受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

先輩に聞いたのが過去問をたくさん解きなさいとのことでしたので、塾の先生からもアドバイスをうけて、過去問をとにかくひたすらやりました。 やっているうちにその学校の強みやどのへんのことを聞かれるかなどがわかってきたよくな気がしました。実際に、時間をはかって、本番のように問題を解くことが自信に繋がっていきました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

柏に住んでいて、この学校が頭が良いところというのはかなーり、昔から情報が入っていました。近くを通ってみたりして、生徒たちを間近で見ることはしげきにもなりますし、学校見学することによってイメージしやすくなるのかなと思いました。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

頭が良い人がたくさんいるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

市内でもトップクラスの塾でありますからまずは、入塾するだけでも自分に自信がつきます。さらにその中でも成績を競うわけですから、悔しい気持ちなども味わいます。そのぶん、悔しい気持ちをバネにして頑張る気が起きて、努力をしていました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

最初のうちは、時間がかかっても親も一緒に勉強に参加するようにして、勉強の時間が当たり前になるよう促した。また、親も楽しみながら関わる事で、勉強は嫌な事じゃないと思ってもらえるよう努力した。逆にある程度、軌道に乗ってきたら、親からはとやかく言わず、テストの推移を見守りつつ、結果が出ていれば放任するように距離感に気をつけた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校舎は古い感じですが、先生方や在校生は新しいオープンなマインドを持っている感じが伝わってきて、良かった。また、学校として何に対して力を入れているのか、強みとその逆に、あまり重視していない点も含めて、垣間見る事ができたので、とても参考になった。

通っていた塾

文理学院

塾を選んだ理由

志望校の対策を行なっていて、かつ、近かったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

やはり、今まで目を背けていた苦手科目に親身になって対応していただき、徹底的にやる事で、明らかに文章力が向上し、他の科目にも波及して、成績向上に結びついた。また、受験対策としてのスピード感も実践的なテストの中で明確にイメージできたので、いわゆる受験仕様の解答法も身につける事ができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供の得意な科目は成績をキープするようにして、苦手な科目は基本的事項を繰り返しやることで安定するようにフォローしました。その上で、本人の学力で現実的にチャレンジできるレベルであることと、運動が得意なこともありそういった設備の整っている学校を選ぶようにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

熟では、希望していた学校への進学実績があり、その学校の様子や情報などがよくわかったので大変役に立ちました。また、経験方法な塾講師の方から現実的に合格を手にできるところを相談して、本人の性格や好みと合う環境をていきょうできる学校を選びました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

長男の時に規模の小さい塾であったため情報量が少ないことがデメリットであったため、大手の塾でそこをカバーしったかったことと、授業開始時間に間に合う塾であったことがポイントでした。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

集団に属することで同じ中学受験という目標を持つ友達ができたことで、1人で勉強するということがなくなり、モチベーションアップに繋がったと感じています。居住地では、中学受験をする同級生がいなかったので、環境を与えることができたと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

なぜ、勉強をするのか、なぜ今なのかを常に考えさせることで自然と机に向かわせることが1番の親の役目と感じた。常に疑問をもち、勉学へのモチベーションをゲーム感覚というか、知りたいことについて納得するまでトライするという姿勢が、面白いと感じるようになったのが良かったのだと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に通っている生徒の肌感覚であったり、実践されているカリキュラムの再現度合いは通っている方からの情報が1番であった。個人差は勿論あるのだが、学校説明と実際の生徒側とで乖離はないかが1番気になっていた。学校側がいかに生徒、その親に誠実かどうかを1番に考えていた。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

有名だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学校外の勉強を取り入れる負荷が、普段ぼーっと過ごす時間を削ったことで、知識をインプットし、それを両親にアウトプットすることが子供と親とのコミュニケーションが活発になった要因と感じた。コミュニケーションの頻度、質の上昇が子供にも親にも良い影響を与えるものとなり、自然と、勉強の習慣化、勉強時間の質の向上につながったものと考える。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾では、学校や家でわからないところを重点的に教えてもらい、理解できるまで反復して学習した。家での学習は、本屋さんに売っている過去問や受験本を何回も繰り返し学習した。学校では、基本的なところが理解できているかどうかの確認や、テスト問題を確実に解くことができるように徹底した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

近所のお友達からの口コミや噂や情報などを元に、まずはインターネットで検索して下調べを行った。オープンキャンパスや私立の学校が一同に集まる説明会などにも参加し、子ども自身が合っている、もしくは行きたい学校を見つけられたから。

通っていた塾

個別館

塾を選んだ理由

自宅から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

まずは、勉強に向き合う姿勢が身に付いた。そして少しずつ勉強できる時間がのびていった。そして、自ら机に向き合い、自主的に勉強し始めた。 その後、国語など苦手科目の成績が向上した。また、予習や復習など自習の習慣がついた。さらに、時間配分などの受験ならではのテクニックが身についた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した