【菖蒲池駅(奈良県)】の高校受験の塾 人気 ランキング TOP20

合格体験記

三重県立相可高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

口コミ

公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。 マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

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熊本県立鹿本高等学校、熊本県立鹿本商工高等学校、熊本県立鹿本農業高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

口コミ

先生に聞くのではなく、自分で考えて答えまでたどりつく力が身につく。コツコツ学習をこなす力がつき習慣となる。プリントの問題がよく考えられた内容で、学校で習っている問題に加えて応用力が培われる。 間違ったところを繰り返し学習し、時間がたったらまた振り返り学習するので定着しやすい。同じ学研でも教室によっては指導の仕方がちがうようです。

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三重県立相可高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

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公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。 マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

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熊本県立鹿本高等学校、熊本県立鹿本商工高等学校、熊本県立鹿本農業高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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先生に聞くのではなく、自分で考えて答えまでたどりつく力が身につく。コツコツ学習をこなす力がつき習慣となる。プリントの問題がよく考えられた内容で、学校で習っている問題に加えて応用力が培われる。 間違ったところを繰り返し学習し、時間がたったらまた振り返り学習するので定着しやすい。同じ学研でも教室によっては指導の仕方がちがうようです。

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熊本県立鹿本高等学校、熊本県立鹿本商工高等学校、熊本県立鹿本農業高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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先生に聞くのではなく、自分で考えて答えまでたどりつく力が身につく。コツコツ学習をこなす力がつき習慣となる。プリントの問題がよく考えられた内容で、学校で習っている問題に加えて応用力が培われる。 間違ったところを繰り返し学習し、時間がたったらまた振り返り学習するので定着しやすい。同じ学研でも教室によっては指導の仕方がちがうようです。

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熊本県立鹿本高等学校、熊本県立鹿本商工高等学校、熊本県立鹿本農業高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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先生に聞くのではなく、自分で考えて答えまでたどりつく力が身につく。コツコツ学習をこなす力がつき習慣となる。プリントの問題がよく考えられた内容で、学校で習っている問題に加えて応用力が培われる。 間違ったところを繰り返し学習し、時間がたったらまた振り返り学習するので定着しやすい。同じ学研でも教室によっては指導の仕方がちがうようです。

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三重県立相可高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

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公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。 マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

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熊本県立鹿本高等学校、熊本県立鹿本商工高等学校、熊本県立鹿本農業高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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先生に聞くのではなく、自分で考えて答えまでたどりつく力が身につく。コツコツ学習をこなす力がつき習慣となる。プリントの問題がよく考えられた内容で、学校で習っている問題に加えて応用力が培われる。 間違ったところを繰り返し学習し、時間がたったらまた振り返り学習するので定着しやすい。同じ学研でも教室によっては指導の仕方がちがうようです。

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奈良県立奈良高等学校、西大和学園高等学校、近畿大学附属高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：60

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成績の伸びがいまいちなので、本人のやる気が足らない気がする。妻にまかせているので、先生の評価はあまりよくわかっていない。もっと成績が伸びるようにしてほしい。本人のやる気を、もっと引き出してほしい。

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三重県立相可高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

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公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。 マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

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三重県立相可高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

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公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。 マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

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沖縄県立知念高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：36

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もともと勉強が好きで、さらに学力を高めて、ちゃんとした高校や大学に進学したいという人におすすめです。勉強はそもそも本人の意志がないと塾へ行っても成績が必ず上がるという保証はありません。私は、塾へたくさん行かせてもらいましたが、結局勉強嫌いで、成績もなだらかに落ちていきました。なので塾に行く場合は本人の意志を、尊重することをお勧めします。そして、もし、塾に行きたいという場合は、塾によって体制が変わりますが自分に合った塾を探すことをお勧めします

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熊本県立鹿本高等学校、熊本県立鹿本商工高等学校、熊本県立鹿本農業高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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先生に聞くのではなく、自分で考えて答えまでたどりつく力が身につく。コツコツ学習をこなす力がつき習慣となる。プリントの問題がよく考えられた内容で、学校で習っている問題に加えて応用力が培われる。 間違ったところを繰り返し学習し、時間がたったらまた振り返り学習するので定着しやすい。同じ学研でも教室によっては指導の仕方がちがうようです。

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三重県立相可高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

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公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。 マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

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神奈川県立金沢総合高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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お金は高いが、先生は熱心に教えてくださり、分かるまで教えてくださるため。また、たまに面白いお話もするためそれが勉強のモチベにもなった。また、テストで頑張ると、お菓子とかをくれる時もあったため、それで勉強を頑張れたりする。

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熊本県立鹿本高等学校、熊本県立鹿本商工高等学校、熊本県立鹿本農業高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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先生に聞くのではなく、自分で考えて答えまでたどりつく力が身につく。コツコツ学習をこなす力がつき習慣となる。プリントの問題がよく考えられた内容で、学校で習っている問題に加えて応用力が培われる。 間違ったところを繰り返し学習し、時間がたったらまた振り返り学習するので定着しやすい。同じ学研でも教室によっては指導の仕方がちがうようです。

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三重県立相可高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

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公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。 マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

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三重県立相可高等学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

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公文式特有の数をこなして徹底的に頭にインプットする方式は、自分でも知らず知らずのうちに記憶として残ってくれるので、何かを覚えるという点で優れているので8点にした。 マイナス2点はコミニュケーションが少なめであるということから。

合格体験記

熊本県立鹿本高等学校、熊本県立鹿本商工高等学校、熊本県立鹿本農業高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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先生に聞くのではなく、自分で考えて答えまでたどりつく力が身につく。コツコツ学習をこなす力がつき習慣となる。プリントの問題がよく考えられた内容で、学校で習っている問題に加えて応用力が培われる。 間違ったところを繰り返し学習し、時間がたったらまた振り返り学習するので定着しやすい。同じ学研でも教室によっては指導の仕方がちがうようです。

合格体験記

奈良県立奈良高等学校、西大和学園高等学校、近畿大学附属高等学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：60

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長い期間通った割には成績はたいして変わらなかった。真面目に通い、宿題もきちんとしていました。うちの子にはこの塾は合ってなかったのかもしれません。高校選びも、思ってた志望校より安全なところを選びました。