ランキングの算出方法について
受かりたい学校への合格を目指し、やる気のある生徒が活発に競い合える塾
| 対象学年 | 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3） |
東葉ゼミナールのおすすめポイント
「わからない」「物足りない」といったギャップが少ない習熟度別のクラス編成
- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩11分
- 住所
-
千葉県柏市あけぼの3-7-27
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体験授業あり
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
学研教室のおすすめポイント
くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
良い
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年06月11日
気になる
保護者/週2日/目的：高校受験
回答日：2025年01月24日
塾に通わせているのだから、成績が上がらないのであれば、通わせている意味があるのか疑問に思う。
特に、英語は親自身も苦手なため家で教えることができないため、徐々に成績が下がっている。
その子に合った、進め方を行っているのかが不明である。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩11分
- 住所
-
千葉県柏市柏５丁目８－１８
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体験授業あり
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
良い
生徒/週3日/目的：中学受験
回答日：2024年08月03日
わかりやすく、丁寧にしどうとお褒めの言葉を頂いたりした。また、合宿などで、競い合うことで互いのできないところやできているところがわかったりした。やっぱり、仲間っていいなぁとおもった。そして先生方にはとても感謝しています。いつもありがとうごさいます。先生たちのおかげでいまのわたしがいます。
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気になる
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年11月08日
一番の負担は家での宿題。
自ら取り組む姿勢のための宿題だろうが、とにかく親子で険悪な雰囲気になってしまう。
いちいち〝やりなさい〟という親の負担、言われる子供の負担、丸つけも負担…。
何も言わずに取り組めるようになるまで、とても嫌だった。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩12分
- 住所
-
千葉県柏市明原４丁目２－３
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「わかる」「できる」「よろこび」を大切にする塾
| 対象学年 | 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
ビクトリー学院のおすすめポイント
勉強ができる喜びを通じて学習習慣を身につける
- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩12分
- 住所
-
千葉県柏市千代田1-5-43千成屋ビル3F
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体験授業あり
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
学研教室のおすすめポイント
くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
良い
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年06月11日
娘の成績が塾入ってから徐々に上がるようになり、宿題もでるので多少なりとも勉強する癖はついたと思うし、勉強のやり方も覚えたと思う。本人も成績が上がったことに実感があったのか頑張れていたと思う。挨拶や礼儀も教えてくれるのでここにしてよかったと思います。
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気になる
保護者/週2日/目的：高校受験
回答日：2025年01月24日
塾に通わせているのだから、成績が上がらないのであれば、通わせている意味があるのか疑問に思う。
特に、英語は親自身も苦手なため家で教えることができないため、徐々に成績が下がっている。
その子に合った、進め方を行っているのかが不明である。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩12分
- 住所
-
千葉県柏市泉町１７－２６
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体験授業あり
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
学研教室のおすすめポイント
くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
良い
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年06月11日
娘の成績が塾入ってから徐々に上がるようになり、宿題もでるので多少なりとも勉強する癖はついたと思うし、勉強のやり方も覚えたと思う。本人も成績が上がったことに実感があったのか頑張れていたと思う。挨拶や礼儀も教えてくれるのでここにしてよかったと思います。
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気になる
保護者/週2日/目的：高校受験
回答日：2025年01月24日
塾に通わせているのだから、成績が上がらないのであれば、通わせている意味があるのか疑問に思う。
特に、英語は親自身も苦手なため家で教えることができないため、徐々に成績が下がっている。
その子に合った、進め方を行っているのかが不明である。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩13分
- 住所
-
千葉県柏市柏
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体験授業あり
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
良い
生徒/週3日/目的：中学受験
回答日：2024年08月03日
わかりやすく、丁寧にしどうとお褒めの言葉を頂いたりした。また、合宿などで、競い合うことで互いのできないところやできているところがわかったりした。やっぱり、仲間っていいなぁとおもった。そして先生方にはとても感謝しています。いつもありがとうごさいます。先生たちのおかげでいまのわたしがいます。
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気になる
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年11月08日
一番の負担は家での宿題。
自ら取り組む姿勢のための宿題だろうが、とにかく親子で険悪な雰囲気になってしまう。
いちいち〝やりなさい〟という親の負担、言われる子供の負担、丸つけも負担…。
何も言わずに取り組めるようになるまで、とても嫌だった。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩14分
- 住所
-
千葉県柏市東台本町１－１９
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体験授業あり
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
良い
生徒/週3日/目的：中学受験
回答日：2024年08月03日
わかりやすく、丁寧にしどうとお褒めの言葉を頂いたりした。また、合宿などで、競い合うことで互いのできないところやできているところがわかったりした。やっぱり、仲間っていいなぁとおもった。そして先生方にはとても感謝しています。いつもありがとうごさいます。先生たちのおかげでいまのわたしがいます。
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気になる
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年11月08日
一番の負担は家での宿題。
自ら取り組む姿勢のための宿題だろうが、とにかく親子で険悪な雰囲気になってしまう。
いちいち〝やりなさい〟という親の負担、言われる子供の負担、丸つけも負担…。
何も言わずに取り組めるようになるまで、とても嫌だった。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩14分
- 住所
-
千葉県柏市柏７０６ 松田ビル
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体験授業あり
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
学研教室のおすすめポイント
くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
良い
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年06月11日
娘の成績が塾入ってから徐々に上がるようになり、宿題もでるので多少なりとも勉強する癖はついたと思うし、勉強のやり方も覚えたと思う。本人も成績が上がったことに実感があったのか頑張れていたと思う。挨拶や礼儀も教えてくれるのでここにしてよかったと思います。
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気になる
保護者/週2日/目的：高校受験
回答日：2025年01月24日
塾に通わせているのだから、成績が上がらないのであれば、通わせている意味があるのか疑問に思う。
特に、英語は親自身も苦手なため家で教えることができないため、徐々に成績が下がっている。
その子に合った、進め方を行っているのかが不明である。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩14分
- 住所
-
千葉県柏市富里２丁目
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体験授業あり
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
良い
生徒/週3日/目的：中学受験
回答日：2024年08月03日
わかりやすく、丁寧にしどうとお褒めの言葉を頂いたりした。また、合宿などで、競い合うことで互いのできないところやできているところがわかったりした。やっぱり、仲間っていいなぁとおもった。そして先生方にはとても感謝しています。いつもありがとうごさいます。先生たちのおかげでいまのわたしがいます。
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気になる
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年11月08日
一番の負担は家での宿題。
自ら取り組む姿勢のための宿題だろうが、とにかく親子で険悪な雰囲気になってしまう。
いちいち〝やりなさい〟という親の負担、言われる子供の負担、丸つけも負担…。
何も言わずに取り組めるようになるまで、とても嫌だった。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩14分
- 住所
-
千葉県柏市大塚町１－１３
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体験授業あり
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
学研教室のおすすめポイント
くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
良い
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年06月11日
娘の成績が塾入ってから徐々に上がるようになり、宿題もでるので多少なりとも勉強する癖はついたと思うし、勉強のやり方も覚えたと思う。本人も成績が上がったことに実感があったのか頑張れていたと思う。挨拶や礼儀も教えてくれるのでここにしてよかったと思います。
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気になる
保護者/週2日/目的：高校受験
回答日：2025年01月24日
塾に通わせているのだから、成績が上がらないのであれば、通わせている意味があるのか疑問に思う。
特に、英語は親自身も苦手なため家で教えることができないため、徐々に成績が下がっている。
その子に合った、進め方を行っているのかが不明である。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩15分
- 住所
-
千葉県柏市東台本町
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体験授業あり
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
学研教室のおすすめポイント
くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
良い
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年06月11日
娘の成績が塾入ってから徐々に上がるようになり、宿題もでるので多少なりとも勉強する癖はついたと思うし、勉強のやり方も覚えたと思う。本人も成績が上がったことに実感があったのか頑張れていたと思う。挨拶や礼儀も教えてくれるのでここにしてよかったと思います。
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気になる
保護者/週2日/目的：高校受験
回答日：2025年01月24日
塾に通わせているのだから、成績が上がらないのであれば、通わせている意味があるのか疑問に思う。
特に、英語は親自身も苦手なため家で教えることができないため、徐々に成績が下がっている。
その子に合った、進め方を行っているのかが不明である。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩17分
- 住所
-
千葉県柏市十余二
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体験授業あり
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
良い
生徒/週3日/目的：中学受験
回答日：2024年08月03日
わかりやすく、丁寧にしどうとお褒めの言葉を頂いたりした。また、合宿などで、競い合うことで互いのできないところやできているところがわかったりした。やっぱり、仲間っていいなぁとおもった。そして先生方にはとても感謝しています。いつもありがとうごさいます。先生たちのおかげでいまのわたしがいます。
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気になる
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年11月08日
一番の負担は家での宿題。
自ら取り組む姿勢のための宿題だろうが、とにかく親子で険悪な雰囲気になってしまう。
いちいち〝やりなさい〟という親の負担、言われる子供の負担、丸つけも負担…。
何も言わずに取り組めるようになるまで、とても嫌だった。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)南柏駅から徒歩19分
- 住所
-
千葉県柏市旭町６丁目５－１２
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体験授業あり
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
良い
生徒/週3日/目的：中学受験
回答日：2024年08月03日
わかりやすく、丁寧にしどうとお褒めの言葉を頂いたりした。また、合宿などで、競い合うことで互いのできないところやできているところがわかったりした。やっぱり、仲間っていいなぁとおもった。そして先生方にはとても感謝しています。いつもありがとうごさいます。先生たちのおかげでいまのわたしがいます。
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気になる
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年11月08日
一番の負担は家での宿題。
自ら取り組む姿勢のための宿題だろうが、とにかく親子で険悪な雰囲気になってしまう。
いちいち〝やりなさい〟という親の負担、言われる子供の負担、丸つけも負担…。
何も言わずに取り組めるようになるまで、とても嫌だった。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)南柏駅から徒歩15分
- 住所
-
千葉県柏市吉野沢７－７
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体験授業あり
※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
公文式のおすすめポイント
各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
良い
生徒/週3日/目的：中学受験
回答日：2024年08月03日
わかりやすく、丁寧にしどうとお褒めの言葉を頂いたりした。また、合宿などで、競い合うことで互いのできないところやできているところがわかったりした。やっぱり、仲間っていいなぁとおもった。そして先生方にはとても感謝しています。いつもありがとうごさいます。先生たちのおかげでいまのわたしがいます。
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保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年11月08日
一番の負担は家での宿題。
自ら取り組む姿勢のための宿題だろうが、とにかく親子で険悪な雰囲気になってしまう。
いちいち〝やりなさい〟という親の負担、言われる子供の負担、丸つけも負担…。
何も言わずに取り組めるようになるまで、とても嫌だった。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩19分
- 住所
-
千葉県柏市ひばりが丘１６‐８
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楽しい読書で国語力を育む
| 対象学年 | 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 |
|---|---|
| 授業形式 | グループ指導（4～10名未満） |
ベネッセグリムスクールのおすすめポイント
全ての教科の土台となる国語力を高める
- 住所
-
千葉県柏市ひばりが丘
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自発的に勉強できる学習指導塾！成績をアップさせて志望校合格をサポート
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 完全個別指導（1対1） |
開成義塾のおすすめポイント
中学校別の5教科の定期テスト対策の実施予想問題による理解
- 最寄駅
- 東武野田線豊四季駅から徒歩18分
- 住所
-
千葉県柏市かやの町2-6
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学びの本質である「よろこび」「楽しさ」をベースに「わかった！」「できた！」を積み重ねる
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / 完全個別指導（1対1） |
ママズリビングのおすすめポイント
ママがリビングに居るようなリラックスできる空間で行う、型にハマらない指導
- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)柏駅から徒歩19分
- 住所
-
千葉県柏市関場町１－６
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体験授業あり
※上記は、学研教室全体の口コミ評価・件数です
「認知能力＋非認知能力＝生きる力」をはぐくむ教室
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
|---|---|
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
- 偏差値の上昇率：
- 100%
学研教室のおすすめポイント
くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
良い
保護者/週2日/目的：学校の学習の補習
回答日：2023年06月11日
娘の成績が塾入ってから徐々に上がるようになり、宿題もでるので多少なりとも勉強する癖はついたと思うし、勉強のやり方も覚えたと思う。本人も成績が上がったことに実感があったのか頑張れていたと思う。挨拶や礼儀も教えてくれるのでここにしてよかったと思います。
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気になる
保護者/週2日/目的：高校受験
回答日：2025年01月24日
塾に通わせているのだから、成績が上がらないのであれば、通わせている意味があるのか疑問に思う。
特に、英語は親自身も苦手なため家で教えることができないため、徐々に成績が下がっている。
その子に合った、進め方を行っているのかが不明である。
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- 最寄駅
- JR常磐線(上野～取手)南柏駅から徒歩25分
- 住所
-
千葉県柏市旭町８丁目
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好奇心と集中力で理数系の学力を伸ばす、天文台までついている理数専科塾
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） |
理数専科 学習塾ポラリスのおすすめポイント
東葛飾高校千葉大出身の地域密着型の講師
- 最寄駅
- 東武野田線新柏駅から徒歩15分
- 住所
-
千葉県柏市常盤台5-16常盤台ハイム1階
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娘の成績が塾入ってから徐々に上がるようになり、宿題もでるので多少なりとも勉強する癖はついたと思うし、勉強のやり方も覚えたと思う。本人も成績が上がったことに実感があったのか頑張れていたと思う。挨拶や礼儀も教えてくれるのでここにしてよかったと思います。
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