受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校説明会や文化祭等に積極的に参加し、校風や生徒の雰囲気を確かめ、息子本人が納得するまで繰り返したこと。また過去問については、できる限り市販の過去問集ではなく学校から取り寄せる、または足を運んで購入するなど本物を入手し、本番と同じ時間を計って実践を繰り返したこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親がテスト直しや復習について口を酸っぱくして言っても全くやらず、塾の先生に子どもの勉強についてのフォローは全てお任せしていました。反抗期とも重なる時期で親の言うことは素直に聞かないので、身近にいる受験のことを分かってくれる大人がサポートしてくれたのが一番良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明会や文化祭等に積極的に参加し、校風や生徒の雰囲気を確かめ、息子本人が納得するまで繰り返すことで、自分事として真剣に学校選びをすることができた。インターネットや塾で得た情報も参考にはしたが、自分で足を運んで自らの目で見て肌で感じることが最も重要だと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

公立校には絶対に行きたくないという子どもの意思を尊重して、志望校の偏差値を幅広く選ぶ必要があったので、自宅からの通学時間などは無視して受験日程に会う学校で調整していきました。受験を特奨と一般受験を兼ねる方法の学校などを選び、モチベーションアップに繋げられるように工夫した。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

親が中学受験時代に通っており、安心感があった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

何よりも学習習慣が身に付いたことが最も大きかった。塾の方針で予習はなかった(禁止されていた)が、宿題や復習の量も適度であり、学年が進むにつれて無理のない範囲で少しづつ量や難易度も増えていったため、取り組む方も無理なく実施でき、自然と習慣が身に付いたように思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自発的に勉強し、周りの子達も勉強している環境に一緒にできたこと。友達もたまたま同じ志望校で同じじように受かりたい気持ちがあったのでお互いにライバル意識ももちつつ励ましあって頑張れたところもよかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校にいき、イメージがわいた、案内などしてもらうと良いかと思う、またお友達の話、先輩の話や、両親から話を聞いたりするのも良さそうな感じがする、たくさんの情報を集めていきたい志望校へのイメージをふくらましていくのも良さそうでした

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

通いやすい場所にあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

それぞれの科目ごとに効率よく勉強できるような教材が揃っていたので、それぞれの科目の先生に言われた方法やタイミングで勉強することで記憶の定着のテクニックを身につけることができるようになった。競争意識が強くなって、ライバルと自分とを比べられるようになった。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

家庭教師よりもいって個別指導が勉強している環境に持っていけそう、家だとやはり甘えてしまう

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手な教科もいくつかありましたがそれを克服するために徹底して個別で分からないところを重点して見てもらうというのが我が子には効果的でした。それが出来ると楽しくなります、わかれば楽しく前に進んでいけるのかなと思います

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

パターンをしっかり理解して、過去問などを解いていき理解力を高める。 カリキュラムや学校の方針などに賛同できる学校選び。 何より子供が興味を持って学習できる場所を選ぶこと。 やった分だけ自分に返ってくる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

宿題、課題をやり、６年では受ける学校の受験対策を行っての受験でした 成績が追い付かないため、個別に対策を考えてもらったり、直前になって対策をしてくれたことには感謝してます　もっと早く対策してくださればもっと印象がよかった気がします　先生方の熱意は特に感じませんが、嫌いではありません

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

周りから聞く意見を大切に、より自分が興味をひくかで決める、 どんな学校で、どんなカリキュラムがあって、どんな進学に進めるかを考えて選ぶ。 先生の情報など、あらかじめ分かることを聞いて、楽しく生活できるかなどを重視した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校が取り組んでいる方向性や生徒の雰囲気、先生の雰囲気は伝わりましたし、子供への影響よ一番大きかったんじゃないかと最終的には思います　楽しそうでなければにゅうがくなんてしたくないので、たくさんイベントに参加すべきだし、参加したほうがいいと感じています それはみんなが感じるのではないでしようかたたの情報より経験がよいかと

通っていた塾

北大学力増進会

塾を選んだ理由

通える場所がここしかなかったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目などに対する考えが変わった気がする。 学校の説明よりわかりやすいようで楽しく学習してる。 その場で分からないことを聞いて、すぐに解き直しができるなど、理解した上で先に進める。 やる気が変わった。お金をかけて通ってるという認識があったため。 　　

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

受験に強い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

勉強することへの対応、宿題をこなすだけでしたが、そこだけは良かったかなと思います　一人ではやろうとしないけどやることを与えてもらえたので何とかかじりつき前を向けたと思います　偏差値には結び付いてないように感じますが、価値はあったのではないでしょうか