生徒/週4日/目的:中学受験
課題やテストの結果を個人個人に分析して対策を考えてくれる面倒見主義が自分に合っていた。ほかの中学受験塾と比べて無理に併願校を受けさせられなかった。課題の量がそこまで多くない。先生の授業がわかりやすかった。
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保護者/週2日/目的:中学受験
めんどうみ主義とうたっているので、どんなふうに面倒を見てくれるのか期待していたが、全く期待外れだった。
子供と先生がはじめて二人で話をしたのも退塾する際の声掛けだったと本人が言っていたので、積極的に発言したりやる気を見せられる子供なら合うのかもしれない。我が子には合わなかった。
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