受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本番勝負だけの高校受験や大学受験、今後の通塾がない事は非常に良かったと父親としては感じている。 毎日の勉強習慣が小学4年性でしっかりと身に付いたので、塾の先生が楽しく教えてくれることが非常に親としては感謝しております。勉強は本来、楽しいものなのでその事自体を早くに知れたことは今後の人生を左右する程貴重であった。 受験は子どもだけでなく、親の努力もかなり必要とするストレスが非常にかかるマラソンであるので、途中で脱落することないように息子をサポートして、根気強く走り続けられるような体力、気力、集中力も必要と感じた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

進学塾によくある授業のスピードが早く、必死にもがいてなんとかついていく授業より、進度がゆっくりでも、より深く論理的に考える塾に転塾したこと。また塾のレベルをおとしたことにより、本人がその塾のトップレベルにいれることで、気持ち良く勉強できたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

コロナ禍ではあったが、ZOOMなどを上手く組み合わせて色々とな学校説明会を聴講出来たことが非常に良かった。単身赴任中であったので、会場参加だけでなくZOOMの選択肢が父親としては非常に有り難かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

息子を交えてオープンキャンパスに参加させて頂き、当初から先生方の熱心な授業形式を間近に見て、普通の塾とは違う。 と、興味がそそり立ち見学の身でしたが一緒に授業に参加させて頂けた事や、質問等も丁寧に答えて頂け、流石！と実感できたので志望校選択肢も幅が広がり良かったです。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

授業が楽しい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強するする習慣が完全に身に付いた事。 うっかりミスや計算ミス、思い込みが極めて多く、間違いなどをいかに少なくできるか、ミスをなくせるかを本番で実践出来るかどうかと考えていたが、いかに落ち着いて早く正確に問題が解けるようになるかが、勝負で多くの模試の経験を通じて、本番でも本人が最大限自分の力を信じて成果を出せたと

通っていた塾

ひのき塾

塾を選んだ理由

志望校に特化した塾

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

今まで進学塾で、詰め込みの授業ばかりで、あまり理解が追いついておらず、宿題もやっつけ仕事になっていた。塾のレベルを落とし、志望校に特化した塾に転じゅくしたことで、深く学び論理的に考える力がついた。国立特有の、解答に考えをたくさん文章を書く問題もできるようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

12月最後の四谷大塚の模試では良い結果の成績を取る事ができました。この結果は嬉しく、先生にお任せして良かったと思いました。この模試で若干浮かれましたが、息子自身も１回すごい良かっただけじゃん“と直ぐに冷静になりました。模試は模試で第一志望の芝中学の問題ではありません。しかもこの時点でもまだびっくりする漢字の間違えなどをする息子を見て、気を引き締め直しました。受験に絶対はありません、最後まで油断は禁物です

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校での授業を主体に、家庭での宿題や復習を怠らずに勉強について 、自身で納得出来るかたちで取り組むようにしていました。 また帰宅後の、塾での徹底的なフォローも有って、期待通りの結果を得れたので満足しています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

コロナ禍で学校案内がオンラインになり、学校見学がなかったことは大きな痛手だった。情報はネットで在校生の口コミを見たり、実際通っている方から話を聞くしかなかったので、できる限りの情報は集めた。私立は学校見学を行なっていたので、積極的に参加した。子供は塾の時間で参加できなかった場合も、親だけで参加して情報を集めた。

通っていた塾

姫路個別セミナー

塾を選んだ理由

個別でひとりひとりに有った形式で授業して頂けること

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が昔から苦手で、家庭でも学校の宿題に手詰まり苦労していたみたいですが、塾に通ってからの違いがハッキリと現れました。 ほんと、あれ程苦手だった数学が先生のご指導のもと、理屈や方式が分かるようになって、自分から家庭でも進んで復習や教科書に目を通すようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自由研究や、探究活動、課外活動に参加することなどを積極的に後押しして、何のために勉強するのかを体感できるように心がけていました。また、他の芸術系の習い事も継続して、気分転換になるように心がけて、楽しみながら活動できるようにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

入塾当初は、男子校中心に考えていましたが、学年が上がるにつれ、共学志向が強くなってきました。また、体調面で制限が多く志望校は通学時間が短く比較的ラッシュが避けられる近場にと絞られてきました。小４の時に、沢山学校を巡ったおかげで、学校へのイメージは何となくつかめていましたが、もう１回ぐらい説明会に行きたいなと思っていました。 そんな時、塾の先生が卒業生の方を呼んでくださり、面会の機会を作ってくださいました。志望校の生徒さんたちが、中学校生活や受験時のアドバイスについて多岐にわたり長時間お話をしてくださいました。3人とも本当に聡明で学校でも最前線で活躍されているのがよくわかり（学校説明会でも登壇されていました）アテナ生は卒業後も学びの姿勢を忘れていないなと頼もしく思った次第でした。学校の雰囲気

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先生方の学校に対する思いや、カリキュラム、コース分けの具体的な話はもちろんのこと、実際に生徒さんたちの雰囲気や活動の紹介(ノートや掲示物)や部活動の様子を見られたことが良かった。コロナ禍の影響を受けた6年時はそれをできなかったので、早めに行っておいたことも良かった。

通っていた塾

創研学院

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

いよいよ小６になり、本格的な受験生となりました。小４、小５時代よりも勉強は進められるようになりました。勉強時間の確保が必要でタイムキープが大変でした。息抜きのつもりの読書に時間を費やしすぎ、こちらとしてはハラハラしている部分が多かったように思います。今思うと、この時間も算数の演習にあててくれていたら…と思うところはあります。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

1番早く終わる(夜の終了時間が早い)ので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

難しい問題に自分の力で取り組み、考え抜く根気強さと、わかる喜びを味わっていた。また高度な学習内容に刺激を感じ、より自分の興味のある範囲について調べたりするようにもなった。また、わからない問題はそのままにせず、自分から質問に出向くなど積極的に勉強するようになった。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた