受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

委員会活動やボランティア活動など、自分が興味を持ったものには積極的に取り組みました。また、受験では評定も大事なので、日ごろの授業態度や、提出物をしっかりと出すことを徹底しましょう。そして体調管理も忘れずに。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験生だけれども、特別扱いせずに、家の手伝いや家族行事をもしてもらいました。息抜きすることも大事だし、年中行事もおこなうことは大事だと思うので。受験は大変だけれど、特別なことではないという考えから。本人もその考えに対しては賛成のようでした

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

私が、志望校を選んだ理由が出前授業でした。その授業内容にとても興味を持ち、その学校に入学しました。まずは、いろいろな学校に見学に行ってみて比べて決めることがとても大切だと思いました。どんなところに志望校を見つけるチャンスがあるかわからないので、しっかりとアンテナを張って生活しましょう。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に通っている人の声を聞いてみました。実際に通っている人から通学の状況を聞けたことは良かったです。交通手段はパンフレットに載っていても、人の多さや実際の状況を知ることはできないのでとても助かりました。あと、そこの学校の先生に知り合いがいたのでカリキュラムなどわからないことは詳しく教えてもらいました

通っていた塾

大沼総合教室

塾を選んだ理由

姉が通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

とても嫌いだった勉強がとても好きになりました。それは、幼い頃から勉強の習慣をつけることをサポートしてくださった先生方とその仕組みにあると思います。また、定期テストの成績も安定して取ることができるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

気になる学校のアドミッションポリシーを調べ、自分に合う学校を見つける。勉強ばかりではなく、適度に気休めができるカリキュラム、先生と生徒の距離が近いかどうかを調べた。分からないことは積極的に先生に質問し、勉強は毎日継続して続けた。周りと比べるのではなく、自分の成績で現在の地点を確認し、合格するために模索した。過去問は必ずといて、問題の傾向をするのが大切。私立においては、問題の難易度が学校によって様々なので、自分の実力を見て学校を決めることを意識した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問の4年間の傾向を分析して、どの問題が出ても解き方がわかるようにした。比較的難しいところはAIや先生に教えてもらい解けるようになった。試験本番では、数学は全く今までの傾向とは違う問題が出たが、今までの経験をもとに対処できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

公立高校に行きたかったが、自分の気に入る学校がどれも成績的にチャレンジ校だった。また、自宅から時間がかかるため、通学時間にできることを増やしていきたいと思った。オープンスクールでは、部活動や受験サポート、生徒一人一人に寄り添ってくれる学校を重視した。学校のサポートなしで、自分一人の力で受験に備えていくことは難しいと判断し、先生と生徒の距離感が近く、日頃どのように過ごしているかを自分の目で見たかった。誰かから聞いた情報よりも、自分で見て聞いた情報が1番大事だと思い、オープンスクールには積極的に足を運んだ。

通っていた塾

学研教室

塾を選んだ理由

楽しい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

まず、宿題があり、毎回確認するか、メールで送るかを選ぶことができる。これはすぐに丸つけをしてもらいたいときはメールで、時間ないときは塾でということができる。これにより、毎日の宿題が習慣化された、これにより家庭学習の習慣がついた。また、復習に関しては前の単語の確認テストを行うことで、定着しやすかった

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

何となくで決めた。何度も言うけどモチベも目的もなくて行ければ割とどこでも良かった。だからこそ逆に志望校選びは時間がかかったし迷った。どれも同じやんと本気で思ってた。ぶっちゃけ今となっては何が違うのかもよく分かってない。人生の豊かさと偏差値は比例しないということはわかった

通っていた塾

関西個別指導学院

塾を選んだ理由

集団ではスピードが選べないため、自分のスピードで勉強できるのが良いと思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手科目の成績が伸び悩んでいたが、講師に積極的に質問することでわかることが増えた。入塾初期は、緊張してしまいなかなか話せなく、分からないところも聞けなかった。だが、受験で合格するために、講師を積極的に活用しようと思い、質問を頑張った。講師の方は、質問に対し丁寧に優しく、どこが分かっていないのかを見極めながら教えてくれた。分からないところを解消できることが増えたので、苦手科目への意識も変わって行った。

通っていた塾

個別指導Axis（アクシス）

塾を選んだ理由

個別指導

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

家では宿題を適当に済ませる程度の学習だったので、家で勉強する習慣ができたことはとてもありがたいことでした。また、家だと集中できない時もあったようですから、勉強の環境を整えてもらえたことはとても素晴らしいことでした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校があるならやりたいことが明確なら、ちゃんとした方がいいよ。私は後悔は全くないです。だって今も昔も勉強の先にあるやりたいことがまるでないから。私と同じような人間は勉強に価値を見いだせない人間だと思います。たぶん脳の構造が勉強出来ない人になってる。だからこそ、夢や目標がある人は尊敬ます

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

偏差値は少しは上がったよ。ろくに復習も予習もしなくても講義を聞いているだけで同じことの繰り返しになるからだんだん知ってるが増えてくる感覚です。なのでまあ要はですね、受動的ではあったが知識は少しづつは付いていました

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

中高一貫校ということもあり、すでにグループができていた。また、部活動で先に知り合ってる人などでグループを作っていたりと、部活動なしの外部の人はコミュニケーション力の高さ、ユーモアの度合い。どれだけ内部生に好かれる振る舞いをするかで今後の学園生活が変わってしまう。