保護者/週4日/目的:大学受験
高校2年に理系進学を選択した際に、当時の第一志望だった大学の学生さんに家庭教師をしていただいておりました。勉強事自体というよりも、勉強のやり方を教えていただきたくてお願いしました。
優秀な方だったので、我が子とのギャップが大きすぎたのか、本人のやる気と成績は残念ながら向上してくれませんでした。
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完全1対1の個別指導が手厚い進学塾。難関校への合格者も多数輩出!
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保護者/週4日/目的:大学受験
高校2年に理系進学を選択した際に、当時の第一志望だった大学の学生さんに家庭教師をしていただいておりました。勉強事自体というよりも、勉強のやり方を教えていただきたくてお願いしました。
優秀な方だったので、我が子とのギャップが大きすぎたのか、本人のやる気と成績は残念ながら向上してくれませんでした。
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専任の講師との二人三脚!一人ひとりに最適な学習環境を提供
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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保護者/週2日/目的:学校の学習の補習
上記に記載の通り、現在の教育や将来の子どもの学習を考える上で、学習習慣の観点以外では、当該塾には一切の価値がないと考える。また教室間でのばらつきも多いため、大手でありながら、入塾を検討する際には注意をすべきであると感じた。自宅周辺にあるので通いやすさについては良いとは考える。
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※上記は、公文式全体の口コミ評価・件数です
少しずつ難度を上げ「自ら学ぶ力」と「高度な基礎学力」を養える学習塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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生徒一人ひとりの目標や目的に合わせた学習を提案!日能研の個別指導塾
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「認知能力+非認知能力=生きる力」をはぐくむ教室
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