受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾の先生に相談しながら子供に合った環境を作りました。とにかく過去問も良く解いていたと思います。あとは塾の先生のおっしゃることを忠実に守ったことです。受験期直前は睡眠時間を削らずに過ごしました。とにかく本人の行きたい学校に行けなくても満足できる学校を選択しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問は10月以降に取り組みました。塾が志望校に特化したクラスでしたので、信頼し課題をこなしていきました。結果、冬休み前にはずいぶん特点率が上がりました。 六年生では児童会長も経験して自分の考えを人に伝える力もついたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明会に参加して実際の授業を見学させてもらいました。生徒が意見を出し、議論を深めていくとても魅力的な授業でした。 子どももこの学校に通いたいという気持ちを一層強くしたようで、参加して本当に良かったです。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

受けたい学校の対策がしっかり出来ている塾だと思ったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

とにかく同じ学校を受ける友達の影響は大きかったです。また最後の法では先生方の助けもおなり大きく影響しました。また好きな先生が担当だったので、苦しいときも乗り越えられたと思います。コロナ禍の中での受験でしたので、親も心配でしたが、塾の先生方にかなり支えられました。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

友達から誘われて行ったことがきっかけ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

とにかく基本を繰り返して力をつけていくことと、自分の苦手とする科目の試験の時のアドバイスを毎回繰り返して実際の本番での試験では緊張しないようにいつも通りの塾での試験の時と同じように受けることが出来たこと良かったと思います。6年生の時には志望する中学校専門に受験対策がなされていて勉強方法を絞れたことも良かったのかと思います

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

最初は受験目的ではなく平日放課後の時間つぶしのために通っていましたが小学校5年生ごろから本格的に受験をする意欲が出てきたので塾での居残り勉強をするようになりました。6年生の時には遅い時間に帰ることがしばしばあり大変体もしんどかったと思いますが、それで学校を休む子もいた中で学校を一日も休まずに通えたことが自信につながったのだと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

中学校を1本に絞り、3つのコースの中から行きたいコースが受験する年度から新しく出来たので子供にはそこが合うと思い本人ともよく話し合い目標に向けて頑張ることになりました。6年生の最後の志望校選びでは塾の先生から偏差値を考慮すると難しいと言われ違うコースも考えましたが最後まで諦めずに頑張れたことが合格につながったと思います

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

個別指導だから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学習を日々続けるのが苦手なタイプだったので、週に何回かでも塾に行き、机に向かうというリズムをつくることができたのが、最大の変化だったように思う。また、スロースターターなので長い会田、成績が上がらず苦労したが、講師の方々が最後まで諦めず、めんどうをみつづとくれた。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初はただただ通っているだけで、あんまり真面目には勉強してないし、宿題とかについても真剣にはやってなかったという風に思います。六年生になり、通塾している周りの子もだんだん真剣に勉強しだしたり、小学校においても周りが受験モードになってきたのが、子どもにとって一番の薬になったみたいで、急に、やる気が出てきて、頑張りだしました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

失敗しても人生経験だと繰り返し言い聞かせた。とにかマイペースの子供なので、勉強と遊びの時間の区別を明確にするよう心がけるとともに、本人も心から納得するよう説明を重ねた。当人も受験直前になってヤル気スイッチが、入ったようで、自らイスに座るようになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

何度もくじけそうになったが、なぜ受験したいのか？なにになりたいのか？どういう中学生生活がしたいのか？を何度も問うて、やる気を出してくれるように、誘導していった。 学校見学して実際に体験すると、いろんなめんでやる気を出してくれます。それを引き出すのが、周りのプレッシャーと、親の関わり方、フォローの仕方であるとおもいます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供が通いたいと思う学校を選びました。また説明会にも頻繁に足を運び、また塾の先生からのアドバイスもかなり参考にさせていただきました。とにかく本人の行きたいと思う学校を選びました。強いて言えば、家からの距離も考慮しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

私自身が関西出身で馴染みがあった上で、オープンキャンパスで学校の雰囲気が極めて良かったから。先輩の生徒たちがハツラツとあいさつしていたのが一番の好印象だった。先生方の進路説明などもわかりやすく、どの先生も明るかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際学校を見学して、本当に行きたい気持ちが、強くなり、勉強に対するやる気が増した。それから塾の授業も真面目に聞くようになり、宿題もするようになった。 それから、周りと競争し、クラスを上がるように頑張りだした。それにともなって成績もだんだんと上がってきて、志望校合格が近付く感じになってきた。

通っていた塾

名進研

塾を選んだ理由

志望校に特化したクラスがあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

特に算数は学校の授業と受験は全く別のものなので、まずは傾向を知りテクニックを学んでいきました。何度も繰り返し、自分で解く力がついていきました。志望校に特化したクラスでしたので、とても効率よく学べたと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した