いかもしれない。

学年に合わせた内容ではなく子ども一人一人の学習能力、理解力のレベルに合わせた内容となっており、テストに合格すれば次のレベルに上がっていける。得意な科目はどんどん伸びていき、不得意な科目もゆっくりではあるが伸ばせる内容。