受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

実際に学校見学や模擬授業の体験を受けた。学校でどのような体験ができるのか、どんな子達が通っているのかを重視し、本人の納得のいく学校に進学を決めることができた。 文化祭や発表会では、表の部分だけでなく、裏で生徒達がどんな声を掛けたら準備をしたりしているのかや、生徒と先生の会話を聞き、学校の雰囲気をつかんだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾のテスト結果は芳しくなかったのですが、子供が行きたいと言う学校の説明会やオープンな学校行事は出来る限り足を運び、子供も一緒に参加可能なものは共に参加しました。説明会の結果は、子どもとも内容について十分に会話をし、また、Webにある口コミ等も情報として加えて、細かく解釈を行いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の先生が個々に合わせて親身に対策を考えてくれたり、応援でヤル気にさせてくれた。クラスの友達皆んなが受験する影響もあり勉強をする環境になり、おのずと成績があがっていった。子供と先生が非常に合っていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校長のお話しや在校生のインタビューなどで学校の雰囲気やカラーが良く分かりました。文化祭は何処も楽しそうでしたので日頃の姿が拝見出来て子供もイメージしやすかったと思います。年末のギリギリで先生方の雰囲気が良くなくて受験しなかった学校もあります。娘自身が通うイメージができないのでそう言った学校はやめました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見てみると、先生や生徒の雰囲気は伝わってきた。先輩の雰囲気が学校全体の雰囲気を決めると思うので、学校見学で感覚的な部分がわかったのは大きかった。模擬授業では、実際の授業を受けた。過度に準備されている学校もあったが（受験生を集めたさの対応だと感じてしまった。）希望校は、形式はスタンダードで、内容が少し小学生向け、興味を持てる感じになっていたので、これならばな楽しそうと感じられた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

他の人からの情報は、とても重要で特に既に通われているお子様がおられる場合、その情報は重要と思いますが、主観的な感覚、感情も含まれるため、実際に学校へ行き、先生や生徒の皆さん、取り組みに対する掲示物を直前見聞きできる為です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気、生徒さんの雰囲気、校舎の快適さ、制服。学校に入ってみないと感じ得ない事があるので実際に子供と学校に行ってよかった。在学中の生徒さんからの感想なども聞けて雰囲気がすごい判った。ためになった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

先生やサポートの方々に自由に質問ができたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾では小学校では学ばない、受験問題の傾向や、どのように解けば楽に解けるか、また、心構えやテストの進め方まで、そのテクニックも学べる事が非常に良かったと思います。これにより、問題を解く速度が非常に上がったと思います。こういった情報は塾に行かなければなかなか個人では情報入手が困難かとおもいます。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

実績と家からの距離

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強する、塾に通うのが普通の状態になり勉強への取り組み方が変わった。同級生はもっと塾の時間が長い子もおり、成績や勉強時間で上には上がいることが知れて自分の立ち位置が明確になり、取り組み方がみえてきた。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

1日の予定表を1週間毎に作りそれを見ながら勉強配分や休憩や趣味事などを決めました。ある程度決めて日々を過ごす事で詰め込み過ぎずに勉強ができたと思います。まだ子供なのでオンとオフをしっかりと提示してあげた方が良いです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校の授業も大事にしつつ、平日はあくまでも受験までの期間限定であることを子供としっかり話をして、まずは本人の納得感を得たうえで、毎日長時間ではなく、短時間でもいいので、子ども自身に勉強時間を決めさせ、その時間はしっかり集中できるような環境を作った。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

志望校の選び方として、まずは偏差地や世間の感覚からできる限り難しいといれる学校を選択するような流れが一般的と思うが、大事なのはごともがいい学校だと思うところなので、その学校西宮市すでに通わせている知り合いの親からしっかり実体験による本音を聞く事が非常に有効であった

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

友達に薦められた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

自分の時間が無くなり勉強時間、宿題が鬼の様に増えたので慣れるまで辛い日が続きました。変化が大き過ぎたのかもしれません。とても心配しました。6年生になると焦りも出て夏期講習辺りからは率先して勉強する様になりました。

通っていた塾

希学園

塾を選んだ理由

家に近いこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾することで、日常の中で勉強することについての習慣化を実現することができた。これにより、子供の意識の中に今は勉強に集中するべき時期なんだという感覚が自然に芽生えたこと。 又塾では周りの友達との゙いい意味での競争意識、テストでより良い点をとって勝つという意識が芽生えたこと

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

家から近い　受験に対応してくれる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

宿題がたくさん出たので、それをこなすことで机に向かう時間が増えた。テキストが中学受験用だったので、いろいろな学校の問題に触れることができた。個別指導なので分からないところは、気兼ねなくすぐに聴くことができた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した